2013年秋季二级214教案.doc

内容重要，教学必读 小荷1028作文狗新生代2.0版本／2013秋季／二级教材班 教案全集（第14课） ◆出品人／ 冯斌（河马国王） （说明：以下教案文字，已经总校审阅，将由国家出版社正式出版。除授权之实验区（校）外，请勿转发或摘抄。） 小荷作文狗教材教案：《小荷物语课（下）》（二级214） 一、本课用时与教学阶段 1、本课用时：90分钟 2、教学阶段： ①热一热：傻大姐作文与想象（约10分钟） ②引一引：知识与技能/讨论计划（约10分钟） ③赏一赏：文场大练兵/例文与范作（约20分钟） ④测一测：“物语”考考考/我来答答答（约10分钟） ⑤练一练：当场做（约20分钟） ⑥帮一帮：作业不求人（约10分钟） ⑦拓一拓：填写《小荷学员国文成绩报告单》，总结本课（约10分钟） 二、本课名称与代号 1、本课名称：《小荷物语课（下）》 2、本课代号：二级214 三、傻大姐作文与想象 略，详见课件及实录。 四、教学目的 糖果广告，物语游戏；说写演练，自成诗篇。 五、教学趣点 趣点：以“棒棒糖”为道具，整节课围绕“糖”进行“物游戏”，创作“物诗句”，主题突出，趣味浓郁，夸张写作，个性彰显。 六、练习早知道 1、傻大姐想象题 2、练一练：当场做 七、教学步骤 1、【热一热】·傻大姐作文与想象（约10分钟） ◆本课的“傻大姐作文与想象”的主题为“闭月羞花”； ◆可由“什么花最美”为话题，引入本课傻大姐想象题； ◆三题可任选两题提问，或三题全部进行提问，以实际课堂情况为准； ◆可利用傻瓜造句段，让学生模仿例句，进行傻大姐想象题的回答。 2、【引一引】·知识与技能/讨论计划（约10分钟） ◆共十一道讨论题，三分钟阅读； ◆选出两至三道学员感兴趣的问题，进行提问和讨论。 3、【赏一赏】·文场大练兵/例文与范作（约20分钟） ◆老师自备一根大的棒棒糖，作课堂教具，三种游戏，可选择一到两种教学； ◆阅读例文，了解“甜蜜篇”和“痛苦篇”的句式及特点； ◆除了例文所给的两种版本，还有哪些版本？比如“恐怖篇”、“搞笑篇”等； ◆模仿例文，根据老师指定的版本，进行口头练习。 4、【测一测】：“物语”考考考/我来答答答（约10分钟） ◆逐题讲解，老师提问，学员回答； ◆在教学过程中，老师进行题目的指导； ◆第四题、第六题、第十题，建议重点讲解。 5、【练一练】·当场做（约20分钟） ◆阅读《小荷糖果超市》，讲解写作要求； ◆题目《糖的许多天》（XX篇），学员自选题材，内容不限； ◆静思三分钟，开始写作，在老师指定时间内，完成至少六行； ◆根据本班人数情况，有选择或全班当场点评并发奖。 6、【帮一帮】：作业不求人（约10分钟） ◆讲评《荷练本》练习十，选取三到五位学员，发放获奖喜报； ◆优秀的文章可展示并全篇朗读； ◆本课无作业。 7、【拓一拓】：总结本课（约10分钟） ◆填写《小荷学员国文成绩报告单》，先打草稿再誊写，下课前收缴； ◆课后老师填写“一句话寄语”，下节课发还。 八、下课的话 ◆各位同学，今天我们上了一堂小荷独有的课——小荷物语课！ ◆这节课我们主要围绕什么来进行口头训练和写作呀？对了，糖！这是甜蜜的糖、痛苦的糖、恐怖的糖！ ◆糖在每一天都有不同的表现，糖的许多天，奇妙大冒险！ ◆今天是本学期我们在课堂里的最后一节课了，下次课就是秋季班结业仪式和表彰大会，会有幸运大抽奖等活动哦，同学们敬请期待吧！ 九、本课课品 ◆《小荷教本二级2号（下册）》 ◆《荷练本》 ◆小荷迷你奖状 ◆作文馆活页稿笺 ◆获奖喜报 ◆《小荷学员国文成绩报告单》