4《古代诗歌四首》同步练习2.doc

《古代诗歌四首》同步练习2 《古代诗歌四首》，回答下列问题。 一、《观沧海》第一部分： 1、曹操是  末年接触的政治家、军事家、文学家，其子曹丕称帝后，追尊为魏武帝。在文学史上，曹操以四言诗著称，是继《诗经》以后四言诗的又一高峰。曹操与其子曹丕、  在文学史上被称为“三曹”。 2、《观沧海》的题目是后人加的，原是《  》的第一章，选自《  》。建安十二年（207），曹操率领大军征伐当时东北方的大患乌桓。这是曹操统一北方大业中一次重要战争。远征途中，他写下了乐府歌辞《步出夏门行》（属于《相和歌·瑟调曲》）。 3、给下面的加横线字注音。 ⑴东临碣石（  ） ⑵山岛竦峙（  ） 4、解释下面加横线字的意思。 ⑴水何澹澹  ⑵秋风萧瑟  5、《观沧海》是一首借景抒情的诗歌，开头以“  ”字统领以下的十句写景句，其中前六句写  ，后四句写  。“幸甚至哉，歌以咏志”这是合乐时的套语，与诗的内容无关。 6、有人说诗中的“若”字用得好，请你说说好在哪里？ 7、《观沧海》诗中描写沧海镜像的诗句中，写动景诗句是  ，写静景的诗句是  。 8、对《观沧海》理解最准确的一项是（  ） A、诗人先写山岛风光，再描绘海绵景色，最后抒写自己的情怀。 B、诗人立足于山岛，先远观，再近观，最后抒写自己的情怀。 C、诗人先写实景，再写虚景，最后抒写自己的情怀。 D、诗人先全景式地展开大海景象，在描绘山岛风光，最后在描绘大海波涛汹涌的基础上，借吞吐日月星辰的气势来抒发自己博大的胸怀。 9、在《三国演义》中和在民间故事中，曹操是一个反面人物，是一个奸雄。显然那是一种误解，是文学形象。请你结合《观沧海》一诗和自己对曹操的了解，说说历史上的曹操是什么样的？  《观沧海》第二部分： 1、对全诗内容分析有误的一项是（  ） A、开头两句写登临的地点（碣石山）和目的（观沧海），“观沧海”是全诗的诗眼，“观”字统领全篇，以下十句，皆为观海所见。 B、“水何⑵澹澹”到“洪波涌起”通过描写海水和山岛相互映衬的形象，显示了大海的辽阔和宏伟气象。 C、“日月之行”到“若出其里”写诗人通过眼前大海吞吐日月星辰的雄伟景象，来抒发自己博大的胸襟和要建功立业的政治抱负。 D、最后两句是合乐加的，是乐曲的终止句，一般跟诗的内容没有直接关系。 2、试对诗句“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”做简要赏析。 二、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄         李白   杨花落尽子规啼， 闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月， 随风直到夜郎西。  1、诗中融情人景，含有飘零之感、离别之恨的句子是    _、____＿ 。    2、“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西！”，这一名句运用了什么修辞方法？这样写有什么好处？请简要分析。    3、诗中没有单纯的写景，总是“寓情于景”“情景交融”。联系《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的写作背景思考一下，李白在诗的开头写景为什么选取“杨花”“子规”来写?   4、你从诗中体会到作者怎样的思想感情?  5、首句中有哪些意象，请写出来。（2分）                                 6、诗中“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”抒发了作者怎样的感情？（2分）             三、《次北固山下》第一部分： 1、王湾是  时代的诗人，本诗是律诗中的  ，从内容上看它属于  诗。 2、解释下面加横线字的意思。 ⑴次北固山下  ⑵客路青山外  ⑶风正一帆悬  ⑷乡书何处达  1、 简要回答《次北固山下》一诗所表达的思想内容。  