小班语言游戏优秀公开课教案《小答应》.txt

　　小班语言游戏优秀公开课教案《小答应》 　　【活动目标】 　　1、知道听到别人招呼要答应，学着用简单的语句回应。 　　2、喜欢和教师、同伴一起做游戏。 　　【活动准备】 　　录像：宝宝在玩玩具，妈妈叫他“吃饭喽”他不理。一会儿，妈妈再叫他“吃饭喽”宝宝回答：“我在搭积木，马上就来喽！”宝宝收好玩具去吃饭。 　　【活动过程】 　　一、看看说说录像里的事。 　　重点提问： 　　1、今天来了个新朋友，你们知道他的名字吗？他在干什么？（鼓励幼儿大胆回答） 　　2、妈妈叫宝宝干什么？宝宝为什么不答应？ 　　3、我们一起叫宝宝吃饭，宝宝为什么还是不答应？（幼儿讨论。） 　　小结：因为宝宝光顾着玩，所以没有答应妈妈。 　　二、情景游戏 　　1、我们来玩玩具，等一会我叫你们，别忘了答应老师哦！ 　　2、幼儿分散自由游戏。 　　3、重点提问： 　　（与幼儿个别交流）你在玩什么？你的玩具真漂亮，让我看看好吗？我们一起玩好吗？ 　　小结：你们都会回答老师的问话，真是好样的。 　　4、让我们看看，录像里的宝宝现在是不是也会答应妈妈呀？（播放后续录像） 　　重点提问：这回妈妈一叫宝宝，宝宝马上就答应妈妈了。(屈老师 )宝宝是怎么回答妈妈的？他做对了，我们一起表扬他。 　　三、游戏：捉迷藏 　　会答应妈妈的宝宝在哪里？我们一起来找一找。 　　（第一、二句的幼儿和扮作“妈妈”的教师边做动作边唱；从第三句开始，幼儿应寻找地方躲藏，“妈妈”找不到宝宝，就叫宝宝的名字，叫到谁，谁就边答应“妈妈”边跑到“妈妈”身边。） 　　反思：孩子过多的在一起运动，产生了拥挤的场面。 　　调整：分小鸟和小花狗，让孩子分组进行游戏。