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九年级春季班第4讲:创新题型--教师版.docxVIP免费

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中考复习1/17【例1】定义[x]为不超过x的最大整数,如[3.6]=3,[]=.对于任意实数x,下列式子错误的是()A.[x]=x(x为整数)B.C.D.(n为整数)【难度】★★【答案】C.【解析】由反例,可知C错误.【总结】本题考查取整函数[x]的定义及应用.【例2】在平面直角坐标系xOy中,对于点P(x,y)和Q(x,),给出如下定义:若,则称点Q为点P的“可控变点”.如果点(,)为点M的可创新题型知识结构模块一:定义应用例题解析习复考中2/17控变点,则点M的坐标为___________.【难度】★★【答案】(-1,2)【解析】由题意得,当时,,且不变,所以当,时,即点坐标为(,2).【总结】把握好“可控变点”的定义,找出与两者之间存在的关系.【例3】定义一种新运算:,如,则______.【难度】★★【答案】0.【解析】先计算,再计算.【总结】根据运算法则进行运算,注意运算顺序.【例4】已知,,若规定,则y的最小值为()A.0B.1C.D.2【难度】★★【答案】B.【解析】把,代入,得到,当时,;当时,.所以的最小值是1,故选B.【总结】考查分段函数求最值的问题.【例5】(2015学年·浦东新区二模·第17题)定义运算“*”:规定(其中a、b为常数),若,,______.中考复习3/17【难度】★★【答案】4.【解析】把,代入运算法则,得,解得:,所以2×1+1×2=4.【总结】根据新运算,求出a、b的值是解答本题的关键.【例6】(2015学年·宝山区、嘉定区二模·第17题)对于实数m、n,定义一种运算“*”为:.如果关于x的方程有两个相等的实数根,那么满足条件的实数a的值是______.【难度】★★【答案】0.【解析】根据运算法则,,,整理得,此方程有两个相等的实数根,则,解得:(舍),所以a=0.【总结】由运算法则整理得一元二次方程的一般形式,再结合一元二次方程根的判别式进行求解,注意二次项系数不能为零.【例7】(2014学年·宝山区、嘉定区二模·第17题)我们把两个三角形的外心之间的距离叫做外心距.如图,在和中,,点D在边BC的延长线上,如果BC=DC=3,那么和的外心距是______.【难度】★★【答案】3.【解析】直角三角形的外心为斜边的中点,所以和的外心分别为和的中点,这两个三角形的外心距即的中位线,长度是.【总结】本题考查的知识点有直角三角形的外心、三角形的中位线.【例8】(2014学年·虹口区二模·第17题)定义[a,b,c]为函数的“特征数”.如:函数的“特征数”是[1,3,],函数的“特征数”是[0,,4].如果将...

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