4、对这首诗语句的解说不恰当的一项是（ ） A、“次北固山下”的“次”是：停泊“的意思。北固山在镇江的北边，三面临将。 B、“客路”即“旅途”。第一句指明了作者要去的路途，第二句交代了乘舟而来的情况。 C、“潮平”指潮水上涨，水与岸平。“风正”指风向即顺，风力又不猛。 D、“归雁洛阳边”意即我想学北归的大雁，回到故乡洛阳。 5、诗中运用记叙这种表达方式的诗句是   6、诗人对旅途的感觉是顺利的，还是不顺利的？从诗中的哪个地方可以表现出来？ 7、汉代苏武陷落于匈奴，被迫在漠北牧羊，让南飞的大雁把书信带回故国，后来人们用“鸿雁传书”或“归雁”代指书信或信使，诗人的家书是从哪里寄向哪里？是向哪个方向寄？  8、“海日生残夜，江春入旧年”——残夜将尽未尽之时遥望东海，一轮红日正在升起，旧年将尽未尽之时，春天的气息已经来到江上，这些出怎样的生活哲理？  《次北固山下》第二部分： 1、关于这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ） A、这首诗以对偶句开头，既不同一般，又工整明丽，“青山”“绿水”给人眼明心亮的感觉。 B、三、四两句进一步把人带到一种和平宁谧的环境里，平野开阔，大江直流，波平浪静，显得天地宽阔，更使人胸襟开朗。 C、五、六两句写海上红日冲破黎明前的黑暗，江边春意赶走垂尽的旧腊残冬，不仅意象美妙，还蕴含一种生活哲理，突现了新生事物的强大生命力。  D、最后一联抒发了作客他乡的深深愁绪，可知前面六句所写明丽的江南景色，都是为最后一联作反衬的。 2、请描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬”在你脑海中出现的画面。 四、《天净沙·秋思》第一部分： 1、在《天净沙秋思》中，“天净沙”是  ，“秋思”是  ，本散曲被后世诗评家誉为  。 2、给下面的加横线字注音。 ⑴枯藤老树昏鸦（  ） ⑵古道西风瘦马（  ） 3、诗歌中直接抒情的是哪一句？抒发了怎样的感情？  4、读本诗文意把握，说出理解欠妥的一项是（ ） A、前三句都由名词性短语构成，一共列出九种事物，堆砌的意象太多，让人主次莫辩。 B、前三句的句法尤为别致，使整个画面颇像一幅笔法潇洒的水墨画，十分耐人寻味。 C、诗中的主人公是一个流落异乡的游子，他独自牵着一匹因长途跋涉而黑瘦的马，步履艰难地行走在西风劲吹的古道上。 D、这首诗寓情于景，具体而生动地表现了一个长期流落异乡的人的悲哀。 5、全曲中，暗含题中“秋”字三个最直接的景象是  、  、  ，与“夕阳”相呼应的是“  ”，与“天涯”相呼应的是“  ”，最能触发旅人（游子）思乡之情的景物是“  ”，体现“思”字的一句是“  ”。 6、对这首曲的要点概括不恰当的一项是（ ） A、这首曲的题目是“秋思”，“秋思”的意思是“秋天的思考”。 B、“枯藤”句的“枯藤”、“老树”是最有特征性的秋景，给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。 C、“小桥”一句读来令人亲切，可仔细想去，却更增添了“断肠人”的愁绪。 D、“断肠人”句中的“断肠人”是一位“离人”，“天涯”即“极远的地方。 7、“枯藤老树昏鸦”与“小桥流水人家”是两种鲜明不同的画面，你能理解这种不协调的用意吗？  8、这首曲的赏析不正确的一项是（ ） A、此曲的前三句选取了富有特征的九种食物组成了一幅深秋的景色图。 B、第二句描写诗人所见异乡的优美、恬静的景象，越发使人感到孤独。 C、从整个构图来看，前四句写景，末一句写人。景物是背景，人是主体。写景是为了烘托人。 D、从此曲的题目来看，作者所要表达的是对秋的伤感，而并无思乡之情。 《天净沙 秋思》第二部分： 1、对这首曲的赏析不恰当的一项是（ ） A、前三句十八个字，写了九种景物，有静有动，有声有色，而加在名词前的定语则体现了诗人对那些景物的独特感受。 B、这首小令，写景由近到远，感情抒发由浅入深，开头一句“枯藤老树昏鸦”是诗眼。 C、这是一幅秋景图，又是一幅绝妙的秋思图。图中有景有人，人和景都是经过作者精心选择的，最能表现秋思。 