五年级下语文单元测试-第二单元-人教版（含答案）.doc

第二单元测评 一、看拼音，写词语。(9分) xiè méi suō yī mù tónɡ jǔ jué yòu zhì chī mí pēi tāi fánɡ ài xìnɡ kuī 二、用查字典的知识填空。(3分) 如果查“舒”字，应查(　　　)部，再查(　　　)画。“舒展”一词的含义有：①伸展张开；不卷缩；不皱。②(身心)安适；舒适。下列句子中的“舒展”应选哪种解释，将序号填入括号中。 1.荷叶舒展着，发出清香。(　　　) 2.在祖父的园子里，我自由快乐，心情舒展。(　　　) 3.登上长城，放眼望去，只感到胸怀舒展，无比兴奋。(　　　) 4.我的身体是那样轻盈，凭着双臂舒展和双腿弹动，似乎想去哪里就能飞到哪里。(　　　) 三、同音字我会填。(9分) mò　 　沙(　　)　　寂(　　)　　沉(　　) jiān (　　)难　　(　　)持　　(　　)锐 táo (　　)气　　(　　)瓷　　(　　)李 四、把下面的词语按要求归类。(填序号)(3分) ①趾高气扬　　②坚贞不渝　　③全神贯注 ④心惊肉跳　　⑤艰苦朴素　　⑥忐忑不安 1.描写外貌神态的：___________________________________________________________ 2.描写心理活动的：___________________________________________________________ 3.表现人物品质的：___________________________________________________________ 五、结合句子意思，恰当运用词语。(9分) 呼天抢地　　寻根究底　　转悲为喜 痛不欲生　　白璧微瑕　　妙趣横生 破涕为笑　　捧腹大笑　　滚瓜烂熟 1.这部作品总体上写得很成功，个别地方有点美中不足，但也只是(　　　　　　)。 2.经过他的不懈努力，最难懂的课文都被他背得(　)。 3.在学习上，我们要发扬(　　　　　　)的精神，不能满足于一知半解。 4.许老师的教学语言诙谐幽默，(　　　　　　)，常常逗得大家(　　　　　　)。 5.听到亲人生还的消息，刚才还(　　　　)、(　　　　)的他立刻(　　　　)、(　　　　)。 六、按要求完成下面句子练习。(6分) 1.骆驼软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点点声音。(缩句) ____________________________________________________________________________ 4.用“　　”在短文中画出过渡句。并指出哪部分是承上的，哪部分是启下的，用“∥”隔开。(4分) 5.短文中加横线的语句属于哪种描写，把序号填在括号里。(2分) 实在事物描写(　　　　) 联想(想象)描写(　　　　) 6.作者借荷叶赞美了具有_______________________________________精神的人。(1分)【】 十、习作。(30分) 童年是快乐而美好的。你们的童年一定充满了无限的乐趣。那么，就以“童年趣事”为题，写一篇习作吧！ 要求：1.写出童年的“趣”，语言流畅风趣；2.内容具体，要写出真情实感。 参考答案 一、卸煤　蓑衣　牧童　咀嚼　幼稚　痴迷　胚胎　妨碍　幸亏 二、人　10　1.①　2.②　3.②　4.① 三、漠　寞　默　艰　坚　尖　淘　陶　桃 四、1.①③　2.④⑥　3.②⑤ 五、1.白璧微瑕　2.滚瓜烂熟　3.寻根究底　4.妙趣横生　捧腹大笑　5.呼天抢地　痛不欲生　转悲为喜　破涕为笑【 ：