专业引领共成长1初中数学秋季班课程介绍一、课程体系介绍依据上海市初中数学课程标准、中考手册和上海市初中数学教材体系，针对初中生各年级学习特点及数学教学的实际情况，初中数学秋季班课程主要是在暑假班学习的基础之上，对知识进行进一步的加深理解，真正达到能理解、会运用的目的。初中数学的一个最重要的特征就是，低年级是高年级的基础，所有的知识难度都是在不断加深的，体系上则从之前简单的数上升到了式，并且还引进了很抽象的函数的内容。因此我们整个秋季班的课程一方面是在暑假班的基础上进行复习巩固，另一方面加强知识点之间的综合讲解以及综合运用，另外还加入了一些应试技巧，为学期中的几次考试做好准备。二、课程板块介绍初中数学同步教案主要以新课预习以及复习巩固为主，每份教案都有学生版和教师版两份。每份教案的课程环节主要设计：【内容分析】主要是对本节课的教材地位、重难点进行分析。【知识结构】本次课程的知识结构图，使学生清晰了解本次课的知识架构。【知识精讲】本次课的重要知识点、考点、题型、解题思路、答题方法的归纳讲解。【例题解析】主要针对本模块下的知识点进行考查，侧重检测学生对知识的理解与运用。（所有例题分为一星、二星、三星三个梯度，旨在考查学生对知识的理解和运用的能力）【随堂检测】选择经典考题对课堂所学知识点加以巩固和提升，侧重检测知识的掌握与运用，以落实课堂教学目标。（所有习题分为一星、二星、三星三个梯度，旨在考查学生对知识的理解和运用的能力）【师生总结】【课后作业】对本节课主要知识点、解题思路、方法、步骤的总结以及课后练习巩固。三、标准教案的使用秋季班教案共有160份（包含学生版80份和教师版80份），每个年级有40份教案（包含学生版20份和教师版20份），每份教案中的每个知识点下都有三类例题（★简单，★★中等，★★★难），教师在上课时要根据自己所授班级的程度，将每一份教案拆分成适合自己班级学生程度的标准教案（2个小时）（例：C班学生可以不用讲★★★题，A班学生可以不用讲★题），具体题目如何选择由教师根据学生情况自行决定。（注：教师版和学生版的删减要同时进行，避免出现两份教案不一致的情形发生）本次秋季班教案中，所有年级均以复习课为主，一方面是与学校的进度统一，另一方面则加强学生自我能力的提升，因此每节课的内容相比暑假班的要更加综合一些，题目的难度也更大一些，而且加入了一些综合性的练习。具体内容请见下表。（...
