【卢姨押题】幼儿结构化母题.pdf

卢璟原创，严禁转载抖音：卢璟考教师微博：卢璟考教师微博：教师资格证考试知识注意，此文件为简单的答题思路。具体内容的填充请使用另一个文件：幼儿园结构化灭题灵幼教面试结构化 72 道母题【2023 年1月版本】目录一、管理能力.2（一）幼儿管理.2健康.2语言：喜欢与人谈话、交流.6社会.7科学：有好奇心，能发现周围环境中有趣的事情.14艺术.16（二）班级管理.19（三）活动组织.21二、人际关系.24（一）沟通家长.24消除家长误解.24接受家长的批评.28协调家长之间的关系.29安排家长协同工作.31动员家长承担教育责任.31廉洁从教.33（二）协调同事.34（三）服从领导.35三、综合分析.36（一）职业认知.36（二）观点辨析.37（三）现象分析.43卢璟原创，严禁转载抖音：卢璟考教师微博：卢璟考教师微博：教师资格证考试知识注意，此文件为简单的答题思路。具体内容的填充请使用另一个文件：幼儿园结构化灭题灵一、管理能力（一）幼儿管理健康健康第一，适应幼儿园的生活，情绪稳定第一，适应幼儿园的生活，情绪稳定1.小班幼儿经常哭闹，且越哭越严重，你会怎么做？小班幼儿经常哭闹，且越哭越严重，你会怎么做？【答】妥善处理。第一、我会安抚幼儿情绪。用专业的方式分散小朋友的注意力或找到制止小朋友哭闹的方法。例如通过注意力转移的办法，让幼儿的注意力放在自己喜欢或者想玩的玩具上，或者允许幼儿在入园初期可以将自己喜欢的家中的玩具拿到幼儿园里，给幼儿安全感。在日常的活动中，时刻关注幼儿，让幼儿感觉到教师对她的爱，让幼儿逐渐熟悉幼儿园，熟悉周围的环境，形成安全感和归属感。第二、如果是刚入园的小朋友，会对刚入园会对环境比较陌生没有安全感，如果一直哭闹，我会让配班老师陪伴，同时引导幼儿和其他小朋友进行接触，帮助幼儿尽快适应环境，让幼儿逐渐适应幼儿园，熟悉周围的人。第三、作为一名未来的幼儿园教师，我应该事先预测到小班幼儿入园适应难的问题，在幼儿没有入园的时候积极和家长沟通，让家长培养幼儿的独立自主能力，或者可以邀请幼儿和家长到幼儿园参观，提前熟悉幼儿园，让家长正确引导幼儿对幼儿园的认识，让幼儿尽快适应幼儿园的生活。卢璟原创，严禁转载抖音：卢璟考教师微博：卢璟考教师微博：教师资格证考试知识注意，此文件为简单的答题思路。具体内容的填充请使用另一个文件：幼儿园结构化灭题灵2.孩子嫌饭菜不好吃，不吃饭，你该怎么办？孩子嫌饭菜不好吃，不吃饭，你该怎么办？【答】及时处理。第一，跟他讲解蔬菜的营养对身体的好处，结合他喜欢的动画人物引导幼儿吃饭。第二，可以采取集中注意的形式（看*吃饭很棒很干净，我们要向他学习）引起幼儿自觉意识主动吃饭。第三，及时和家长沟通，让幼儿养成良好的饮食习惯。第二，生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力第二，生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力3.你班里的一个小朋友自理能力很差，请问你怎么办？你班里的一个小朋友自理能力很差，请问你怎么办？【答】利用各种手段进行幼儿自理能力的培养第一，激发幼儿生活自理的兴趣。用唱儿歌、做游戏等形式让幼儿对自己的事情自己生成兴趣。第二，鼓励有自理行为的孩子。对那些能自己吃饭喝水穿衣的孩子给出公开的表扬和奖励，号召这个小朋友向他们学习。第三，联系家长，建议家长在家庭中有意识培养孩子自立自理。4.喝水的时候，小孩玩水怎么办？喝水的时候，小孩玩水怎么办？【答】耐心处理，积极引导。卢璟原创，严禁转载抖音：卢璟考教师微博：卢璟考教师微博：教师资格证考试知识注意，此文件为简单的答题思路。具体内容的填充请使用另一个文件：幼儿园结构化灭题灵第一、与玩水的幼儿进行单独沟通，告诉幼儿喝水的时候玩水是不好的行为，及时制止幼儿玩水的行为，同时让幼儿认识到水资源来之不易，我们每个人都应该保护水资源，爱水节水，并且引导小朋友正确喝水和用水的方法，让幼儿能够将水杯中的水喝完。第二、组织关于水的班级主题活动，让幼儿认识水、了解水的重要性、对人体的影响，让幼儿认识到水资源是珍贵的，我们应该珍惜每一滴水，节水爱水。同时教小朋友正确的喝水，比如喝多少接多少，每天要喝够足量的水和用水习惯，还可以告诉幼儿节约用水的方法，让水资源可以重复利用。第三、在日常生活中，培养幼儿节水爱水的行为习惯，让幼儿互相监督，在小朋友中评选出节约用水小队长，让小队长分享自己节水爱水的习惯和方法，让其他幼儿也分享节约用水的做法。