大班语言公开课教案《会爆炸的苹果》.txt

　　大班语言公开课教案《会爆炸的苹果》 　　活动目标： 　　1．引导幼儿根据画面大胆想像故事情节，培养幼儿的发散性思维。 　　2．启发幼儿用比较清楚的语言表达自己的想法，培养幼儿大胆讲述的习惯。 　　3．激发幼儿参与文学活动的积极情感。 　　活动准备： 　　多媒体课件，指偶小猪、小鸟和狐狸各一。 　　活动过程： 　　一、谈话导入。 　　二、幼儿想像故事情节。 　　1、看课件，听教师讲故事第一段 　　幼儿想像：狐狸看到了红通通的大苹果，它的心里会想些什么呢？狐狸真想吃苹果呀，他会怎么跟小猪说呢？ 　　2、看课件，教师讲述第二段故事。 　　幼儿想像：狐狸会想什么办法呢？ 　　3、你们说的办法都很合理，但是这只狐狸想的办法和你们的有点不一样，我们来看看吧。看课件，教师讲述第三段。 　　幼儿想像：小猪想和狐狸换一个苹果做种子，狐狸愿不愿意用它的假苹果和换小猪的真苹果呢？它会怎么说呢？ 　　4、看课件教师讲述第四段故事。 　　想一想：狐狸的苹果是假的，可是小猪还不知道呢，你们想不想让善良的小猪上当吗？你有什么好办法吗？ 　　5、接下来到底发生了什么事？看课件，教师讲述最后一段。 　　三、根据课件，完整欣赏故事。 　　四、分段讲述。 　　边看老师出示指偶边学习讲述故事。 　　重点学一学小鸟、狐狸和小猪的话，注意语气表情。 　　理解词语：珍贵、摇头晃脑。 　　五、小猪、狐狸、小鸟这三个动物你最喜欢谁？为什么？