17.端午的鸭蛋.doc

17.端午的鸭蛋 导学卡: 一、 学习目标： 1、 了解各地端午习俗，了解作者家乡独特的端午习俗， 2、 理清行文思路，整体把握文意，理解作者的思想感情； 3、 体会作者独特的语言风格； 二、 学习任务： （一）、聚焦端午，了解各地民俗风情。 1、端午的称呼：端午节又称端阳节、五月节、女娲节、龙子节、龙船节、香包节、沐兰节、白赏节、解棕节、棕包节，时为五月初五。 2、端午节的礼俗、食俗：古人认为五月是“恶月”，因此自古便有端午避恶去毒的礼俗。后世端午节有许多习俗与食俗——如挂菖蒲、艾草、石榴花、大蒜头和龙舟花；祛除蝎子、毒蛇、壁虎、蛤蟆与蜈蚣等五毒；饮用雄黄酒、朱砂酒和菖蒲酒；小儿涂雄黄、佩香袋、挂药包与系五彩丝、赐扇、沐浴兰汤；熙游避灾；露天饮宴；赛龙舟；比武；吃咸蛋和粽子；喝龟肉汤等。无不出自避兵鬼、驱魔疠、止病瘟、强身体之目的。 (二)读课文，理清思路，把握文意。 1、通过阅读，你觉得课文写了那几方面内容？ 2、题目为“端午的鸭蛋”，可作者为何却先写端午的风俗？ 4、 文章介绍了那些端午节的习俗？ 5、 家乡的鸭蛋到底好在哪里？有何特点？作者对家乡的鸭蛋有怎样的感情？ 6、 作者介绍了与端午的鸭蛋有关的那些趣事？从中你能感受到作者何种感情？ （三）、拓展： 除端午节外，你还知道哪些我们自己的传统节日以及风俗？ （四）、小结： 端午的风俗——、——、——、——、 ——、——、——、 端午的鸭蛋 家乡的鸭蛋——、—— 端午的鸭蛋——、——、—— 感情：对故乡的热爱，对童年的怀念。 训练卡： 1、 识字注音： 门槛（ ） 门楣（ ） 络子（ ） 车胤（ ） 苋菜（ ） 腌腊（ ） 系百索子（ ） 用酒和（ ） 城隍庙（ ） 拧成小绳（ ） 2、 补全词语： 曾经（ ）（ ）难为水 （ ）（ ）映雪 （ ）（ ）起敬 3、 此文语言有如下特色：平淡而有味；用适当的方言表现作品的地方特色；有淡淡的幽默。请从文章中各举几类仔细品析。 4、 作者为何对家乡的鸭蛋久久不能忘怀？ 反思卡：