《短文两篇》习题精选一、基础知识1．给黑体的字注音。统筹（）狡黠（）滞碍（）2．解释词语学究：诘难：寻章摘句：味同嚼蜡：滞碍：吹毛求疵：阐证：要诀：3．解释下面黑体词语，并说明句子的意思①读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。怡情傅彩长才句子②读书费时过多易惰，文采藻饰太盛则矫。惰藻饰矫句子③书中所示，如不以经验范之，则又大而无当。范句子④狡黠者鄙读书，无知者羡读书，惟明智之士用读书，然书并不以用处告人。鄙羡句子4．文学知识①培根，国家、家，著有《》、《》等。②《不求甚解》选自，作者，原名，当代。二、课内阅读阅读文段，回答问题①列宁就曾经多次批评普列汉诺夫，说他自以为熟读马克思的著作，而实际上却对马克思的著作做了许多曲解。我们今天对于马克思列宁主义的经典著作，也应该抱虚心的态度，切不可以为都读得懂，其实不懂的地方还多得很哩！要想把经典著作读透，懂得其中的真理，并且正确地用来指导我们的工作，还必须不断努力学习。要学习得好，就不能死读，就是说，不能只记住经典著作的一些字句，而必须理解经典著作精神实质。②在这一方面，古人的确有许多成功的经验。诸葛亮就是这样读书的。据王粲的《英雄记抄》，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略”。看来，诸葛亮比徐庶等人确实要高明得多，因为观其大略的人，往往知识更广泛，了解问题更全面。③当然，这也不是说，读书可以马马虎虎，很不认真。绝对不应该这样。观其大略，同样需要认真读书，只是不死抠一字一句，不因小失大，不为某一局部而放弃了整体。④宋代理学家陆象山的语录中说：“读书且平平读，未小处且放过，不必太滞。”这也是不因小失大的意思。所谓未小处且放过，与不求甚解的提法很相似。放过是暂时的，最后仍然会了解它的意思。1．引文部分使用了和两种论证方法。2．A段引文强调了一个什么问题？答：3．B段引文强调了一个什么问题？答：4．D段引文强调了一个什么问题？答：三、课外阅读读书乐乐读书谈到如何学习语言，有的人总是一味强调“苦读”，甚至举出古人悬梁刺股的故事，以为勤学的佳话。学习语言应该刻苦，但学习绝不仅仅是苦，更不是越苦越好。头悬梁锥刺股，精神或许可嘉，可做法实在不值得称道。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”只有感到读书的乐趣，才能乐于勤奋学习。许多学业上有成就的人，刻苦攻读往往到了废寝忘食的地步。这与其说是“苦”，倒不如...
