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8 致女儿的信  巩固提高.doc
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女儿 巩固 提高
《致女儿的信》 巩固提高 一、基础知识训练 1、下列句子各有一个错别字,圈出来并在句尾的括号内加以订正。  ⑴ 上帝把一切生物分散安置在地上,并且教会他们传种接代,繁衍自己的子孙。( )  ⑵ 他们旁边放着一只摇蓝,摇蓝里躺着个熟睡的婴儿。( )    ⑶ 我的宿愿是把生活的智慧,也可称之为生活的本事传受给你。( ) 2、根据上下句的连接关系,在括号内填上恰当的关联词语: 水和矿物质盐类,( )也是生物体所需要的,( )也参与躯体的组成,( )它们不能供给能量,跟一般食物不同。 3、解释下列词语。 (1)化为乌有: (2)无与伦比: (3)怒不可遏: 4、《致女儿的信》选自《__________》,作者__________,前苏联__________家和__________家。代表作有《__________》、《__________》。 5、在下面句子空缺处填上适当的关联词语,正确的一项是(  )。 ①做一个幸福的人,(  )是在你成为有智慧的人的时候。 ②从人本身来说,(  )能以人的方式去爱的人,才成为真正的人。 ③(  )不善待爱情,便不能提高到人类美这一高度。 A.只有 只能 如果 B.只能 只有 如果 C.只要 只有 如果 D.只有 只要 如果 二、课内语段阅读 阅读下面语段,回答3至5题: “上帝手抚胡须,离开了小土丘上的老头儿。举目向麦田、向火红色的曙光望去:金黄色的麦穗中站着许多青年男女,他们一会儿望望火红的天空,一会儿你看看我,我看看你,互相传情……上帝久久地伫立凝视着。随后深沉地思索着离去了。从那时起人就成了大地上的上帝。 “这就是爱情,小孙子。爱情,它高于上帝。这是人类永恒的美和力量。人们世代交替,我们每个人都不免变成一抔黄土,但爱情却成为人类种族的生命力永不衰败的纽带。” 这就是爱情,亲爱的女儿。万物生存、繁衍、传宗接代,但只有人才能够爱。同样,从人本身来说,只有能以人的方式去爱的人,才成为真正的人。如果不善待爱情,便不能提高到人类美这一高度,就是说它还仅仅是能够成为人、但尚未成为真正的人的一种生物罢了。 6、联系全文,我们不难看出上帝在“伫立凝视”中意识到了人与其他生物的不同。请你也联系全文,说说人与其他生物不同在哪里?                                 。 7、“上帝久久地伫立凝视着,随后深沉地思索着离去了”这说明了什么?                                 。 8、怎样理解“万物生存、繁衍、传宗接代,但只有人才能够爱。”                                 。 三、探究拓展训练  阅读胡适的《毕业赠言》,回答6至10题:  你们现在要离开母校了,我没有什么礼物送给你们,只好送你们一句话罢。这一句话是:“不要抛弃学问。”  以前的功课也许一大部分是为了这张毕业文凭,不得已而做的。从今以后,你们可以依自己的心愿去自由研究了。趁现在年富力强的时候,努力做一种专门学问。少年是一去不复返的,等到精力衰减时,要学问也来不及了。即为吃饭计,学问也决不会辜负人的。吃饭而不求学问,三年五年之后,你们都要被后来少年淘汰的。到那时再想做点学问来补救,恐怕已太晚了。  有人说:“出去做事之后,生活问题急需解决,哪有工夫去读书?即使要做学问,既没有图书馆,又没有实验室,哪能做学问?”  我要对你们说:“凡是要等到有了图书馆才能读书的,有了图书馆也不肯读书。凡是等到有了实验室方才做研究的,有了实验室也不肯做研究。你有了决心要研究一个问题,自然会樽衣节食去买书,自然会想出法子来设计仪器。  至于时间更不成问题。达尔文一生多病,不能多做工,每天只能做一点钟的工作。你们看他的成绩!每天花一点钟看10面有用的书,每年可看3600多页,30年可读11万页书。  诸位,11万页书可以使你成为一个学者了。可是,每天看三种小报也得费你一点钟的工夫;4圈麻将也得费你一点半钟的光阴。看小报呢,还是打麻将呢,还是努力做一个学者呢?全靠你们自己选择!  易卜生说:“你的最大责任是把你这块材料铸造成器。”学问便是铸造的工具,抛弃了学问便是毁了你们自己。  再见了!你们的母校眼睁睁地要看你们10年之后成什么器。   9、这篇演讲的中心是什么?                                   。   10、这篇演讲稿的思路是分四个部分讲的:一是提出赠言,二是       ,三是      ,四是表达希望和祝愿。   11、达尔文的例子为了说明什么?                                    。  12、从文中找一个句子,写在“不要抛弃学问”这句话的后面,使其组成一个能概括全文内容的警句。     答:不要抛弃学问,               。   13、我们已是九年级的学生了,不久也将迎来毕业,你读了胡适的《毕业赠言》后。有什么感想?                                    。 【参考答案】   1、⑴ 宗     ⑵ 篮     ⑶ 授 2、虽然 而且 但是 3、(1)指变得什么都没有。 (2)没有能比得上的。 (3)愤怒之极,不可抑制。 4、关于爱的思考、苏霍姆林斯基、教育实践、教育理论、给教师的一百条建议、把整个心灵献给孩子 5、B 6、人能够创造爱情,能主宰自己的精神和幸福。 7、这说明上帝对人性力量的认可和屈服,从那时起人就成了大地上的上帝。 8、这句话凸显出人与动物区别的关键。如果人不善待爱情,那么人仅仅是一个尚未成为真正的人的一种生物罢了。 9、不要抛弃学问 10、论说学问的重要 指出怎样做学问 11、时间不成问题 12、抛弃了学问便是毁了你们自己。 13、略

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