阳光喔提分系列教案备课分类：72小时教案备课内容:成段技巧3【教学目标】学会心理活动的细节描写，表现人物的特点【教学重点】1、了解心理活动描写包括内心情感和内心想法2、运用解说法、梦境法和折射法表现心理活动【教学难点】用心理活动表现人物的特点【教学方法】对话教学法范例演示法练习教学法【教具准备】图片【课时安排】2小时【教学步骤】一、课前热身（5分钟）子曰：“父母在，不远游，游必有方。”侍奉父母是子女义不容辞的责任。因此，孔子教育人们，父母在世时，子女轻易不要出门远行，以便守在父母身边，尽孝子之道。如果非要远出，首先要安顿好父母，也一定要告诉父母确切的行踪。二、配方指导（50分钟）1.激趣导入（10分钟）【激】请同学们整理好书包，今天我们不上课，一起去KFC开party。（全班热闹起来，老师不停地催大家，提醒别忘记东西，然后排队。队伍排好后，让学生听指令：预备，回座位！老师和大家开玩笑的。）【问】你的心情是怎样的？【练】失望生气得意【评】哦，失望、生气、得意是你此时内心的情感【问】为什么会失望？为什么会生气？为什么很得意？【练】因为老师说话不算话……【评】你为自己是个淡定的人而骄傲，这是你此时内心的想法。【收】老师和大家开了个玩笑，其实就是为了引起大家关注自己的心理活动。心理活动是由内心情感和内心想法组成的。今天我们来一起学习心理活动描写的方法。2.学习配方---心理活动的细节描写（40分钟）（1）配方技巧(20分钟)【激】现在老师来检查前面几节课学过的内容，没有答出来的同学，下节课开始请父母来陪读。【问】（老师观察，找一位最紧张的同学提问）用一个词形容你此时的心情。【练】紧张，后悔【引】你在后悔什么呢？【练】后悔平时没有认真复习。【评】这一说显得有些单薄，听不出后悔。【引】我们来听听另外一个同学的心声：（出示ppt）我紧张急了，不停地在心里念叨：阿弥陀佛，大慈大悲的观世音菩萨，保佑我吧！我再也不踢球了，不看电视，不打游戏机了。唉！都怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，手下留情，你让我过了这一关，我以后上课一定好好听讲，千万千万别让我不及格啊！【问】这段话中，哪个词在描写他此时的内心情感？【练】紧张急了【问】哪些句子在写他的内心想法呢？【练】阿弥陀佛，大慈大悲的观世音菩萨，保佑我吧！我再也不踢球了，不看电视，不打游戏机了。唉！都怪我自己，老想着打游戏机，考试...
