第二单元试卷.doc

学号： 班级： 姓名： 学校： …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 新课标人教版五年级语文上册第二单元测试卷 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 分数 10分 8分 6分 12分 17分 17分 30分 100分 得分 一、 看拼音写词语。（10分） fáng ài pēi tāi tiān fù jǔ jué jiǎo jìn nǎo zhī （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） chī mí suō yī cán kuì huò huàn yùn zhuǎn zì rú （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、 辨字组词（8分） 卸（ ） 毡（ ） 漠（ ） 淘（ ） 缸（ ） 毯（ ） 寞（ ） 掏（ ） 三、 按要求写词语。（6分） 1. 写出跟形态有关的词语。 例：圆滚滚 ( ) 、( ) 、 ( ) 2. 写象声词。 例：蜜蜂嗡嗡 小鸭（ ） 、 小鸡（ ）、 （ ） 3. 写出表示颜色的词。 例：蓝悠悠 （ ） ( ) （ ） 四、 按要求改写句子。（12分） 1. 蜻蜓飞得那么快，我哪里追得上？（改陈述句） 2.《舟过安仁》的作者是杨万里写的。(修改病句) 3．这个地方这么小，怎么开宴会？（改夸张句） 4.枝头的画眉在不停地叫着。（改拟人句） 五、 把下面的句子补充完整。（17分） 1.归来包饭黄昏后，（ ）。 2.( ),不是遮头是使风。 3.大儿( ),中儿（ ）。最喜小儿亡赖，（ ）。 4.看到有些同学不懂得积累知识，我会用出自《荀子》的（ ）这句话来劝他；看到自己的朋友虚度时光，不好好学习，我会用（ )这句古诗来劝他。 5.第二单元是一组有关（ ）的作品，读了这组课文为我们仿佛看到了小英子在（ ）经历的童年往事，看到了祖父园子里的（ ）、（ ）、（ )、（ ），与俄国作家费奥多罗夫一起发现了（ ）的规律。 六、 阅读理解。（17分） 有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很伤心地走回家里。妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。 但是我淌(tāng  tǎng)着泪的脸，使得妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走过去，一边问我：“为什么这么伤心？” “妈妈，我想做的、我要做的事情，老师不让我做！”我一边抹着眼泪一边呜呜咽咽地说。 “呀！到底什么事？”妈妈温和地问我。 “学校里要开家长会……要演剧……但是老师这一次不选我……当主角，却只要我在后台……工作！那小龙反做了……做了主角了！”我呜呜咽咽地，连话也说不清楚了。 妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。 云  你看看  这手表上面有些什么东西  妈妈一边揩干我眼泪  一面温和地问 “那是一块玻璃，两个指针。”我回答说。 妈妈把弟弟放在一旁脱下手表，把表壳打开，又问我：“你看见了些什么呢？” “小齿轮和螺（luó  ruó）丝！”这时我完全忘记了我的伤心事。 妈妈继续说：“当表的指针不走，或走得不准的时候别人就会说，‘这表是虚有外表’。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，还有许多你看不到的部分。” 停了一会儿，妈妈又望着我意味深长地说：“这没有人喝彩的工作，但却是重要的工作，而且是不能没有的。” 我忽然明白起来，心里便觉得很轻松、很快乐。 1、 给短文加上合适的题目：（ ）(2分) 2、 把括号中不正确的读音画去。(2分) 3、给划线句子加上标点。（3分） 4、手表是由 (         )、(        )、(          )、(        )等部件组成的，其中让人喝彩的有(          )，没有人喝彩的有 （        ）。(4分) 5、老师让“我”在后台工作，“我”为什么哭了？(2分)                                                                         6、最后“我”明白了什么？你周围有没有“没有人喝彩却又是重要的工作？”请举出例子。(4分)                                                                  七、习作。（30分） 童年是什么？童年是外婆的摇篮曲，是沙滩上的“城堡”，是夜晚的“萤火虫”，是一幅五彩缤纷的画……当回首往事，童年仿佛是一首动听的歌，让我们快乐，让我们感动，让我们拥有更多收获。请以“童年”为话题，写一篇文章。（题目自拟，内容具体，语句通顺，感情真挚。字数400字以上。