苏教小学科学五下《4.2.认识矿物的性质》word教案 (5).doc

免费下载网址 （苏教版）五年级科学下册教案 第四单元  岩石与矿物 2.认识矿物的性质 教学目标 过程与方法： 会用感官和工具认识常见的矿物，并能在观察实验中发现矿物的一些性质。 能够按一定的分类标准对矿物分类。 能够用自己喜欢的方式描述矿物的性质。 知识与技能： 知道岩石和矿物的关系。 知道矿物在颜色、结构、透明度、光泽、形状、硬度等方面的特征。 了解常见矿物的各种用途。 情感、态度与价值观 欣赏自然界各种矿物。 意识到科学技术给人类和社会带来的好处。 学习成果：预计学生能够： 会用感官和工具认识常见的矿物，并能在观察实验中发现矿物的一些性质。 知道矿物在颜色、结构、透明度、光泽、形状、硬度等方面的特征。 学习成果评价 概念发展 层次1：不知道矿物的基本特征，也不能从颜色、结构、透明度、光泽、形状、硬度等方面分析矿物。 层次2： 知道矿物的基本特征，也不能从颜色、结构、透明度、光泽、形状、硬度等方面分析矿物。 层次3： 知道矿物的基本特征，也 能从颜色、结构、透明度、光泽、形状、硬度等方面分析矿物。 探究能力： 层次1：不能够仔细观察矿物，不能从颜色、结构、透明度、光泽、形状、硬度等方面细致观察矿物。 层次2：能够仔细观察矿物，不能从颜色、结构、透明度、光泽、形状、硬度等方面细致观察矿物。 层次3：能够仔细观察矿物，并能从颜色、结构、透明度、光泽、形状、硬度等方面细致观察矿物。 教学材料：教学材料矿物标本、放大镜。 课时安排：1课时 教学过程： 教 学 过 程 教 学 效 果 一、集中话题 1. 分发几个矿物给学生，让他们观察，这几个石头跟前面所研究的岩石有什么不一样的？ 2. 教师讲解矿物的定义。 二、探索和调查 1.用放大镜观察矿物，然后在记录本上画下所观察到的矿物。 2.要想对矿物有进一步的了解，我们可以从许多方面来认识他们的特征。 3.请同学分小组阅读课文，将从课文阅读中所获得的信息写在记录本上。 4.交流信息，通过阅读你知道了什么，获得了哪些信息？ 5.分发矿物标本，让学生参照通过阅读所获得的信息，再观察这些矿物标本。 三、回顾和解释 关于矿物，你还有哪些疑问？还想进行哪些后续研究？ 解压密码联系qq 1119139686 加微信公众号jiaoxuewuyou 九折优惠！淘宝网址：