苏教版小学四年级下学期语文第六单元测试题.doc

小学语文第八册第六单元测试题（A卷）   一、        看拼音，写汉字。（10分）　 Piào  liàng       shā   mò      shǔ   guāng     fàn  làn 　（　　　    ）   （　　　   ）  （　　　　  ） （　　　  ） yāo  qǐng     cā    qù　   tǔ　  rǎng        tè　  shū　    （ 　　　  ） （　　　  ） （　　　   ）    （　　　　  ）      chōng  shuā　      biǎo yǎn （  　　　     ）  （ 　　　   ）    　　　　   二、        比一比，组成词语。（3分） 幕（　　　 ）　       授（　　　 ）            侍（　　　） 慕（　　　 ）         受（　　　 ）            待（　　　） 跨（　　　 ）         泻（　　　 ）            躁（　　　） 垮（　　　 ）         泄（　　　 ）            燥（　　　） 三、        给多音字组词（4分） jiàng （　　 ）                  tiáo （　　　 ）            降                              调                           xiáng （　　 ）                  diào （　　　 ）                piāo  （　　 ）                   huo （　　　 ）   漂                              和              piào  （　　 ）                   hé  （　　　 ） 四、        把下列词语补充完整。（4分）   （　　）（　）不绝    一（　　）千里    （　）枝（　）叶    乱砍（　　）伐     （　）罗（　）布     不（　   ）而别 五、        趣味词语。（4分） 1.写出四个与“说话”有关的成语。   ─────　　　─────　　─────　　　──── 2. 写出四个带“风”的四字词。 _______风　　　________风　　_________风　　   ________风 六、    对号入座。　（5分） 危害   损害   伤害 对人，我们要讲礼貌，要尊重别人，不能（　　　）别人的自尊心。对那些（　　　 ）公共利益的行为，我们应该坚决制止；对那些（　　　 ）社会的犯罪分子，要毫不留情地给予狠狠的打击。            代     带     戴     待 “六一”儿童节那天，许多家长来到学校同孩子一起过节，老师热情地招（　　）了他们。7时30分，老师（　）着我们到操场观看文艺演出。我（　　）上了鲜艳的红领巾，（　　）表全体少先队员发了言。            坚定   坚强   坚硬  坚固   坚决 1. 刘伯承十分（　　），他动手术时（　　）不使用麻醉剂。 2. 钢筋和石块都很（　　），因此这座大桥十分（　　）。 七、      用修改符号修改病句。（　5 分　） 1.    这棵树上结满了许多又大又红的苹果。 2.    在歌咏比赛中，两个四（2）班的同学获了奖。 3.    我们要改变祖国的落后面貌和人民的生活。 4.    爸爸光荣地加入了共产党员。 5.    老师给我们讲了越王勾践卧薪尝胆。 八、      把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。（6分） （　　）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。 （　　）忽然，他看见几个小同学在打扫操场，争做好事。 （　　）下课了，李明在操场上玩。他看见地上有一团白色的东西。 （　　）他连忙回头，不好意思地捡起了刚才看到的那一团纸。 （　　）想着，就若无其事地走开了。 （　　）走近一看，原来是一团白纸。 九、  文海拾贝。（　5 分　） 1. 《特殊的葬礼》一文中，菲格雷特总统用（　　     ）的语调，回忆了塞特凯达斯瀑布曾经给巴西和世界人民带来的（　　）和（　　），号召人们立即行动起来，保护（　　     ），爱护我们赖以生存的（　　），使大瀑布的悲剧不再（　　）。 2.  小云雀的心愿是（　　                     ）。因为它知道森林实在太重要了：森林可以蓄水，可称为（“　　       ”）；森林可以调温，是一个巨大的（　   　）。 十、  阅读短文，回答问题。（24分） （一） 阿拉伯朋友告诉我们，这里的每一株小树，每一棵小草，都是国家花很大的代价培植的。可以毫不夸张地说，在这里，培育一棵树的费用（抵  底）得上培养一个孩子。原先这里是沙漠，地面全是白花花的盐碱，好象罩着一层硬硬的壳。这里，土是咸的，水也是咸的，简直是不毛之地！恶（　ě　è　）劣的自然环境并没有难（nán  nàn）倒阿联酋人民。他们从国外买来泥土，买来淡水，买来树苗和花草。他们又把咸而板结的沙石挖去，（填   添）上适宜种植树木的泥土，并在土中埋下自来水管。由总水塔输出的淡水，通过纵横交错的自来水管，源源不断地送到花草树木的根部。“人类有了绿树、鲜花和小草，生活才更加美丽。” 阿拉伯朋友这样说。 1.    在括号中把不正确的音节或汉字划去。（2分） 2.    先看看这两个词语有什么特点，再照样子写两个词语。（2分）    源源不断   闷闷不乐  _________   __________  从文中找出下列词语的近义词，并写下来。（2分） 培育 （　　  ）      奔流不息（　　      ）                  适合 （　　  ）      寸草不生（　　      ） 3.     