苏教版小学六年级语文上册第7单元课时同步练习-24大自然的文字（1）附答案.doc

苏教版小学六年级语文上册第7单元课时同步练习-24大自然的文字（1）附答案 一、带着问题来读书。 1．“大自然的文字”是________。(A.拟人手法　B．比喻手法　C．夸张的手法) 2．如果挖出石灰石，说明这个地方原来是________。(A.山脉　B．平原　C．海洋) 来源： 3．树林当中的花岗石，是________搬来的。(A.冰　B．水　C．人) 4．“大自然的文字”是指________。(A.自然界的一些事物或现象　B．自然界的一些现象　C．自然界的一些事物) 二、拼音写字我能行。 hēi xióng sǒng lì zhào tou 三、近义词我会选。 预兆(征兆　预言)　　　　观察(观赏　察看) 茂密(繁盛　繁荣) 耸立(直立　屹立) 炎热(酷热　炎夏) 请教(请示　讨教) 四、画去错误的字。 1．我看见一块很大的花岗石，上面披着青(台　苔)。 2．我们要善于分(析　折)问题、解决问题。 3．(即　既)使他们没有罗盘，也照样不会迷失方向。 4．我们要认真观(察　查)，这样才能学到真正的知识。 5．中国人民已经取得了伟大的成就，我们要再接再(励　厉)，迎接更大的胜利。来源： 五、正确的读音我会填。 1．王老师教(　　　　)课非常认真，弄不懂的问题，就去请教(　　　　)别人。 2．已经二更(　　　　)天了，屋外的风刮得更(　　　　)大了。 3．我们应当(　　　　)到森林里或者田野上走走，如果不观察自然，就会把麦苗当(　　　　)做杂草。 六、根据词义造句子。 见识来源： 1．接触事物，扩大见闻。 _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2．见闻；知识。 _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 七、从给定的答案中选出三个正确的，按顺序写出来。 文章最后一个自然段告诉我们要认识“大自然的文字”，要做到三点，分别是______________________________________________________________________。 ①到树林里或田野上观察　②思考　③请教有学问的人　④到书里去寻找　⑤开展研究　⑥坐在家里 大自然的文字我知道。 通过观察一些自然现象，就可以发现一些自然规律，这些谚语都是说要下雨的征兆： 蚂蚁垒窝要落雨。 龟背潮，下雨兆。 蚯蚓爬上路，雨水乱如麻。 你还知道这样的谚语吗？试着写一写。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 3