第一单元 生活——创造艺术的源泉_第三课 行进_创造与拓展_何心衍_第三课时_县级优课_K163680_T1249024.doc

第一单元 生活——创造艺术的源泉_第三课 行进_创造与拓展 1教学目标 在律动、歌唱中,体验进行曲音乐的风格特点。在情景表演中领会进行曲音乐在生活中的广泛运用以及它的作用;讨论、总结进行曲音乐的风格特点。 2学情分析 八年级学生喜欢上音乐课喜欢听流行音乐,他们大都进入了变声期,喜欢聆听不喜欢自己演唱歌曲,这跟他们青春期心理与生理的变化有关,因此,我想多让他们聆听音乐也是一种学习,在聆听的基础上加强音乐知识的学习,扩大学生音乐视野。通过培养他们团队合作能力,让八年级的学生自主学习音乐歌曲,让学生用肢体表演来展示歌曲的内涵全面开发学生的方面的能力,培养独特的艺术感觉。 3重点难点 通过欣赏活动,引导学生对进行曲深入了解。拓宽他们自身的思想束缚,开阔他们的欣赏眼界,最终把不同进行曲的特点与所运用的场合能相互一一对照并运用。 4教学过程4.1 第一学时4.1.1教学目标4.1.2学时重点4.1.3学时难点4.1.4教学活动4.2 第二学时4.2.1教学目标4.2.2学时重点4.2.3学时难点4.2.4教学活动4.3 第三学时4.3.1教学目标4.3.2学时重点4.3.3学时难点4.3.4教学活动 本资料由易课网提供，更多精品教学资源请登陆