在喝水环节，认真观察每一位幼儿的行为，让幼儿之间互相监督，共同形成正确喝水和用水的行为习惯。5.在上课时，你发现有个幼儿尿裤子了。作为一名幼儿老师，你怎么办？在上课时，你发现有个幼儿尿裤子了。作为一名幼儿老师，你怎么办？【答】妥善处理第一，我会通过眼神、手势等肢体动作暗示保育员或者配班老师，将尿裤子的幼儿单独带到休息室或者卫生间，帮他换好备用的干净衣裤后，再送回教室继续上课。第二，在这期间，我会通过提问、集体游戏等方式，吸引其他幼儿的注意力，继续进行课程内容的讲授。第三，课后我会单独和该幼儿谈心，让他不要过分自责或者觉得难为情，充分保护他的自尊心消除幼儿的心理负担。并叮嘱幼儿以后想小便时，要告诉老师或是自己主动到卫生间上厕所。卢璟原创，严禁转载抖音：卢璟考教师微博：卢璟考教师微博：教师资格证考试知识注意，此文件为简单的答题思路。具体内容的填充请使用另一个文件：幼儿园结构化灭题灵第三，有初步的安全和健康知识，知道保护自己第三，有初步的安全和健康知识，知道保护自己6.孩子教室里找不到，但是没出幼儿园，怎么办？孩子教室里找不到，但是没出幼儿园，怎么办？【答】保持冷静积极寻找。第一，和班级其他幼儿进行询问是否有了解情况的幼儿，以便做出快速反应寻找幼儿。第二，保持冷静。可联系老师工作群，把走丢幼儿的照片和特征发到群里进行共同寻找。同时向校领导汇报及时恰当处理此事。第三，会在平时教学中加强幼儿安全意识，不要独自离开老师视线以免发生危险。7.小朋友平时奶奶接，今天陌生人接，怎么办？小朋友平时奶奶接，今天陌生人接，怎么办？【答】妥善处理第一，我会询问孩子是否认识陌生人，以及陌生人与孩子的关系。第二，我会与孩子家长取得联系，看是否确定今天由陌生人接。第三，孩子安全大于天，所以作为幼师，应该抓细节，处处不放松。8.小朋友来幼儿园发现有瘀伤，你怎么办？小朋友来幼儿园发现有瘀伤，你怎么办？【答】积极采取措施。第一，调查情况。向孩子详细了解情况，认真记录具体细节。第二，联系家长。向家长确认受伤细节，避免孩子受到家庭暴力。第三，后期关注。加强对该幼儿的观察和询问，发现异常及时处理。卢璟原创，严禁转载抖音：卢璟考教师微博：卢璟考教师微博：教师资格证考试知识注意，此文件为简单的答题思路。具体内容的填充请使用另一个文件：幼儿园结构化灭题灵语言：喜欢与人谈话、交流语言：喜欢与人谈话、交流9.洋洋平时很活泼，突然之间沉默寡言，你怎么办？洋洋平时很活泼，突然之间沉默寡言，你怎么办？【答】调查原因，进行开导。第一，和洋洋沟通这样表现的原因。根据具体原因具体分析开导幼儿，尽量疏导幼儿情绪。第二，组织游戏让洋洋参与或让其他幼儿同他游戏，分散注意力。第三，和家长沟通幼儿情况，及时解决幼儿发生的问题，实现家园共育。10.在课堂上，有两个小朋友总是说话，你说过两人之后，他们还是继续说。对此，你怎么办？在课堂上，有两个小朋友总是说话，你说过两人之后，他们还是继续说。对此，你怎么办？【答】理性对待此事，积极解决问题，调整教育方式。第一，耐心提醒。我不会大声呵斥孩子的不听话行为，而是会适当运用一些方式先保证上课秩序和教学进度。第二，课后了解原因，引导教育。我会单独了解两个孩子上课说话的原因，如果是因为两人是好朋友，总是想交流，我会告诉他们上课说话不但会影响自己的学习，还会影响到其他小朋友，其他小朋友会不喜欢他们。如果是因为对上课内容不感兴趣，那我会引导幼儿意识到所学内容的重要性，并听取他们的建议。第三，长期关注。以后我会因材施教，不断提升授课艺术，多与孩子们互动交流，做到寓教于乐。同时，关注好这两个孩子的表现，对他们的改变及时给予表扬和鼓励。卢璟原创，严禁转载抖音：卢璟考教师微博：卢璟考教师微博：教师资格证考试知识注意，此文件为简单的答题思路。具体内容的填充请使用另一个文件：幼儿园结构化灭题灵社会社会第一，喜欢参加游戏和各种有益的活动，活动中快乐，自信第一，喜欢参加游戏和各种有益的活动，活动中快乐，自信11.小朋友参加消防演练之后，在午睡的时候，睡不着，怕着火。你怎么办？小朋友参加消防演练之后，在午睡的时候，睡不着，怕着火。你怎么办？【答】耐心处理。第一，幼儿情绪可控性差，及时做好安抚，通过儿歌讲故事等方式帮助睡眠。第二，下午上课，及时做好情绪疏导，播放相关视频，舒缓情绪。第三，放学时和家长沟通，共同缓解幼儿的紧张情绪。12.幼儿园来了一个身材魁梧高大的男老师，小朋友害怕，怎么办？幼儿园来了一个身材魁梧高大的男老师，小朋友害怕，怎么办？