UnitOneIt’stimeforschool.教学内容：本单元的核心内容为对时间的简单描述教学目标：1.学习新单词：time,school,hurryup,please,what,clock,breakfast,lunch,dinner；2.掌握核心句型：It'stimefor.../Whattimeisit?It's...o'clock.；3.学习字母A的常见发音之一；14.学习歌曲《Ilikeschool.》教学准备：单词卡片、Harry和Nancy的头饰各一个、牙刷、毛巾、梳子、充气小锤、电脑、光碟、PPT课件教学安排：本单元共划分为四个课时：第一课时(Let’sfollowandact)第二课时(Let’slistenandcheck&巩固Let’sfollowandact部分对话)2第三课时(Let’stalk&Let’ssay)第四课时(Let’ssing&Let’sreview&完成练习册Part1和Part2部分)教与学互动设计第一课时（40’）教学流程3一、打招呼：Greeting（2’）老师和学生简单地打招呼、点名，要求学生答到。Hello,boysandgirls.WhenIsayyournames,yousay“Here”,OK?二、热身：Warming-up（3’）1.老师头戴Nancy头饰，和学生打招呼：Hello,boysandgirls,IamNancy.I’myourfriend.4Areyouhappytoday?2.老师唱歌曲《Hello!》。话述：“Now,let’sdoawarming-up,everybodystandsupplease,followme!”活动目的：活跃课堂气氛歌词：Hello,hello,howareyou?Fine,fine,fine,thankyou.5Hello,hello,howareyou?So-so,so-so,justso-so.Hello,hello,howareyou?Oh,no,Iamterrible.Hello,hello,howareyou?Hooray,hooray,Iamwonderful.6老师画四个表情表示每个回答，做完chant后，再问学生:Howareyou?让学生根据自已的心情回答。三、呈现：3Ps(Presentation&Practice&Production)（35’）Step1:Let’sfollowandact部分单词的学习（10’）1.老师说“WelcometoMoverEnglishSchool,Iamyourteacher,mynameis_____(名字).”通7过这样的自我介绍引出本课新授词school。2.老师在黑板上画一个闹钟，指向8点，说:“Now,lookhere.What’sthis?It’stimetogotoschool.pleasehurryup.”老师做出背书包跑去上学的动作，引出本课新授词time,please,hurryup。3.在简单地讲解单词后，用游戏“Touchinggame”操练单词。游戏目的：帮助学生快速记忆及识别单词。8游戏方法：老师把卡片一张张放在地上，边放边复习该单词。老师说：“Now,let’splayagame,Iwanttwostudentstoplay.Whowantstotry?”上来做游戏的学生站在卡片的两边，老师说：“Youshouldturnaround,turnaroundandturnaround,threetimes.WhenIsay‘teacher’,pleaserunto‘teacher...
