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曹刿论战
21.
论战
21.《曹刿论战》学案
教师寄语:国家兴亡,匹夫有责。
学习目标: 1.积累文言文常用的实词、虚词、特殊句式。 (重点)
2.了解《左传》,把握曹刿的战略、战术思想,理解鲁军以弱胜强的原因。 (重点)
3.分析曹刿和鲁庄公两个人物形象。体会作品的艺术魅力,理解课文的主旨。(难点)
学习过程:
一、文本链接
《左传》是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、文化等情况的编年体史书。相传是鲁国史官左丘明根据孔子写的鲁国历史《春秋》所编。由于《春秋》记事过简,近于大事年表,一般人难以读懂,而《左传》叙事较为详细,在一定程度上反映了当时的历史面貌,又为《春秋》作了较为详备的注释,所以后人又称《左传》为《左氏春秋》。《左传》保存了重要的历史史料,具有一定的史学价值。同时,它又善于剪裁,叙事清晰,描写人物生动,又具有一定的文学价值,对后代散文的发展有很大的影响
二、 知识积累
1、 为下面加点字注音。
小信未孚( )下视其辙( )登轼而望之( )望其旗靡( )
彼竭我盈( )夫大国,难测也( )
2、 解释句中加点词语的意思。
(1)肉食者谋之 又何间焉?
(3)衣食所安,弗敢专也 弗敢加也
(5)小信未孚,神弗福也 公将鼓之
(7)下视其辙,登轼而望之 既克
(8)望其旗靡
3、 解释下面的古今词语
(1)牺牲玉帛 古: 今:
-
(2)小大之狱,虽不能察 古: 今:
(3)肉食者鄙,未能远谋 古: 今:
(4)衣食所安,弗敢专也 古: 今:
(5)一鼓作气,再而衰 古: 今:
(6)忠之属也 古: 今:
4、 翻译句子
(1)“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”
(2)小大之狱,虽不能察,必以情。
(3)忠之属也。可以一战。战则请从。
(4)夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之
三、整体感知
1、引导学生对照注释疏通,提出问题。理清课文大意,复述课文内容
2、这篇文章有几条线索?
3、这篇文章的关键词语是什么?中心内容是什么?请简要概括。
四、合作探究
1、 鲁国胜利的原因是什么?
2、这篇文章的内容详略是如何安排的? 作者为什么要这样安排详略呢?
3.从齐鲁“长勺之战”可见鲁庄公怎样的性格?
五、拓展延伸
谈谈历史上以弱胜强的战例,试简要分析弱者取胜的原因。
六、课堂小结
本文通过记叙曹刿对战争的有关论述和指挥长勺之战的史实,说明要取信于民,运用正确的战略战术并掌握战机才能取胜的道理,表现了曹刿的政治远见军事才能。 语言简练,情节详略得当,充分代表了《左传》的艺术成就,是《左传》中的名篇。
七、达标测试题
[甲] 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
[乙]于是见公输盘。子墨子解带为城,以牒为械。公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余。公输盘诎,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言。”子墨子亦曰:“吾知子之所以距我,吾不言。”楚王问其故。子墨子曰:“公输子之意,不过欲杀臣。杀臣,宋莫能守,乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣,不能绝也。”楚王曰:“善哉。吾请无攻宋矣。”
1.词语理解。
⑴解释下面加点字的含义。
①遂逐齐师 ( ) ②公问其故 ( ) ③望其旗靡 ( )④公输盘诎 ( )
⑵请选出加点词与例句加点词意思相同的成语。
①例句:既克,公问其故
A.克己奉公 B.克敌制胜
②例句:以牒为械
A.为民请命 B.下不为例
2.把下面文言句子翻译成现代汉语。
⑴夫战,勇气也。
译文:
⑵吾知子之所以距我,吾不言。
译文:
3.以上两个文段都涉及到战争,在甲文段中,鲁国凭什么获得了最后的胜利?在乙文段中,是什么原因促使楚王最终放弃了攻打宋国的决定的?
4、.曹刿的“远谋”体现在哪里?用自己的话从政治和军事两方面简要说说。(2分)
答:(1)政治方面:_______________
(2)军事方面:_______________