这段话是围绕着哪句话写的？请用“───”在文中划出。（2分） 4.    仿照例句，用带点的词语写一句话。（1分）          原先这里是沙漠，地面全是白花花的盐碱，好像罩着一层硬硬的壳。    ————————————————————————————— 5.    请你写一句广告语号召人们自觉保护环境。（1分）   —————————————————————————————— （二）妈 妈 的 账 单 小彼得是一个商人的儿子。有时他得到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧。店里每天都有一些收款和付款的账单要经办；彼得往往受遣把这些账单送往邮局寄走。他渐渐觉得自己似乎也成了一个小商人。     有一次，他忽然想出一个主意:也开一张收款账单寄给他妈妈，索取他每天帮妈妈做点事的报酬。     某天，妈妈发现在她的餐盘旁边放着一份账单，上面写着：     母亲欠她儿子彼得如下款项：     取回生活用品                 20芬尼     为把信件送往邮局             10芬尼     为在花园帮助大人干活         20芬尼     为他一直是个快活的好孩子     10芬尼     共计：60芬尼     彼得的母亲收下了这份账单并仔细地看了一遍，她什么话也没有说。     晚上，小彼得在他的餐盘旁边找到了他所索取的60芬尼报酬。正当小彼得如愿以偿，要把这笔钱收入自己的口袋里时，突然发现在餐盘旁边还放着一份给他的账单。他把账单展开读了起来：     彼得欠他的母亲如下款项：     为在她家里过的十年幸福生活      0芬尼     为他十年中的吃喝                0芬尼     为在他生病时的护理              0芬尼     为他一直有一个慈爱的母亲        0芬尼     共计：0芬尼。     小彼得读着读着  感到羞愧万分  过了一会儿  他怀着一颗怦怦直跳的心蹑手蹑脚地走近母亲  将小脸蛋藏进了妈妈的怀里  小心翼翼地把那60芬尼塞进了她的围裙口袋 再也不会发生这样的事了  他在心里说     1、把最后一自然段加上标点符号。（3分） 2、回答问题（4分） ⑴ 小彼得帮妈妈做了哪些事？他写账单为的是什么？                                                                                                                                   ⑵ 妈妈为小彼得做了什么？                                                                                                                                   3、选择正确答案，在（     ）里打上“√”。（2分） 妈妈给小彼得开账单是因为： ⑴ 跟小彼得开个玩笑。                                       （   ） ⑵ 想跟小彼得要报酬。                                       （   ） ⑶ 只是想要小彼得明白：他做的都是应尽的职责，不该索取报酬。  （   ） 4、哪些词写出小彼得的羞愧、后悔？请抄在下面横线上。（1分）                                                                    5、为什么小彼得在看完母亲的账单之后，会“蹑手蹑脚地走近母亲，将小脸蛋藏进了妈妈的怀里，小心翼翼地把那60芬尼塞进了她的围裙口袋”呢？（2分）                                                                                                                                       6、读了短文，你想到了些什么？（2分）   十一、 习作（ 30分） 请你从下面提供的事物中选择几个，试着编一个童话故事，尽量编得美一点儿。 刺猬   小白兔    蛇        溪水    小鸟   森林      牵牛花    蜗牛     附加题。（ 20分 ） 1. 请用直线把左右两边的词语连起来。（ 10分 ） 公鸡的尾巴           两个叉                 鹦鹉       无声 兔子的尾巴           长不了                 劳燕       传书 黄牛的尾巴           翘得高                 鸿雁       分飞 燕子的尾巴           藏不住                 鸦雀       学舌 狐狸的尾巴           养不肥 老鼠的尾巴           两边摆 2. 为了不使下面的描写单调乏味，请你用生动的词语替代画线的部分。（ 5分 ） 星期天，我跟妈妈到深圳玩，只见摩天大厦很多、很密（         ），街上来往的车辆很多（         ），行人很多（         ），商店门口贴着很多（         ）的广告，橱窗里摆着很多（         ）的商品。深圳真是太繁华了。 3.  古代许多文人墨客对夏天的美景情有独钟，不惜挥毫泼墨，留下了佳作。本单元我们就学过一首描写夏景的诗，你能背过并写出来吗？不要忘记写作者。（ 5分 ）                        ______________（ 作者：     ）   ─────     　─────   ─────　     ───── 4