【答】耐心引导。第一，先看看小朋友中有没有不太害怕的，先让他们到男老师这里，做一些简单的接触，了解之后就不会害怕了。第二，还有害怕的学生，让学生喜欢的老师和这位男老师搭班上几次课，通过原来老师的引导，慢慢接受男老师。第三，每个老师在接触学生初期，都会有磨合期，我们要找到恰当的方式，以小朋友为主，适当引导，做一个小朋友喜欢的老师。【答】尽快解决这个问题第一，跟男老师进行沟通，安慰和鼓励他。让他理解小朋友这样表现的原因，希望他不要因此感到受挫，要调动起更好的状态来工作。卢璟原创，严禁转载抖音：卢璟考教师微博：卢璟考教师微博：教师资格证考试知识注意，此文件为简单的答题思路。具体内容的填充请使用另一个文件：幼儿园结构化灭题灵第二，我会让男老师参与到游戏中来，跟小朋友们共同玩耍或者多给小朋友讲有趣的可爱的故事，培养他们之间的感情。第三，在日后教学中多留心，一方面观察这名老师教学方面是否有不妥之处，及时提醒。另一方面观察孩子是否能够适应老师，及时帮助调整。第二，乐意与人交往，礼貌、大方，对人友好第二，乐意与人交往，礼貌、大方，对人友好13.在玩游戏时一个小朋友不爱遵守游戏规则，表现消极。怎么办？在玩游戏时一个小朋友不爱遵守游戏规则，表现消极。怎么办？【答】积极采取措施。第一，与幼儿共同制定游戏规则。可以在游戏开始前由老师和幼儿一起商议，充分调动幼儿参与的积极性。第二，分情况有针对性解决。如果是幼儿的认知能力不足，对“秩序”没有明确的概念，那么我会耐心讲解，如果是由于淘气或者是为了获得老师关注而故意不遵守规则，同样耐心指导，并且通过榜样激励的方式，激起幼儿竞争的欲望。第三，给予幼儿鼓励和表扬。我会在游戏过程中积极评价鼓励幼儿参与，通过赏识教育的方式营造良好的游戏氛围。14.在区域游戏时，两个小朋友因为一个风车争执不下。作为一名幼儿教师，面对这种情况，你应如何处理？在区域游戏时，两个小朋友因为一个风车争执不下。作为一名幼儿教师，面对这种情况，你应如何处理？【答】了解具体情况，妥善处理。第一，面对两个孩子因为一个风车而争执不下的情况，我会因势利导，对他们进行教育引导，从而培养孩子合作、分享、宽容等方面的品质以及社交能力。卢璟原创，严禁转载抖音：卢璟考教师微博：卢璟考教师微博：教师资格证考试知识注意，此文件为简单的答题思路。具体内容的填充请使用另一个文件：幼儿园结构化灭题灵第二，耐心倾听，全面了解。我不会立刻上前制止，而是会仔细倾听他们在争什么，了解事件的过程，做到心中有数，防止在解决问题时出现错误的判断，影响孩子的心态。第三，科学引导。我会与两个孩子进行沟通。如果游戏区还有其他的风车，我会让其中的一个孩子在游戏区寻找，通过“寻找宝藏”的游戏转移孩子的注意力。如果游戏区只有这一个风车，我会规定每个人玩风车的时间，引导他们交替着玩。同时，我会告诉他们小朋友之间应该彼此谦让，友好相处，懂得分享，并通过让他们彼此拥抱来化解矛盾，增进他们的感情。第四，总结反思。在日常的教学活动中，多注重对孩子们的思想教育，使孩子们能健康、快乐地成长。15.班里有个同学因为长得丑被欺负，你怎么办？班里有个同学因为长得丑被欺负，你怎么办？【答】及时处理，树立幼儿合理的美丑观。第一，儿童对于美丑的判断是很简单的，老师在日常教育中要正确的引导孩子，对于美好事物的判断，尤其是美好品质的判断。第二，对于被欺负的孩子要给予鼓励，尤其是做好解释，树立自信心。对于儿童的价值观的引导可以借助影视作品、小游戏等等多种方式，同时注意儿童的心理变化会有反复的时候，时刻注意心理的变化。第三，与幼儿家长沟通，疏导幼儿情绪。注意幼儿情绪变化及时处理。16.楠楠请求小朋友的帮助，但是小朋友说“你太笨了”，作为老师你怎么办？楠楠请求小朋友的帮助，但是小朋友说“你太笨了”，作为老师你怎么办？【答】我会及时制止。第一、我会和小朋友进行沟通，要让她知道这样说话是不对的，并向楠楠道歉。幼儿仍然处卢璟原创，严禁转载抖音：卢璟考教师微博：卢璟考教师微博：教师资格证考试知识注意，此文件为简单的答题思路。具体内容的填充请使用另一个文件：幼儿园结构化灭题灵于认知水平很低的阶段，她们可能会出现直接将自己的真实想法说出来而不会考虑他人的想法，具有自我中心性。老师应该及时制止小朋友说的“太笨了”这种言行，告诉幼儿这样说话是不礼貌的，不能够嘲笑其他小朋友。第二、和楠楠进行沟通，告诉她，小朋友不是故意的，引导正向情绪，接受小朋友的道歉。告诉楠楠自己虽然进行得有点慢，但是老师觉得楠楠在做事情的时候是最用心的，老师为她感到骄傲和自豪。