1 《沁园春·雪》　　同步测试2.doc

第1课《沁园春 ·雪》 一、积累与运用 1. 给下列加点字注音。 莽莽           素裹            妖娆           风骚            今朝           2. 对下列加点的词语解释不正确的一项是 (     )。 A．惟余莽莽    (只剩)          大河上下    (指黄河) B．原驰蜡象    (指内蒙古高原)        欲与天公试比高    (指天) C．须晴日    (等到)                    略输文采    (差、失的意思) D．分外妖娆    (娇艳美好)              俱往矣    (都) 3．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是(     )。 A．王老师几十年如一日地在教学园地中默默耕耘，呕心沥血从无怨言。 B．对犯错误的同志应诚恳地指出它的缺点，不能讳疾忌医。 C．在激烈的竞争中，我们不应该妄自菲薄，而应该相信自己的实力，积极参加。 D．不久前在广州街头，一青年与歹徒搏斗，围观者数十人，竟无一人上前相助，眼睁睁看那青年倒在血泊中，歹徒扬长而去。 4.指出句中的重音传达的意思与句后的理解不吻合的一项   (     )   A．五官科柏医生为一朋友诊治耳疾。(不是给一般患者诊治)   B．五官科柏医生为一朋友诊治耳疾。(诊治的不是眼疾)   C．五官科柏医生为——朋友诊治耳疾。(不是内科或外科的)   D．五官科柏医生为一朋友诊治耳疾。(不是其他医生) 5．下面是对“山舞银蛇，原驰蜡象”的赏析，以此为例请你就“惟余莽莽”、“顿失滔滔”写一点赏析文字。     “山舞银蛇，原驰蜡象”属于动态描写，前者舒展柔美，后者奔腾壮烈，让人联想到艺术表演和体育运动，关感非常丰富，二者又都有奔放活泼的气势，显得神采飞扬。 6．《沁园春·雪》中虚写的景色是：                               。 7. 诗人余光中曾参加一次文艺大奖颁奖仪式，获奖者大都是黑发晚辈，只有余光中是白发老者。余光中风趣睿智的致辞赢得了满堂喝彩，他的致辞是(    )。     A. 我这老头子能与年轻人一同获奖，首先感谢评委的公正，一视同仁。     B．长江后浪推前浪，一代更比一代强，年轻人能赶上我，我十分欣慰。     C．我虽然是个老头子，但我的心态年轻，我永不服老，所以能与年轻人同台获奖。     D．一个人年轻时同老头子一同获奖，表示他已经成名。可年老时还能同小伙子一同获奖，说明他尚未落伍。    二、巩固阅读 北国风光，千里冰封，万里雪飘。     望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。     须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。     江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。     惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。     俱往矣，数风流人物，还看今朝。 1．“千里冰封，万里雪飘”采用了什么手法?表达的意思是什么?这样写有什么好处? 2．词中“望”字管领哪些内容? 3．下面名字对应正确的一组是     秦皇  汉武帝  唐太宗  宋太祖 A．嬴政  刘秀  李渊  赵匡胤     B．嬴政  刘彻  李世民  赵匡胤 C．嬴政  刘彻  李渊   李煜      D．嬴政  刘秀  李世民    李煜 4．词中评点的五位君王有什么共同的特点? 5．下列对“惜”字所含意味理解不当的一项是    (    ) A．“惜”字有褒扬的意思，既肯定了秦皇汉武等人是中国历史上的英雄人物，又肯定了中华民族是一个英雄辈出的伟大民族。 B．“惜”字有批评的意思，批评了秦皇汉武等人短于文治，在政治、思想、文化方面建树不多，个人文学才华欠缺。 C．“惜”字有苛求于古人的意思，指出秦皇汉武等人如能在文治方面有所建树的话，那才算得上真正的英雄。 D．“惜”字有后来居上的意思，流露了无产阶级领袖和革命英雄必将胜过前人的自信。 6．这首词的主旨句是哪一句?     三、推荐阅读 卜算子  咏梅 毛泽东                         读陆游咏梅词，反其意而用之。 风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。       1．给下列加点字注音。 卜算子             烂漫              花枝俏        2．“反其意而用之”的“其意”指什么?这句话是什么意思? 3．“她在丛中笑”包含了一些什么内容? 4．毛泽东的这首词的主旨是什么? 5．作者写梅花的形象是为了表现什么? 6．你最喜欢文中的哪一句话?并说说你的理由。 课外练笔 面对“千里冰封，万里雪飘”的北国风光，你可能感慨万千，请用自己的语言描述你所见到的冰雪景观。(200字左右) 第1课  沁园春  雪 一、1．略 2．B  3．B  4．B  5．两句都属于动态描写，前者强化了白茫茫的景色，用视觉形象赋予冰封雪飘的风光更为具体、丰富的直觉，气象奇伟而雄浑。后者写出了变化之速，寒威之烈，又使人自然想到昔日这条母亲河滚滚的气势。 6．词上片前三句7．D 二、1．采用了互文见义的写法，意思是千万里都是冰封，千万里都是雪飘。这样写意境开阔，气魄宏大。 2．长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。  3．B  4．这五位君王都注重武功，忽视了文化素养。  5．B  6．主旨句是“数风流人物，还看今朝”。“风流人物”指能建功立业的英雄人物，这里也有作者本人的身影。 三、1．略 2．“其意”指陆游咏梅词的思想、情调、主旨和意象等。  “反其意而用之”即用“卜算子”这个词牌和“咏梅”这个题材而表现与陆游词不同的思想内容。3．这个“笑”，是藐视困难的笑，是苦尽甘来面对胜利的欣慰的笑，是功成身退的谦逊的笑，是对未来充满信心的笑。4．毛泽东的词通过对梅花形象的描写，寄寓了中华民族和中国共产党人藐视困难、高瞻远瞩、英勇无畏、谦虚磊落的情怀。6．写梅花形象是为了要表现自己和共产党人不会向任何敌人和困难屈服低头的决心，能够战胜任何敌人和困难的信心。 7．(略)