二 正比例与反比例观察与探究2.doc

北京名校教育 4.反比例 观察与探究（第1课时） 一、小小探索家。(填一填) 1．成反比例的量的特征是：一个量随另一个量的变化而( )，在变化过程中这两个量的( )一定。 2．速度一定，路程和时间成( )。 3．圆柱的底面积一定，它的高和体积成( )。 4．路程一定，速度和时间成( )。 二、慧眼识真伪。(对的打“√”，错的打“×”) 1．x和y的乘积是20，x和y成反比例。( ) 2．汽车的大小与速度成正比例。( ) 3．如果xy=4×8，那么x:4=8:y 。( ) 4．7:8和9:3可以组成比例。( ) 5．在比例里，两个外项的积与两个内项的积相等。( ) 三、对号入座。(将正确答案的序号填在括号里) 1．下列式子中，( )是比例。 A.3×5=7＋8 B.2:7=4:14 C.72:8=3×3 2．=,那么xy=( )。 A.8 B.4 C.2 四、找平衡。 五、问题银行。 1．有一本书，小丽每天看15页，10天可以看完，每天看25页，几天可以看完？ 2．某加工厂要给玉树地震灾区加工一批服装，如果每天加工25套，14天完成，如果每天加工35套，几天完成？ 3．小冬要打一份稿件，如果每分钟打80个字，要30分钟，如果每分钟打60个字，要多长时间打完？ 六、动脑思考。 小明参加数学竞赛，共做20道题，得64分，已知做对一题得5分，不做得0分，做错一题倒扣2分，又知道她做错的题数和没做的题数一样多，小明做对几道题？ 参考答案 一、1．变化 乘积 2．正比例 3．正比例 4．反比例 二、1．√ 2．× 3．√ 4．× 5．√ 三、1．B 2．A 四、2 14 五、1．6天 2．10天 3．40分钟 六、14道 北京名校教育