同时引导其他幼儿一起帮助没有完成任务的楠楠，或者可以组织与互帮互助相关的教育教学活动，让幼儿知道在别人面临困难，需要帮助时，应该热心地帮助她们一起完成任务。第三、作为一名未来的幼儿园教师，我应该时刻反思自己的一言一行，给幼儿做好行为的榜样，同时，在一日生活中细心的观察每位幼儿的言行举止，发现问题及时解决问题，将正确的礼貌用语和行为规范传递给幼儿，为幼儿身心全面发展保驾护航。第三，知道对错，能按基本的社会行为规则行动第三，知道对错，能按基本的社会行为规则行动17.你们班有个孩子经常欺负其他小朋友，导致小朋友们都很怕他。作为幼儿教师，你该怎么办？你们班有个孩子经常欺负其他小朋友，导致小朋友们都很怕他。作为幼儿教师，你该怎么办？【答】及时妥善处理第一，对幼儿进行引导和教育。我会对幼儿进行移情教育，让其学会体验他人的情感。例如，通过一些故事或者情景角色表演，让幼儿体验到与小伙伴合作分享的快乐，并引导其在活动中学会“商量”而不能霸道，否则会失去很多小伙伴。同时，对他礼让友好的表现，及时进行表扬和肯定，使其明白什么行为是好的。第二，和家长进行深入沟通。我会与这名幼儿家长进行充分沟通，了解孩子产生不良行为的原因，并就解决方案达成一致，建议家长做好对孩子性格和行为养成方面的引导。卢璟原创，严禁转载抖音：卢璟考教师微博：卢璟考教师微博：教师资格证考试知识注意，此文件为简单的答题思路。具体内容的填充请使用另一个文件：幼儿园结构化灭题灵第三，通过组织集体活动来消除其他小朋友的对该幼儿的害怕情绪，促使该幼儿与其他小朋友和睦相处。18.小朋友不和牛牛一起玩，因为她妈妈是医生，会传染疾病给大家。你怎么办？小朋友不和牛牛一起玩，因为她妈妈是医生，会传染疾病给大家。你怎么办？【答】耐心和小朋友进行讲解和沟通。第一、和小朋友沟通，让小朋友了解医生这个职业是神圣和伟大的，虽然医生会接触到病毒，但是他们会把病毒杀死，而且正是由于医生帮助我们把病毒杀死，我们才能更健康。引导幼儿和牛牛道歉，让小朋友认识到这样说话是不正确的，会让牛牛伤心。同时，安慰牛牛，告诉牛牛，他的妈妈是非常伟大的。第二、组织与医生和健康相关的教育教学活动，让幼儿了解医生的日常工作、了解病毒以及如何消灭病毒。通过观看视频等方式让幼儿意识到医生的伟大和无私，简单了解医生是如何运用药物和科学的办法杀死病毒的，可以通过引导幼儿进行角色扮演，更加深刻地了解医生不会把病毒传染给大家，我们应该尊敬医生，学习医生努力工作、为人民为大家服务的精神。第三、作为一名未来的幼儿园老师，我会不断学习知识、总结实际经验，发现问题及时解决，引导幼儿健康全面发展。从幼儿的角度出发，根据幼儿的身心发展规律，恰当地引导幼儿学习科学知识，促进幼儿各方面协调发展。19.小亮总是犯错误却总是不承认，即使你已经看到就是他的错也不承认，此时作为老师，你应该怎么做？小亮总是犯错误却总是不承认，即使你已经看到就是他的错也不承认，此时作为老师，你应该怎么做？【答】耐心教导。第一，老师应该理性看待。幼儿身心发展水平低，认知能力不完善，又时常存在以自我为中卢璟原创，严禁转载抖音：卢璟考教师微博：卢璟考教师微博：教师资格证考试知识注意，此文件为简单的答题思路。具体内容的填充请使用另一个文件：幼儿园结构化灭题灵心的心理特点。因此小亮存在不承认错误的现象属于幼儿常见的现象，不能因此就认为他是故意捣乱。第二，尊重小亮的自尊心，弯下身来平等单独地与他沟通。耐心地引导，采用换位思考法、情感体验法、行为榜样法等，帮助小亮意识到自己的错误。和小亮一起商量找到解决问题、弥补错误的办法，避免下次再犯相同的错误。也会找小亮的家长沟通了解情况，制定相关解决方案。第三，我会开展关于正确认识错误的主题班会，帮助更多的孩子更好的成长。事后反思在自己的教育工作中是否存在不足，加强家园合作，及时地了解幼儿的成长新情况。20.离园前涵涵不坐好等父母，却摸摸玩具，拉拉其他人的头发，你怎么办？离园前涵涵不坐好等父母，却摸摸玩具，拉拉其他人的头发，你怎么办？【答】妥善处理第一，首先制止涵涵的行为，和他沟通为什么要这样做。了解小朋友情况，分析原因。第二，和他沟通后，制定规则明确现在的时间可以做的事情，给他一本绘本来阅读，分散他的注意力。第三，与家长沟通孩子在园表现，分析情况进行家园共育。21.一个小朋友经常乱扔玩具，你怎么做？一个小朋友经常乱扔玩具，你怎么做？【答】冷静处理，耐心引导。第一，小朋友的性格和习惯还处在发展阶段，我会先做好示范，让他先看看再学习。