D、这首小令用极有限的字句，塑造了极丰富的意向；人与物结合，情与景交融，有一种动人心魄的力量。 2、下列分析不恰当的一项是（ ） A、用具有特点的景物写秋，描绘了一幅绝妙的秋景图。 B、景与情结合，表现了天涯游子的悲凉感情。 C、“夕阳”、天涯“交代了时间地点。”“断肠人”今夜宿谁家？在“小桥流水人家”。 D、读者是随着秋思满腹的主人公的脚步、视线、思绪进入这幅画卷的。 3、意象，是被作者赋予了一定意义的形象。马致远选用了“枯藤”、“老树”、“昏鸦”、“古道”、“西风”、“瘦马”等意象来表现秋天的凄凉肃杀。请你为春天选取意象。（至少四个） 参考答案： 《观沧海》第一部分：1、东汉 曹操 2、《步出夏门行》《乐府诗集》3、⑴jié ⑵zhì 4、⑴多么 ⑵树木被秋风吹动的声音 5、观 实景 虚景 6、“若”字表明了诗句是诗人的主观感受，大海吞吐日月星辰的景象是诗人的想象，体现了诗人的博大胸怀。7、水何澹澹；秋风萧瑟；洪波涌起； 山岛竦峙；草木丛生；百草丰茂 8、D 9、历史上的曹操是一个杰出的政治家、军事家、文学家。他胸怀大志，以天下为己任，才能出众，结束了东汉末年的动乱，推动了历史前进，是有贡献的。 《观沧海》第二部分：1、C 2、描绘了大海吞吐日月星辰的壮阔景象，表现了诗人开阔的胸襟和宏大的抱负。 参考答案：1、诗中融情人景，含有飘零之感、离别之恨的句子是___   _、____＿。  答案：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。  2、“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西！”，这一名句运用了什么修辞方法？这样写有什么好处？请简要分析。  答案：拟人。明月有了人性，能将“愁心”带给远方的朋友，诗句生动形象地表达了诗人的忧愁和无奈，以及对友人的关切之情。  3、诗中没有单纯的写景，总是“寓情于景”“情景交融”。联系《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的写作背景思考一下，李白在诗的开头写景为什么选取“杨花”“子规”来写?   答案：写“杨花”且“落尽”是先点时令，这样的“暮春”在古诗中是一个花与泪同落的季候，这就奠定了全诗伤感的基调。 “杨花”漂泊无定，暗写王昌龄被贬荒僻之地给人的飘零流落之感；“子规”即杜鹃，在我国古典诗词中，它总悲哀凄惨地啼叫着。因此，可以说，诗中开头一句的写景，不着悲痛之语，而悲痛之意自现。 4、你从诗中体会到作者怎样的思想感情?  答案：本诗首句通过各种意象，渲染出在春末夏初季节的一种寂寞萧条气氛。  体会到作者对故友贬谪遭遇的同情、无奈，以及思念之情。 5、   杨花，子规（2分，如果答“杨花纷纷，子规悲鸣”等只可得1分） 6、抒发了诗人对远行的友人的关心，思念和同情。（答到一点得1分，答到两点或两点以上可得2分）  《次北固山下》第一部分：1、唐朝 五言律诗 羁旅 2、⑴路途中停留 ⑵旅途 ⑶风顺而和 ⑷家信 3、诗人泛舟车行，停船北固山下，见湖平岸阔、残夜归雁而引发的怀乡情思。当时正值冬尽春来，旭日初升，诗人面对江南景色，置身水陆孤舟，感受时光流驶，油然而生别绪乡思。但诗人的思想感情中更多的是放眼山川的胸襟和积极乐观的心境。 4、D 5、客路青山外，行舟绿水前 6、是顺利地。从“潮平两岸阔，风正一帆悬”可看出。 7、从北固山往洛阳寄。向北方寄 8、时序的交替，新的东西是挡不住的，人应对生活乐观，积极向上。《次北固山下》第二部分：1、D 2、潮水满涨，两岸之间水面宽阔，顺风远航，一面白帆高高挂起。 《天净沙 秋思》第一部分：1、曲牌名 题目 秋思之祖 2、⑴hūn ⑵shòu 3、断肠人在天涯 抒发了感到孤苦寂寞，思念家乡亲人的感情 4、A 5、枯藤 老树 西风  昏鸦 古道 人家 断肠人在天涯 6、A 7、将哀景与乐景放在一起，形成鲜明的对比，反衬“天涯”人的思乡愁绪 8、D 《天净沙 秋思》第二部分：1、B 2、C 3、东风、麦苗、杨花、柳絮、小草、嫩芽等