Unit7(1).doc

Unit7 A colourful world (2) 教学目的：1、掌握口语知识：The juice is orange. Look! The water is green. Wow! The water is black. 2、掌握单词：green orange black juice water 3、掌握字母及字母的发音规律 教学重难点：1、口语知识会听说认读；2、掌握字母及字母的发音规律 教学方法：情景教学、游戏教学 教学准备：颜料、一瓶水、果汁 教学过程： Step1. Greetings Step2. Warm-up Sing a song: Colours （可评出最佳歌手） Step3. Revision 复习单词： Unit1~6 1、 操练：1、Read them together 2、Check the students one by one Game: Fast reaction 2、Let’s learn: Unit1~6 操练： 1、Read the sentenses together 2、Check the students Game: I do you say I say you do 3、Let’s read and practice: U1~U6 操练：1. Pracitce them together 2. TA&TB: PK 3. Check the students 4. Little teacher Game: Train game Step3. New lesson Let’s learn：The juice is orange. Look! The water is green. Wow! The water is black. 单词教学: green orange black juice water 引入：实物引入：juice water 纠音 操练：1. Follow me 2. TA&TB: PK 3. Numbers 4. Check the students Game: Ping- Pong ball ( 教师事先准备两个塑料篮子，在篮子中装5-6个乒乓球，将绳子系在篮子上，学生将篮子背在背上，脚不能动，学生身体晃动，同时重复所学单词，比比谁能晃出最多球且读出最多英语单词获胜。) 颜色引入：一瓶水引入，瓶盖上涂上颜料引出：green orange black （注意：开始不要让学生知道是瓶盖上有颜料，让学生产生好奇，从而达到最佳效果。） 纠音 操练：1. Follow me 2. Boys and girls: PK 3. Check the students Game:闪光球 ( 教师将闪光球传递给学生，学生一个个传递，球在哪位学生处灯黑了，那么哪位学生就不能加分，开始玩此游戏时，不要急于惩罚学生，不然学生会很害怕传递，应该让学生感兴趣后才做一些创新。) 单词整体操练（教学单词时不断输入句型） Game: 误导 （Read the words according to the cards） 句型教学：The juice is orange. Look! The water is green. Wow! The water is black. 教学单词时已输入句型 用已变出来的不同颜色的水输入句型 纠音 操练：1. Follow me 2. Boys and girls: PK 3. TA&TB: PK 4. T&Ss: PK Game1: Translate my sentences Game2: Happy fax b.Let’s read Mm Nn 1. Presentation (动作引入) 2. Read after me 3. Do after me 4. Write after me Game: I do you say I say you do c. Let’s practice 教学：What is the sound of letter Mm / Nn ? Mm Mm Mm /m / / m / / m / monkey Nn Nn Nn /n / n / / n / / nose 答句教学：Mm Mm Mm /m / / m / / m / monkey Nn Nn Nn /n / n / / n / / nose 1．Read after me 2. Do after me 3. Do it by yourself 单词教学：monkey nose 纠音 操练：1. Follow me 2. Numbers 3. Check the students Game: left right hands ( 左右手各代表一个单词) 整体教学：I do you say I say you do 问句教学：在教学答句已不断输入问句 教学：What is the sound of letter Mm / Nn ? (旧知) 单词：sound letter 巩固 操练：1. Follow me 2. TA&TB: PK 3. Check the students 整句巩固操练：1. Follow me 2. Boys and girls: PK Game: Finish my sentences Step4: Watch DVDs and follow it. Step5: Translate the sentences in Unit 7 Step6: Finish the self check Step7: Let’s look back: U5~U7 Check the students Step8: Homework: 1. Watch DVDs 2. Words book: Unit1~7 3. Recite the sentences in Unit 1~7 4. Workbook: Unit 7