第二，我会在教学中设置一些小组游戏，帮助小朋友放好玩具，养成好习惯。第三，结合小朋友的发展特点，认真研究，科学的引导，帮助养成良好的生活习惯，为后期卢璟原创，严禁转载抖音：卢璟考教师微博：卢璟考教师微博：教师资格证考试知识注意，此文件为简单的答题思路。具体内容的填充请使用另一个文件：幼儿园结构化灭题灵学习打下基础。22.小朋友把教具弄坏了，你如何做？小朋友把教具弄坏了，你如何做？【答】及时制止。第一、要对幼儿进行及时沟通，询问弄坏教具的原因，并且引导幼儿应该珍惜爱护玩教具，用的时候轻拿轻放，同时注意保护自己的安全。如果幼儿因为弄坏玩教具表现出惊吓的状态，应该让幼儿知道每个人都会犯错误，勇于承担错误，知错能改就是好孩子，老师会观察幼儿在今后的行为，避免幼儿有紧张害怕情绪和心理。第二、引导幼儿想办法如何修好教具，用什么工具和方法。在修复玩教具的同时，让幼儿对常见的修理工具，如胶水、胶带、螺丝等进行简单的回忆和认识，对它们的功能进行简单了解。或者可以组织与修理相关的教学活动，让全班幼儿对常见的修理工具和用法、修理技巧进行简单了解，或者组织勇于认错相关的活动，告诉幼儿应该保护身边的物品、和好朋友友好相处，如果犯了错误勇于承认就是好孩子。第三、反思自己，在以后有新的教具，提前和小朋友们沟通正确使用教具的方法，如果是一些比较贵重的要提前收好。教师和幼儿共同保护幼儿园的公共物品。23.每天离园时，有个别幼儿经常把幼儿园的玩具带回家，作为一名幼儿老师，你会怎么办？每天离园时，有个别幼儿经常把幼儿园的玩具带回家，作为一名幼儿老师，你会怎么办？【答】让孩子认识到问题，引导孩子养成良好的习惯第一，我会耐心地告诉幼儿，幼儿园的东西是给所有小朋友一起玩的，它的“家”应该在幼儿园，如果私自带回家，其他小朋友就不能玩了，引导幼儿主动把玩具带回幼卢璟原创，严禁转载抖音：卢璟考教师微博：卢璟考教师微博：教师资格证考试知识注意，此文件为简单的答题思路。具体内容的填充请使用另一个文件：幼儿园结构化灭题灵儿园。我还会告诉幼儿，如果特别喜欢某个玩具，需要经过老师的同意后才能拿回家玩，并要定时归还。第二，我会逐渐让幼儿懂得，任何东西都是有“所有权”的，想要他人的东西，必须经过别人的同意。比如，在游戏时，告诉幼儿需要借用某个东西时，可以说：“某某，你好，用一下你的蓝色蜡笔，行吗？”第三，我会与幼儿家长多沟通，建议家长帮助孩子克服这个问题，让家长适当对孩子知错就改的行为进行鼓励。24.小明是单亲家庭，经常说谎，你会怎么办？小明是单亲家庭，经常说谎，你会怎么办？【答】妥善处理第一，找小明谈心，了解他经常说谎的原因。引导正确的儿童观。第二，找小明家长，说明情况，家园共育找到说谎根源。第三，我平时多关心小明，让配班老师多关注小明，让孩子融入班集体。科学：有好奇心，能发现周围环境中有趣的事情科学：有好奇心，能发现周围环境中有趣的事情25.有个小朋友好奇心特别强，总问你很多问题。作为教师，你怎么办？有个小朋友好奇心特别强，总问你很多问题。作为教师，你怎么办？【答】保护幼儿的好奇心，在回答孩子问题的同时，注重引导孩子自己去探索知识。第一，他们爱问问题是爱动脑筋的表现，所以我会给予他们足够的耐心，细致解答他们提出的问题，并给予他们表扬，鼓励他们多问问题。第二，我会以引导为主，引导幼儿积极思考，启发幼儿通过独立思考得出问题的答案。卢璟原创，严禁转载抖音：卢璟考教师微博：卢璟考教师微博：教师资格证考试知识注意，此文件为简单的答题思路。具体内容的填充请使用另一个文件：幼儿园结构化灭题灵第三，当幼儿提出的问题，我不能给出答案时，我会询问其他老师或者上网查资料，将知识内化，转化成自己的言语，再传授给幼儿。第四，我会不断学习，通过提升自身的综合素养，满足孩子的好奇心，促进幼儿的成长和发展。26.有个有个 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岁小朋友问老师为什么女孩蹲着上厕所，男孩子站着，你会怎么解答？岁小朋友问老师为什么女孩蹲着上厕所，男孩子站着，你会怎么解答？【答】简单进行生理知识的说明，科学讲解。第一、保持自然科学的态度，有问必答，不回避不深入。用幼儿易于理解的话告诉幼儿男孩和女孩的生殖器官是不一样的，所以女孩子蹲着上厕所，男孩子要站着上厕所。可以引导幼儿继续观察男孩和女孩还有哪些不同，培养幼儿细心观察的品质和善于发现问题、解决问题的能力。第二、可以组织与幼儿生理问题的相关活动，让幼儿简单了解自己是如何来的，在日常生活中应该注意哪些事情，比如哪些地方是除了父母，其他人不可以随便碰的，让幼儿更好的保护自己。