Unit8Whereismypen?教学目的：1、掌握口语知识：Whereismypen?It’sinthedesk.2、掌握单词：inonundernearwhere3、掌握字母及字母的发音规律教学重难点：1、口语知识会听说认读；2、掌握字母及字母的发音规律教学方法：情景教学、游戏教学教学准备：两支钢笔教学过程：Step1.GreetingsStep2.Warm-up心有灵犀（AB队PK：AB队各请4位学生上台，AB队各派两位学生蒙上眼睛，其余4位学生站成一排，伸出左手，AB队比赛，蒙住眼睛的学生来找，比比哪组学生正确找到自己队员的手，正确且速度快的一队胜利。）Step3.Revision复习单词：Unit1~71、操练：1、Readthemtogether2、CheckthestudentsonebyoneGame:Fastreaction2、Let’slearn:Unit1~7操练：1、Readthesentensestogether2、CheckthestudentsGame:Pointandsay(全班学生两人两人一组，并且共一本书，教师说句子，学生来指，比比谁先指到老师所读的句子。)3、Let’sreadandpractice:U1~U7操练：1.Pracitcethemtogether2.TA&TB:PK3.Checkthestudents4.LittleteacherGame:TraingameStep3.NewlessonLet’slearn：Whereismypen?It’sinthedesk.单词教学:inonundernearwhere引入：钢笔引入介词：inonundernear猜老师的物品在什么位置纠音操练：1.Followme2.TA&TB:PK3.Numbers4.CheckthestudentsGame:Fastreaction(教师在黑板对面放好一张桌子，离黑板距离越远越好，请两位学生上台PK，各自手中拿一支钢笔，老师出指令，在桌子上面，里面、下面或附近，比比谁最先跑到目的地，并将钢笔放到正确位置。)教学：where引入：教师自己躲起来，请学生来说老师在何处，引入时请学生闭上眼睛。睁开眼睛后，谁最先发现老师获胜。）纠音操练：1.Followme2.Boysandgirls:PK3.CheckthestudentsGame:警察抓小偷答句教学：It’sin/on/under/nearthedesk.在教学单词时已不断输入答句纠音操练：分男女生、AB队练习Game:Guessinggame(一位学生闭上眼睛，一位学生放物品，2次机会猜物品的位置，猜中胜利，此游戏可单个学生PK，也可男女生PK，AB队PK，学生与老师PK均可，能够让学生达到兴奋点同时掌握知识)问句教学：Whereismypen?教学答句时已输入问句纠音操练：1.Followme2.Boysandgirls:PK3.TA&TB:PK4.T&Ss:PKGame1:Magicfingers问句、答句一起巩固操练Game:Pairworkb.Let’sreadOoPp1.Presentation(动作引入)2.Readafterme3.Doafterme4.WriteaftermeGame:IdoyousayIsayyoudoc.Let’spractice教学：WhatisthesoundofletterOo/Pp...
