幼儿园小班数学教案《认识1和许多》.txt

　　幼儿园小班数学教案《认识1和许多》 　　幼儿园小班数学教案：认识“1”和“许多” 　　活动目的： 　　1、引导幼儿尝试运用多种感官认识“1”和“许多”。 　　2、认识“1”和“许多”，知道“1”和“许多”的关系。 　　3、培养幼儿观察、分析和口语表达能力。 　　活动准备： 　　创设游戏宫情景(停车场、红灯笼、提供数量是“1”和“许多”的物体)小兔胸饰每人一个，鼓一面。 　　活动过程： 　　一、谈话引起幼儿兴趣 　　师：“今天天气真正好，兔妈妈带着兔宝宝到游戏宫去玩一玩，看一看。我们开着汽车出发吧!” 　　二、认识“1”和“许多” 　　1、发门票 　　“游戏宫到了，可游戏宫不能随便进去，要有门票才能进去。”师问：“你们有门票吗?”(没有)“那妈妈有票吗?”(有)“有多少?”(‘许多’反复说三遍) 　　提出要求：现在妈妈把票发给宝宝，你们要告诉妈妈你拿到了几张票?票发完后问：“妈妈手中有票吗?有几张?还有的票呢? 　　小结：许多的票可以分成一张一张的票，也就是许多可以分成一个一个。 　　2、进游戏宫 　　提出要求：进游戏宫时不拥挤，请宝宝们把票交给游戏宫的老师后才能进去(待幼儿全进去)。师问：“宝宝们，你们的票呢?”(全都交给游戏宫的老师了)有多少呢?(许多) 　　小结：一张一张的票收起来放在一起就变成了许多张票，也就是一个一个合起来就是许多。 　　(1)观察停车场 　　师问：“停车场里有什么?(一辆大汽车，许多辆小汽车) 　　(2)观察灯笼 　　你们看，游戏宫上面挂着什么?他们一样大吗?有几个大的?有几个小的? 　　三、区别“1”和“许多” 　　请小朋友找找看游戏宫里什么东西只有一个，什么东西有许多? 　　四、游戏：兔妈妈和小兔子 　　师：妈妈要看哪只小兔子最能干，看看妈妈跳几下?再听一听妈妈敲几下鼓? 　　现在妈妈要看看那只小白兔听的清做的对，妈妈敲一下鼓宝宝就挑一下;妈妈敲许多下宝宝就要跳许多下。(幼儿反复练习)接着妈妈说：“你们看，菜地里有多少个萝卜?(许多个)现在请宝宝每人拔一个萝卜”(强调每人拔一个)。问：“你们手上有几个萝卜?”(1个)师：“请兔宝宝把萝卜放进篮子里。”(待萝卜全放进篮子)问：“篮子里有多少萝卜?”(许多个) 　　小结：许多萝卜可以分成一个一个的萝卜，一个一个的萝卜放在一起又成了许多许多的萝卜。 　　五、活动结束 　　师：今天我们在游戏宫里玩了游戏，还学了本领，知道一个一个合起来就成了许多，许多个可以分成一个一个。宝宝们都很能干，现在我们抬着大萝卜开着汽车回家吧。