冀教小学科学六下册《7循环与运输》word教案 (3).doc

免费下载网址 循环与运输第二课时 教学过程： （一）导课 讲述：在一天中我们的心跳快慢会发生一些变化，有些时候会感到心跳加快，全身发热，甚至流出汗来。那么，心跳的快慢究竟与哪些因素有关呢？让我们一起来研究吧！ （二）新课教学 ◆活动2：探究影响心跳快慢的因素 1．提出问题：心跳的快慢与哪些因素有关？ 学生：猜想假设。 教师：怎样证明自己的假设呢？ 学生： （1）分组讨论，设计实验方案。 （2）交流完善实验方案。 （3）分组开展探究活动。 （4）汇报交流探究结果。 教师小结：影响心跳快慢的因素是多方面的，心跳加快时，输送到全身的血液增多，以满足人体的需要。 ◆活动3：调查新技术在医疗中的作用。 教师：新技术在医疗中的发展和应用能够帮助人们摆脱病痛，甚至重新获得生命；你知道哪些医疗方面的新技术？这些新技术又是怎样帮助人们的呢？ 学生：交流自己组搜集到的有关医疗方面的新技术。 板书设计： 解压密码联系qq 1119139686 加微信公众号jiaoxuewuyou 九折优惠！淘宝网址：