幼儿园小班数学公开课教案《饼干宝宝总动员》.txt

　　幼儿园小班数学公开课教案《饼干宝宝总动员》 　　幼儿园小班数学活动教案《饼干宝宝总动员》 　　活动目标： 　　1、知道饼干的种类，形状很多，能按形状对物体进行分类。 　　2、会用视觉、触觉等感官感知饼干的形状。 　　3、乐于讲述自己的发现给小朋友听。 　　活动重点： 　　知道饼干的种类，形状很多，能按形状对物体进行分类。 　　活动难点： 　　会用视觉、触觉等感官感知饼干的形状，并乐于讲述自己的发现给小朋友听。 　　活动准备： 　　1、饼干(圆形、方形饼干的小包装)，食品盘子5或6个。 　　2、几何图形片若干，小盘子若干(每个盘子里有3或4个几何图形片)，瓶子娃娃(雪碧瓶子制作的瓶娃娃，嘴巴分别是圆形、三角形和正方形的)若干。 　　3、活动前组织幼儿将手洗净。 　　活动过程： 　　一、认认、尝尝饼干。 　　1、教师出示有小包装饼干的盘子：请每个小朋友拿一袋饼干，摸一摸、猜一猜里面是什么东西? 　　2、教师：饼干宝宝真多呀!看看饼干宝宝长得一样吗?(幼儿打开小包装饼干，仔细观察。) 　　3、请幼儿说说自己的发现：饼干有各种各样的，有大的，有小的；有圆形，有方形；有不同颜色；有的上面还有花…… 　　4、教师：闻一闻饼干香不香?尝一尝饼干是什么味道的?饼干吃在嘴巴里有什么变化? 　　二、瓶宝宝来作客，幼儿观察瓶宝宝嘴巴的形状。 　　老师出示瓶宝宝：我们班来了许多可爱的瓶宝宝，看看这些瓶宝宝有什么地方不一样?(引导幼儿观察瓶宝宝，发现瓶宝宝嘴巴的形状有圆形的，还有三角形和正方形的。) 　　三、瓶宝宝吃"饼干"，按形状分图形片。 　　1、观察"饼干"。教师出示图形片：瓶宝宝肚子饿了， 我们一起喂它们吃"饼干"吧!这是瓶宝宝吃的"饼干"，看看有些什么样的"饼干"?(幼儿观察、发现"饼干"有圆形的，还有三角形和正方形的。) 　　2、喂瓶宝宝吃"饼干"。教师：这么多的瓶宝宝要吃什么形状的"饼干"呢? 　　3、幼儿根据瓶宝宝的嘴巴形状，喂相同形状的"饼干"。幼儿边喂边说：瓶宝宝，给你吃"**"饼干。 　　4、幼儿自主地选取一个小盘子和几块饼干，根据瓶宝宝的嘴巴形状，喂其吃相应形状的"饼干"。(幼儿把小盘子里各种形状的"饼干"喂完)活动延伸： 　　在家里和爸爸、妈妈做分饼干、尝饼干的游戏。