二 正比例与反比例比例尺　　 .doc

北京名校教育 6.比例尺（第5课时） 一、小小探索家。(填一填) 1．圆的半径与周长成( )比例。 2．甲、乙两数的比是2:5，甲数是7，乙数是( )。 3．一辆汽车5小时行200千米，照这样计算，汽车再行2小时还可以行x千米。 (1)( )和( )成( )关系。 (2)列出比例是( )。 (3)题中( )和( )是两种相关联的量。 二、我是小法官。(对的画“√”，错的画“×”) 1．任意两个比都可以组成比例。( ) 2．圆的半径和它的面积成正比例。( ) 3．实际距离一定，比例尺和图上距离成反比例。( ) 4．两种相关联的量，不成正比例，就成反比例。( ) 5．比例尺有单位。( ) 三、森林医院。(判断是否正确，错了改正) 解比例： 1.= 解：x=12.5×5 x=62.5 2．0.6:0.36=:x 解： 0.6x=0.36× x=4.8 四、我会解答。 (1)x与0.15的比等于3.6与0.9的比，求x。 (2)17与x的比等于4与的比，求x。 五、有问题，我来答。 听说王家岭煤矿发生事故，一辆前去救灾的车辆计划每小时行60千米，4小时到达。实际每小时多行20千米。可以提前几小时到达？ 六、动脑思考。 用100厘米长的绳子围成长和宽之比是4:1的长方形，如果把它画在比例尺是1:10的图纸上，求这个长方形的面积。 参考答案 一、1．正 2．17.5 3．(1)路程 时间 正比例 (2)= (3)路程 时间 二、1．× 2．× 3．×4．× 5．× 三、1．错误 x=2.5 2．错误 x=0.48 四、(1)x=0.6 (2)x=1 五、1小时 六、4平方厘米 北京名校教育