苏教版小学六年级语文上册第4单元课时同步练习-14安塞腰鼓（1）附答案.doc

苏教版小学六年级语文上册第4单元课时同步练习-14安塞腰鼓（1）附答案 一、带着问题来读书。 1．安塞腰鼓这种艺术形式属于________。(A.民间杂技　B．民间舞蹈　C．民间武术) 2．安塞腰鼓诞生于________。(A.黄土高原　B．东北平原　C．江南水乡) 3．安塞腰鼓展示出的性格是________。(A.舞姿强健　B．节奏明快　C．粗犷、豪迈、开放) 4．文章开头写“静”，结尾也写“静”，这种写法是________。(A.首尾承接　B．结尾点题　C．首尾呼应) 来源： 二、拼音写字我能行。 zhòu yǔ mò shēng zhàn lì 三、比比快来组词语。 粱(　　　　)　　搏(　　　　)　　姿(　　　　) 梁(　　　　)　　博(　　　　)　　资(　　　　) 四、照样子写词语。 茂腾腾　　________________　________________ 生机勃勃　________________　________________ 五、恰当的词语我会填。 (　　　　　　)脚步　　(　　　　　　)舞蹈 (　　　　　　)躯体 (　　　　　　)流苏 (　　　　　　)响声 (　　　　　　)能量 六、快来改写句子。 1．安塞腰鼓深深震撼了我。 (1)改成“把”字句：_______________________________________________ ______________________________________________________________________ (2)改成“被”字句：______________________________________________ ______________________________________________________________________ (3)改成反问句：____________________________________________________ ______________________________________________________________________ (4)改成感叹句：____________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________来源： 2．从公园大约500米左右到我家。(改病句) ______________________________________________________________________ 3．书籍不正是我们的好老师吗？(改成陈述句) ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 七、修辞手法我知道。 1．他们朴实得就像那片高粱。(　　　　) 2．一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！(　　　　) 3．山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。(　　　　) 4．它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。(　　　　) 5．困倦的世界立即变得亢奋了。(　　　　) 八、按原文填空。 一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，________在你的面前。骤雨一样，是________的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是________的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么________、多么________、多么________的舞蹈哇——安塞腰鼓！ 关于安塞腰鼓。 “腰鼓”是陕北各地广泛流传的一种民间鼓舞形式，尤以延安地区的安塞县、榆林地区的横山、米脂、榆林等地最为盛行。安塞腰鼓多采用集体表演形式，鼓手少则数十人，多时可达百余人。在表演上强调整体效果，要求动作的整齐统一和队形变化的规范性，主要通过鼓手们豪迈粗犷的舞姿和刚劲有力的击鼓技巧，充分展现生息在黄土高原上的男子汉们的阳刚之美。 参考答案 3