小班美术优质课教案《纸浆 彩色汤圆》.txt

　　小班美术优质课教案《纸浆 彩色汤圆》 　　【活动目标】 　　1、知道元宵节要吃汤圆。 　　2、了解汤圆的形状，尝试用纸浆制作汤圆。 　　【活动准备】 　　物质准备KT板各组一块，上面画好“汤圆”的外轮廓，各色纸浆、棉签、镊子。 　　【活动过程】 　　1、提问：元宵节的时候，我们吃什么？ 　　2、出示汤圆的图片，说说汤圆的形状，吃上去是什么味道的？里面有什么？什么颜色的？ 　　3、教师示范用纸浆在KT板上制作汤圆。 　　4、幼儿入座，选择在就近的“汤圆”外轮廓上进行纸浆汤团的制作。 　　5、幼儿操作，教师巡回指导，同时帮助幼儿用镊子把选用的纸浆放在指定的汤圆轮廓中。 　　6、作品展示、讲评。 　　【活动反思】 　　对此次的活动感触颇多： 　　1、来自孩子的感触，曾记得班中孩子们第一次接触纸浆，是在托班，（屈老师 ）对于他们第一次的操作场面只能用一个字——“乱”来形容，纸浆在桌子、地面随处可见；而在这次的活动中，场面确是非常整洁、有序。 　　2、作品“特效”的感触，此次的“汤圆”是制作在KT板上的，有一个较长的待干过程，由于在室内一时没找到理想的待干的场地，我们灵机一动，把它临时布置在了美工区内，美工区中美术的氛围顿时增添了许多。这可谓是“弄巧成拙、一举多得”呀！