幼儿园大班语言活动教案《过新年》.txt

　　幼儿园大班语言活动教案《过新年》 　　活动目标： 　　1、学习有节奏地念唱儿歌，感受儿歌中表现出的过新年的欢快气氛。 　　2、用轮流的方式和同伴一起围绕"过新年"的话题进行交流。 　　3、了解新年的特殊意义，体验新年给人带来的欢快。 　　活动准备： 　　1、教学挂图。 　　2、表现儿歌相关内容的图片。 　　活动过程： 　　一、引导幼儿围绕"过新年"展开讨论。 　　教师：你喜欢过新年吗？为什么？ 　　二、引导幼儿谈论过新年。 　　1、教师：过新年，要做哪些事情？ 　　2、引导幼儿和同伴交流。 　　3、把幼儿说到的内容的相关图片展示在黑板上。 　　4、引导幼儿观察图片，并把没有说到的内容补充出来。 　　三、引导幼儿根据图片内容练习儿歌。 　　1、教师示范，边指着图片边念着儿歌或播放教学CD。 　　2、带领幼儿练习儿歌。 　　3、引导幼儿学习边拍手，边有节奏的念儿歌。 　　四、引导幼儿丰富而歌表演的形式。 　　启发幼儿理解儿歌中的几个动词的含义，并用动作表现出来。 　　教师帮助幼儿理解"办"、"贴"、"包"、"下"的具体含义，并用动作表现。 　　师幼共同用拍手打节奏与做动作相结合的方式，有节奏的念儿歌。 　　五、教师启发幼儿进行谈话活动。 　　教师：请你和同伴说一说除了儿歌中提到的，你了解到的过新年方式还有哪些？ 　　引导幼儿以欢乐的情绪迎接新年的到来。 　　教师：你想怎么样过新年？