苏教版小学六年级语文上册第1单元课时同步练习-3把我的心脏带回祖国（1）附答案.doc

苏教版小学六年级语文上册第1单元课时同步练习-3把我的心脏带回祖国（1）附答案 一、带着问题来读书。 课文题目体现了________。(A.肖邦的爱国情怀 B．以文章的主要内容为题　C．以主要事件命题) 二、拼音写字看谁棒。来源： lí míng zhú guāng jǐn wò 三、语境注音我能行。 1．肖(　　　　)老师把十二生肖(　　　　)图画得惟妙惟肖(　　　　)。 2．一辆卡(　　　　)车通过了哨卡(　　　　)。 四、近义词供你选。 欺凌(欺瞒　欺压)　郑重(慎重　谨慎) 奔波(奔忙　波动) 忧虑(考虑　忧愁) 五、正确解释我会选。 疾：①急速；猛烈。②疾病。③痛苦。④痛恨。 疾风(　　) 　　疾驰(　　) 　　疾苦(　　) 讳疾忌医(　　)　　疾恶如仇(　　) 六、重新排序看谁快。 1．欧洲　华沙　波兰　世界 ________________________________________________________________________ 2．乐器　钢琴　西洋乐器　新钢琴 ________________________________________________________________________ 七、修改病句。 1．那催人奋起的旋律，波兰人民的呐喊与抗争。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2．全市的人夹道欢迎凯旋归来的英雄们。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 八、句式变换轻松做。 1．肖邦不得不离开自己的祖国。(改成肯定句) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2．肖邦说：“我死后，请把我的心脏带回去，我要长眠在祖国的地下。”(改成第三人称转述句) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3．他是一位举世闻名的音乐家。(改成感叹句) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4．年轻的音乐家背井离乡，他思念祖国。(改成反问句) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 九、看谁标点加得准。 1．肖邦的创作以钢琴作品为主　还涉及各种舞曲　幻想曲　叙事曲　奏鸣曲等　主要作品有　革命练习曲　科拉克维亚克回旋曲　把手伸给我　等 2．埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说　孩子　无论你走到哪里　都不要忘记自己的祖国啊来源： 十、原文填空我能行。 肖邦日夜________着祖国。他把亡国的________和对祖国前途的________，全部________在自己的音乐创作之中。他________自己要工作、工作、再工作。他常常把自己关在________的房间里，点上一支蜡烛，彻夜地作曲、弹琴。 音乐家和他们的国籍。 肖邦　　　中国 舒伯特　 德国来源： 聂耳　 奥地利 贝多芬 波兰 答案 2