五年级下语文单元测试-第三单元-人教新课标.doc

人教版语文五年级下册第三单元练习卷 1．看拼音，写词语，要求写得正确，美观。（5%） 2．给加点的选择正确的读音，对的打“√”。（6%） 应声（yīng yìng） 大夫晏子（dài dà） 瞅（chóu qiū） 为难（wéi wèi） 腔调（diào tiáo） 堵塞（sāi sè） 3．把下面的词语补充完整。（8%） 小心（ ）（ ） 不（ ）不（ ） （ ）无（ ）事 沉（ ）（ ）言 （ ）居（ ）业 不（ ）不（ ） （ ）可（ ）何 大（ ）大（ ） 4．填写对联。（8%） （1）地满红花红满地 （ 联） （2）一夜五更，半夜三更有半 （ 联） （3）翠翠红红，处处莺莺燕燕 （ 联） （4）楼外青山，山外白云，云飞天外 （ 联） 5．走在大街上，好朋友把果皮随手乱丢，其实不远处就有果皮箱，这时你是怎样劝说他的，请把话写下来。（3%） 6．平时，你是否注意到汽车后面常贴一些字条，上面写的内容很有意思，诸如，“如果你看清了这行字，就是离我太近了”，“别让我们因相撞而相识”等等。如果你是一名司机，你想在车后贴些什么字呢？（3%） 7．判断题，正确的打“√”，错误的“×”。（3%） （1）剧本主要通过人物对话或唱词来推进情节，刻画人物。 （ ） （2）相声是一种雅俗共赏的神态表演艺术。 （ ） （3）汉语中有一些在表达方法上很有特点的熟语，如歇后语、谚语。（ ） 8．根据课文《杨氏之子》内容填空，再回答问题。（13%） 梁国杨氏子（ ），甚（ ）。孔君平（ ），父不在，（ ）呼儿出。为设果，果有（ ）孔指以示儿曰：“（ ）。”儿应声答曰：“（ ）。”（7%）【】 （1）用原文中的词语来回答：杨氏之子待客很热情，是从“ ”看出来的；他反应很敏捷，是从“ ”看出来的；他说话委婉而有礼貌，是从“ ”看出来的。（3%） （2）杨氏之子的回答妙在 。（3%） 9．阅读课文片段，完成练习。（9%） 晏子装着很为难的样子，说：“您这一问，我实在不好回答。撒个谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。”楚王说：“实话实说，我不生气。” 晏子拱了拱手，说：“敝国有个规矩，访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。 （1）写出文中画“ ”的句子所蕴涵的意思。（2%） （2）你觉得哪两个词语最能显示晏子的智慧？请选择其中的一个词语来说说你的看法。（4%） （3）“楚王只好陪着笑。”“只好”在这里指的是 。从中你再次体会到了 。（3%） 10．阅读短文，完成练习。（12%） 幽默感 在许多国家里，有幽默感的人会受到人们极高的赞赏。幽默是智慧的火花，是瞬间的灵思。幽默的语言可能化解尴尬的场面，也可能于谈笑间有警世的作用，更可能作为不动声色的自卫与反击。 ①譬如在某国家的议会里，曾发生过议员之间争斗的事，有人提议入场者应该把拐杖挂在门口。议长觉得左右为难，若是表决，无论结果如何，总是不愉快的。于是他急中生智，笑着说：“如果为了防止不正当的动作，就须把拐杖挂在会场门口，那嘴也该挂在门口，手脚也该摆在保管处。”引得全场大笑，提议者也在一笑之间摆脱了尴尬的处境。 但是必须强调，幽默并不是讽刺，它或许带有温和的嘲讽，却不刺伤人；它可能是以别人和自己为幽默对象，在这当中，便显示了幽默与被幽默的胸襟与自信。 ②有一个秃头者，在别人对他的头发幽默时，当场变了脸，这一方面可能因为对方幽默不得体，刺伤了他，更可能是因为他原来对秃头有极大的自卑。相反地，③另一位秃头的报纸主编，当别人笑称他聪明透顶时，他居然笑着回答：“你小观我也，我早就聪明‘绝顶’了！”你想，若不是他有相当的自信，又怎么可能接着别人的话，幽自己一默呢？ 所以，越是胸襟宽广，充满智慧的人们，可能就越富有幽默感。 （1）结合短文，说说为什么“有幽默感的人会受到人们极高的赞赏”？（3%） （2）短文举了两个例子，说明幽默能化解尴尬，幽默者充满了自信。这两个例子是（ ）。（2%） A、②③ B、①② C、 ①③ （3）“敝国有个规矩，访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。”这是晏子面对楚王的讽刺给予的回答，他的幽默起到了（ ）的作用。（3%） A、化解尴尬 B、警世 C、不露声色的自卫与反击 （4）仿照下面的例子，写出你对幽默的独特感悟。（4%） 幽默是智慧的火花，幽默是瞬间的灵思。 幽默是 。幽默是 。 11．真情习作。（30%） 班里要改选班干部，你打算要竞选（班长、副班长、文娱委员、语文课代表……），请你写一份发言稿，内容要具体，感情要真实，语句要通顺，字数在400以上。 参考答案 1．侮辱 规矩 囚犯 柑橘 盗贼 【解析】 2．yìng dà chǒu wéi diào sè 【解析】 3．翼翼 安乐 声响 卑亢 若其 无奈 默寡 人量 【解析】 4．（1）天连碧水碧连天 回文 （2）三秋九月，中秋八月之中 数字 （3）风风雨雨，年年暮暮朝朝 叠字 （4）池边绿树，树边红雨，雨落溪边 顶针 【解析】 5．保护环境人人有责，请把垃圾扔进果皮箱里。 【解析】 6．别逼我变形 【解析】 7．（1）√ （2）× （3）√ 【解析】 8．九岁 聪惠 诣其父 乃 杨梅 此是君家果 未闻孔雀是夫子家禽（1）设果 应声 夫子（2）孔君平用姓氏开玩笑，孩子也用姓氏说笑话，既表现了应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是你家的鸟，杨梅岂是我家的果”这个意思，使孔君平无言以对。 【解析】 9．（1）意思是楚国是下等国。（2）装着 故意 装着——晏子很机智。（3）楚王很无奈 晏子的机智版权所有 【解析】 10．（1）答：幽默的语言有时可以化解尴尬的场面，也可能于谈笑间有警世的作用，更可能作为不动声色的自卫与反击。（2）C （3）C （4）幽默是可贵的品质。 幽默是有力的武器。 【解析】 11． 【解析】