同时，幼儿园可以通过家长会，向家长宣讲安全性教育很重要。让家长也告诉幼儿一些适合幼儿的性知识，让幼儿能够知道保护自己。让家长也意识到不应该谈性色变，让幼儿知道如何保护自己也是非常重要的。第三、科学地教育学生，引导健康的发展。作为一名未来的幼儿园老师，应该不断学习关于幼儿身心发展的相关知识，向有经验的教师学习，更加科学的引导幼儿身心全方位的发展。27.说说怎么向幼儿讲述新冠肺炎？说说怎么向幼儿讲述新冠肺炎？【答】制作多媒体课件向幼儿讲述。卢璟原创，严禁转载抖音：卢璟考教师微博：卢璟考教师微博：教师资格证考试知识注意，此文件为简单的答题思路。具体内容的填充请使用另一个文件：幼儿园结构化灭题灵第一、准备多媒体课件，以生动的形象以故事的形式向幼儿讲述。第二、让幼儿分享他们知道的关于新冠的事情，教师总结告知幼儿应该怎么样做。第三、作为教师要在这个特殊的时期，时刻提醒幼儿注意卫生等。及时与家长沟通，家园合作。艺术艺术第一，能初步感受环境、生活和艺术中的美第一，能初步感受环境、生活和艺术中的美28.老师画了一个老虎。同学们说是猫。你怎么办？老师画了一个老虎。同学们说是猫。你怎么办？【思路】保持冷静。使用教育机智，幽默化解。课后反思，提高绘画能力。第一，幽默化解，小朋友们的想象力很丰富嘛，我们来说说老虎和猫有什么共同点和不同点吧。第二，可以采用图片或视频的形式观看老虎，避免引起幼儿认知错误。第三，自我反思提升自身绘画水平，今后在教学过程中避免类似的事件发生。29.面对孩子五音不全，老师对其进行专业的教育，你怎么看？面对孩子五音不全，老师对其进行专业的教育，你怎么看？【答】赞同老师的做法。第一、我对以上老师的做法是认可的，我们在启发鼓励幼儿的同时，也要正向引导。孩子五音不全，说明孩子需要进行个别指导，这可能和孩子父母平时的引导有关，我会及时和家长沟通，询问家长的详细情况以及家长对孩子音乐方面的培养，给家长提供切实可行的建议，比如可以回家后让幼儿多听几遍在幼儿园学习过的儿歌，在日常生活中引导幼儿多听一些适合幼儿的儿歌，培养幼儿对歌曲的喜爱。卢璟原创，严禁转载抖音：卢璟考教师微博：卢璟考教师微博：教师资格证考试知识注意，此文件为简单的答题思路。具体内容的填充请使用另一个文件：幼儿园结构化灭题灵第二、在日常游戏生活各种活动中培养孩子的音乐能力，使之得到提升。引导幼儿认识到即使五音不全，但是能够跟着老师和其他小伙伴唱出来也是非常勇敢的。在幼儿的音调有进步时，教师应该及时对幼儿进行鼓励和反馈，同时在组织教育教学活动时，可以用专门的时间进行个别化针对性指导。第三、作为未来的幼儿教师，我会向以上老师学习，给幼儿带来更好的学习。做到耐心和爱心，面对个别幼儿的问题时积极应对，帮助幼儿身心全面发展。第二，喜欢艺术活动，能用自己喜欢的方式大胆地表现自己的感受与体验第二，喜欢艺术活动，能用自己喜欢的方式大胆地表现自己的感受与体验30.在水果课堂上，老师刚拿出苹果来，有个小朋友就唱起“你是我的小苹果”，其他小朋友也跟着唱起来。此时，你怎么办？在水果课堂上，老师刚拿出苹果来，有个小朋友就唱起“你是我的小苹果”，其他小朋友也跟着唱起来。此时，你怎么办？【答】不会制止，要灵活应对，妥善处理。第一，通过眼神、鼓掌等方式给予幼儿充分的鼓励和肯定，和孩子们一起唱完这首歌曲，从而调动起幼儿参与课堂的兴趣。第二，演唱完毕后，我会询问幼儿“是否爱吃苹果？苹果是什么颜色、什么形状的？果肉里面都有什么营养成分”等问题，激发孩子的好奇心从而达到教学目标。第三，课程结束后总结反思，以后要依据学生的课堂表现灵活调整教学方法，积极引导学生在轻松快乐的氛围中完成学习任务，最终达到玩中学、学中玩、乐中学的效果。31.孩子们很喜欢拓印画，但是做出来的画不理想，颜料弄得到处都是，你怎么办？孩子们很喜欢拓印画，但是做出来的画不理想，颜料弄得到处都是，你怎么办？【答】保持耐心。分步骤，带领小朋友们操作。卢璟原创，严禁转载抖音：卢璟考教师微博：卢璟考教师微博：教师资格证考试知识注意，此文件为简单的答题思路。具体内容的填充请使用另一个文件：幼儿园结构化灭题灵第一，选取结构简单幼儿容易操作的拓印画带幼儿欣赏，讲解这幅拓印画操作步骤。第二，教师讲解拓印画课程操作规则。幼儿按规则操作。第三，向幼儿分发材料进行操作，教师（配班教师）在旁指导。第三，乐于与同伴一起娱乐、表演、创作第三，乐于与同伴一起娱乐、表演、创作32.