八年级语文上册 第22课《短文两篇》（第1课时）学案（无答案）（新版）新人教版.doc

第22课 短文两篇 第一课时 陋室铭 学习目标 1、能准确识记重点文言实词，背诵并翻译课文； 2、能正确掌握托物言志的写法并尝试在写作中使用； 3、理解作者那高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣，确立自己的人生志趣追求。 预习导学 1、积累文中的生字 2、关于作者 本文选自《全唐文》。作者________（772—842），____ 代诗人，哲学家。字______，洛阳人。曾中进士，宫接监察御史。他热心赞助王叔文的政治革新，反对宦官和藩镇割据势力。政治革新失败后，被贬官降职多次。他与柳宗元交情深厚。有《刘宾客集》。这篇《陋室铭》是他贬为和州刺史时在任上写的。 3、关于“铭”（结合课下注释） 铭是古代________________________________的文字，后来成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。 4、疏通文意 合作探究 1、“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。”运用什么修辞手法？在文中起什么作用？ 2、 “斯是陋堂，惟吾德馨。”这两句在文中起什么作用？深刻含义是什么？ 3、“苔痕上阶绿，草色入帘青”是写什么？“谈笑有鸿儒，往来无白丁”是写什么？ “可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”这几句写什么？ 4、“南阳诸葛庐，西蜀子云亭。”这两句写什么？ 5、“孔子云：何陋之有？”是写什么？ 当堂检测 1、解释文中加粗的字词。 有仙则名　名： 有龙则灵 灵： 斯是陋室　斯： 惟吾德馨 馨： 谈笑有鸿儒　鸿：　　　　 儒：　 往来无白丁　　白丁：　　 可以调素琴　调： 素琴 无丝竹之乱耳 丝竹： 无案牍之劳形　　劳：　　　　　形： 2、解释下列各句中的加点字。 ①无丝竹之乱耳　　 之： ②何陋之有　　　　之： ③无丝竹之乱耳　 乱： ④自云先世避秦时乱　　　乱： 3、⑴《陋室铭》的作者是 ， 代 家。“陋室”意为 ，“铭”指 。 ⑵用原文回答 ①本文的主旨句是 。 ②本文描写陋室环境的句子是 。 ③表现纵情畅怀、谈笑风生情状的句子是 。 ⑶指出“龙”、“仙”比喻什么？ ⑷《陋室铭》是古代散文中的名篇，作者通过这篇铭文，表达了自己 的愿望和 生活情趣。 4、下边句子的朗读节奏停顿有错误的一项是（ 　）。 A.山/不在高，有仙/则名　 　B.苔痕上/阶绿，草色/入帘青　　 C.谈笑/有鸿儒，往来/无白丁　　D.无/丝竹之乱耳，无/案牍之劳形　　 5、翻译下列句子。（4分） （1）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 （2）谈笑有鸿儒，往来无白丁。 （3）孔子云：何陋之有？ （4）苔痕上阶绿，草色人帘青。