2013年秋季三级207教案.doc

内容重要，教学必读 小荷1028作文狗新生代2.0版本／2013秋季／三级教材班 教案全集（第7课） ◆出品人／ 冯斌（河马国王） （说明：以下教案文字，已经总校审阅，将由国家出版社正式出版。除授权之实验区（校）外，请勿转发或摘抄。） 小荷作文狗教材教案：《<万字写书课>：字母象形“接龙写”》（三级207） 一、本课用时与教学阶段 1、本课用时：90分钟 2、教学阶段： ①热一热：傻大姐作文与想象（约10分钟） ②引出万字写书，发放《万字写书稿本》（约10分钟） ③发放《万字一本通》，讲解规则和材料（约20分钟） ④全班分红蓝两军，呼喊口号（约10分钟） ⑤当堂15分钟创作（约15分钟） ⑥帮一帮：作业不求人（约15分钟） ⑦总结本课，确定“军事暗语”（约10分钟） 重要提醒： 本课可不使用《小荷教本》上的“赏一赏”、“测一测”、“练一练”等内容。 二、本课名称与代号 1、本课名称：《万米写书课》：字母象形“接龙写” 2、本课代号：三级207 三、傻大姐想象题 略，详见课件及实录 四、教学目的 学写长文，建立自信；挑战自我，引爆潜能 五、教学趣点 趣点一：“军事暗语”既是告知老师，学生写作的进度，也是学生乐此不疲的一项好玩的拇指游戏。告诉孩子，你每时每刻都在等他们写作进步的短信，他们会因你的一句话而使写作的热情保持到课程的最后。 趣点二：这是低年级学生第一次写小说，孩子的热情会在瞬间被你引爆。把小荷《万字一本通》上的小作家介绍给学生，他们小嘴会因惊讶而张得很大。 六、练习早知道 1、口头练习：傻大姐想象题约10分钟 2、动笔练习：当堂15分钟试写 七、教学步骤 1、【热一热】·傻大姐作文与想象（约10分钟） ◆本课主题为“狗的语言”； ◆可由“宠物”为话题，引入本课傻大姐想象题； ◆可选两题或三题提问，以实际课堂情况为准； ◆可利用傻瓜造句段，让学生模仿例句，进行傻大姐想象题的回答。 2、引出万字写书，发放《万字写书稿本》（约10分钟） ◆引入《万字写书》活动，教师可设计悬念。 ◆展示《万字写书》本，一面是男生版，一面是女生版。 ◆发放《万字写书》本，填写姓名、小荷班级、原学校班级。 3、发放《万字一本通》，讲解规则和材料（约20分钟） ◆发放《万字一本通》，讲解《万字写书》六步图。 ◆展示万字写书冠军榜，并介绍曾经出书的小作者，起到榜样的作用。 ◆讲解《小荷小著作权法》，不必全讲，可着重讲解第6、10、12条，等等。 ◆了解《“万字写书”传统题材九大类》，不用全讲。教师可根据自己喜好，挑一种题材着重讲解，比如《大脚城》，引导学员当堂口头编创小故事。 ◆鼓励学员自创题材，新写故事。 4、全班分红蓝两军，呼喊口号（约10分钟） ◆根据学号，讲全班分为红蓝两军。单数为红军，双数为蓝军。须重新调整座位，红军坐在教室一边，蓝军坐在另一边。 ◆红蓝两军，各选举司令一名，军长一名。为鼓励学生积极性，可设置副军长、炊事班班长、侦察班班长等其他官职。 ◆创造本军的“战斗口号”，比如：“红军红军，横扫千军”，“蓝军蓝军，勇夺冠军”。 ◆可两军轮番呼喊口号，亦可对班级假想敌进行呼喊口号。 5、当堂15分钟创作（约15分钟） ◆学员当堂试写15分钟。 ◆可强化两军对抗意识，凡写满200字即上台在自己的军队下，画一笔。15分钟后，完成200字最多的一个军队，全军都有奖。 6、帮一帮：作业不求人（约15分钟） ◆奖评《期中考试》，主要讲解前十名。第一名发金、银、铜奖各一枚；第二名发金、银奖各一枚；第三名发银、铜奖各一枚；第四名至第十名，每人发铜奖一枚。 ◆奖评、发放《荷练本》，发放喜报三到五张。 ◆布置回家，《荷练本》练习六、练习七，下节课收。 ◆收缴《图文赏析本》。 7、总结本课，确定“军事暗语”（约10分钟） ◆总结本课。 ◆阅读各种“军事暗语”，确定本班学生所用暗语。 ◆再一次公布任课老师手机，让学生写在稿本上。 ◆建议：告诉学生，手机一直开机，有短信，必回复，且保存至下次上课。 八、下课的话 ◆请红军起立！**司令带领你的部下高喊你们的口号！ ◆蓝军司令，红军已经发起了挑战，你也带领你的兵回应他们的口号！ ◆《万字写书》从今天开始，老师的手机将24小时为你们开着！我等待你们的短信！看看谁第一个给老师发短信！我将保留本周所有发来的短信！ 九、本课课品 ◆三级教本（上册） ◆小荷迷你奖状 ◆《万字写书》稿本 ◆《万字一本通》 （以下没有内容）