有个小朋友画的羊是粉红色的，别的小朋友嘲笑她，怎么办？有个小朋友画的羊是粉红色的，别的小朋友嘲笑她，怎么办？【答】保持淡定，进行启发式教学。第一、我会说很漂亮，继续启发式地问小朋友为什么？多问几次，启发学生的想象力。我会把幼儿的作品展示给班里的小朋友，让大家分别说一说对粉色小羊的看法，同时对幼儿画粉色小羊的原因进行详细询问，鼓励幼儿将自己的想法大胆地说出来，同时引导其他幼儿说出自己的想法，鼓励幼儿进行创造性思维。第二、组织与发散思维相关的教育教学活动，启发和鼓励幼儿的创造性思维。例如可以组织专门的画树叶的美术活动，教师引导幼儿说一说自己见过的树叶是什么颜色的、什么形状的，让幼儿发挥想象力，说出自己喜欢的叶子是什么样子的，在教育教学过程中逐步引导幼儿的发散性思维。第三、小朋友的想象力是丰富的，可以启发他们的其他思维，发散他们对事物的想象。作为一名未来的幼儿园老师，我会时常反思自己的不足，是否对幼儿的引导还不足，不断学习和巩固已学习过的知识，了解幼儿的身心发展需要，给幼儿提供最适宜的指导，促进幼儿的身心全面发展。卢璟原创，严禁转载抖音：卢璟考教师微博：卢璟考教师微博：教师资格证考试知识注意，此文件为简单的答题思路。具体内容的填充请使用另一个文件：幼儿园结构化灭题灵（二）班级管理33.小红想画金色的蝴蝶，可是教室没有金色颜料，你该怎么做？小红想画金色的蝴蝶，可是教室没有金色颜料，你该怎么做？【答】保持淡定，进行启发式教学。第一、向幼儿说明情况，教室里没有金色的颜料了，可以用其他的颜色代替。将实际情况和幼儿进行说明，让幼儿认识到教室里没有金色颜料，并对自己的准备不足进行道歉，获得幼儿的原谅，并且保证下次活动一定会将材料准备充足。第二、启发学生的想象力。引导幼儿进行发散思维，想一想蝴蝶还可以是什么颜色，或者请其他幼儿进行帮忙想一想蝴蝶的颜色，让幼儿先将其他颜色画上，等活动结束后和其他老师借用金色颜料，帮助幼儿把金色画上去。第三、作为老师，应该是时刻清点教师用具，保证教具充足。教师应该做到备幼儿、备教具、备教材，在日常生活中多点细心和耐心，提前准备好可能用到的各种玩教具，或者在活动之前先简单的询问一下幼儿的意见，对幼儿喜爱的东西进行了解。作为一名未来的幼儿园教师，我一定会不断的进行理论知识和实践经验的学习，平时向有经验的老师学习，借鉴她们巧妙的做法，不断地让自己成为一名优秀的幼儿园教师。34.中班老师上课途中网络中断，该怎么处理？中班老师上课途中网络中断，该怎么处理？【答】我会保持镇定，积极妥善地处理此事。第一、我会立即检查设备，看是否网线松动导致网卡，及时地处理故障，或者立刻换一台设备进行授课。如果找不到原因，我会及时调整自己的教学方式，通过一些小游戏进行安抚幼儿。用提前准备好的玩教具用实物进行教学，并且可以组织幼儿将视频中的内容重现，充分发挥幼儿的积极主动性，让幼儿对活动充满好奇和兴趣。卢璟原创，严禁转载抖音：卢璟考教师微博：卢璟考教师微博：教师资格证考试知识注意，此文件为简单的答题思路。具体内容的填充请使用另一个文件：幼儿园结构化灭题灵第二、我会及时沟通教务老师，反映网卡的情况，详细描述在教学活动中遇到的问题，让教务老师及时联系技术人员对网络进行检查，保证尽快能够修好，不影响下一次的使用。第三、作为幼教老师，在我以后的教育教学过程当中，我会提前做好两手准备。遇到突发状况及时的调整，还要提高自己的临场应变能力以应对各种异常情况。做到面对突发事件时从容不迫，能够熟练应对，保证正常的教学活动，减少幼儿的无效等待，让幼儿对活动感兴趣。35.有一只昆虫飞入教室，小朋友的注意力都被吸引了，你会怎么去处理？有一只昆虫飞入教室，小朋友的注意力都被吸引了，你会怎么去处理？【答】控制好课堂局面的情况下，保护好幼儿安全。第一，我会暂停讲课，告诉小朋友们不要去抓虫子，小心受到伤害。第二，请配班老师立即将窗户敞开，集中轰撵，让昆虫飞出去，然后，马上关闭所有的门窗，防止昆虫再次飞入。或先将幼儿带离教师配班处理后再回教室。第三，事后继续完成课程，并在课堂上讲解注意事项培养幼儿安全意识。36.你即将离开这个班级，但是非常舍不得这个班的孩子，你怎么办？你即将离开这个班级，但是非常舍不得这个班的孩子，你怎么办？【答】调整心态。第一、我会自我调整心态，因为自己只是换了个班级，和小朋友还是会见面的。自我调整心态，让自己意识到幼儿长大了，应该升班了，能见证幼儿的成长是一件很幸运和幸福的事情，不应该因为自己舍不得，心情不好，给幼儿留下坏的印象，更不能因此影响到幼儿，让幼儿不想离开班级。第二、提前组织一次相关的活动，和孩子们多多相处，让自己正确面对，提前和孩子们卢璟原创，严禁转载抖音：卢璟考教师微博：卢璟考教师微博：教师资格证考试知识注意，此文件为简单的答题思路。具体内容的填充请使用另一个文件：幼儿园结构化灭题灵沟通好，以免有心情影响。让幼儿也意识到自己长大了，是大孩子了，应该更加勇敢，进入到新班级可以认识更多新的朋友和小伙伴。可以让幼儿说一说过去一年自己的感受、对老师的话，老师和幼儿共同完成留念礼物，让幼儿和老师都可以记住快乐时光。让幼儿说一说进入新的班级应该注意什么，在和新伙伴交往的时候应该有礼貌、互相关爱。引导幼儿对新班级的热爱和憧憬之情。第三、作为老师我应该调整好心态，开开心心的去迎接下一个班级，不能把不好的情绪带给孩子们。充分准备好环境、玩教具，积极沟通新幼儿的家长，提前了解幼儿的情况，让新一批的幼儿能够顺利适应幼儿园、适应新班级。（三）活动组织37.如果领导让你组织一次幼儿郊游，你会怎么组织？如果领导让你组织一次幼儿郊游，你会怎么组织？【答】组织幼儿郊游有利于丰富幼儿的生活，有助于幼儿的人际沟通与交流，有利于促进幼儿的身心健康发展。第一，活动前，我会充分和相关人员进行沟通，向家长说明情况，跟其他老师和相关人员进行充分交流，汇总各种情况，并向幼儿说明规则和注意事项。确定郊游时间、地点、参与人员，准备好必需物品，并预测可能发生的事情，提前做好准备和安全防护工作。第二，在活动过程中，我会协调各方主体，将责任落实到人。组织司机准时接送，组织带队老师带领幼儿参加活动，组织后勤人员等做好保障工作，并组织专门人员拍照、摄影等。第三，活动结束后，我会分享郊游体验，并做好反思工作，吸取经验教训，注意下次组织扬长避短。卢璟原创，严禁转载抖音：卢璟考教师微博：卢璟考教师微博：教师资格证考试知识注意，此文件为简单的答题思路。具体内容的填充请使用另一个文件：幼儿园结构化灭题灵38.有的幼儿园为了保障幼儿的安全，不让幼儿教师为幼儿设置一些大型游戏。对此规定，你怎么看？有的幼儿园为了保障幼儿的安全，不让幼儿教师为幼儿设置一些大型游戏。对此规定，你怎么看？【答】要谨慎分析其利弊。第一，幼儿园想要保障幼儿安全，防止幼儿受到意外伤害的初衷是无可厚非的，但因此而禁止幼儿教师为幼儿设置大型游戏，难免有因噎废食之嫌，此举不可取。第二，游戏活动是幼儿认识客观世界、获得身心各方面发展的最基本手段。通过游戏，幼儿可以学会克服各种困难，而大型游戏不仅有助于培养幼儿动手动脑的能力、语言能力、运动能力以及想象力等，还有利于培养幼儿的创新精神。但不可否认，因为幼儿年龄小，自控力不强，在集体活动中存在着许多的安全隐患。第三，幼儿园不应该一禁了之，应致力于消除安全隐患，为幼儿创造一个安全、健康的环境。教师要培养幼儿在游戏中的自我保护意识。除了安全说教以外，还需要让幼儿通过摸、闻、看、听等动作，提升安全意识。教师应该制止幼儿在游戏中的不安全举动，及时对幼儿进行引导。教师对游戏材料、内容的选择要具有一定的安全性。比如应选择无毒、无味、对幼儿无伤害隐患的器具材料，形状忌尖锐。39.在班级活动中，小朋友都没有兴趣，你会怎么办？在班级活动中，小朋友都没有兴趣，你会怎么办？【答】激发小朋友的兴趣，使教育活动收到良好的效果。第一，在活动中，当发现小朋友没有兴趣时，我会倾听幼儿的感受，并据此改变活动的形式来满足他们的心理需要。第二，我会设计一些有悬念的问题来激发幼儿的好奇心。比如，在给小朋友讲教育类的故事聪明的乌龟时，我会拿出乌龟的玩具，并设计“这是谁呀？故事中的狐狸吃了青蛙吗？“等问题，以此来吸引他们的注意力。卢璟原创，严禁转载抖音：卢璟考教师微博：卢璟考教师微博：教师资格证考试知识注意，此文件为简单的答题思路。具体内容的填充请使用另一个文件：幼儿园结构化灭题灵第三，我会注重将趣味性、真实性与挑战性相结合，使幼儿“身临其境”，在活动气氛中产生兴趣。比如，在以“勇敢”为主题的教育活动中，我会让他们开展“寻宝”探险活动，让幼儿像一位探险家那样，爬过“山地”，越过“小河”，克服重重困难，一步一步解开图中的秘密，最后寻得“宝物”。40.家长会前需要做的准备有哪些？家长会前需要做的准备有哪些？【答】成功的家长会有助于在家庭和幼儿园之间建立一种“理解、信任、目标一致”的合作关系。应该借家长会激起儿童今后学习新事物的动力，让家长今后协助自己的工作。开家长会前做好充分的准备工作，才能在家长会上游刃有余。准备家长会是一件十分细致的工作，我会做以下的准备工作：第一，要做好欢迎家长的