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《语文园地七:书写提示+日积月累》 第4套(省一等奖)优质课.docx
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语文园地七:书写提示+日积月累 语文园地七:书写提示+日积月累 第4套省一等奖优质课 语文 园地 书写 提示 日积月累 一等奖 优质课
《假如给我三天光明》导读  教学过程:  1、马克﹒吐温曾说过:“十九世纪有两个奇人,一个是拿破仑,另一个是海伦•凯勒。”拿破仑只是不断地战胜别人,失败了;而凯勒却一生都是在跟自己战斗,成功了!  她,作家,教育家,是美国的骄傲。  海伦·凯勒(1880-1967), 她毕业于美国哈佛大学。  主要著作《我生活的故事》《愿我们充满信心》《从黑暗中出来》 …… 1964年被授予美国公民最高的荣誉——总统自由勋章 1965年又被推选为世界十名杰出妇女之一  2、有一本书,这本书是2005年世界图书销量排行榜的第一名  这本书是一本奇书  美国家庭几乎家家都有这本书,那就是——《假如给我三天光明》。  3、作品简介  《假如给我三天光明》本书由两个部分,除了散文《假如给我三天光明》,还收录了被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作” 的自传作品《我生活的故事》。  海伦·凯勒幼年时期因为一场大病变得又聋、又盲、又哑。安妮·莎莉文老师的到来,给海伦凯勒的生活带来了希望。在老师、亲人和朋友的帮助下。她逐渐学会了阅读和写作,学会了说话,也感受到许多不同的事物。   经过艰苦努力,海伦凯勒终于考入了哈佛大学,因为生理上有缺陷,所以繁重的功课使她非常吃力,在老师的帮助和她的努力下,最终她以优异的成绩大学毕业,还掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种文字,成为世界上第一个拥有高等院校经历的聋哑盲人。进入社会后,海伦凯勒参与到为盲人争取更多的福利活动中,她不辞辛苦、四处奔波,为盲人的福利事业作出了卓越的贡献。   4、过渡:对于正常人都很艰难的事情,她是如何做到的?让我们一起走进这本书。  当你整天生活在黑暗、极其安静的生活中,你还不能表达出来时,你是什么样的感受?  假如只给你三天的光明,你将会怎样使用你的眼睛?  假如你知道,当第三天的黑夜来临以后,太阳就永远不会再从你眼前升起,你将如何度过这短暂降临的、宝贵三天时光? (生答)  5、海伦.凯勒在黑暗的岁月里,她想把最亲切的事物形象烙印在记忆中,这样哪怕永远浸没在黑暗之渊时还能回忆起他们的种种美好。虽然这对于我们这些耳清目明的人来说,一切是那么的倦怠和麻木。作家奢望奇迹发生,哪怕只得到三天的光明,继而又陷入黑暗,她是这样分配这求之不得的时间:  第一天:  上午:海伦接见那些好心亲切的人,因为她们的友谊才将自己的生活变得有意义。作家海伦会长久凝视她们的脸,将能反映她们内在美与善的姿态和表情镌刻在脑海里;还要看看宠物狗;摸摸家里的陈设和引领她找到宝贵精神的书籍。  下午:海伦想用几个小时的时间在丛林里远足,把大自然的胜景尽收眼底。 晚上:海伦用灯光看世界,在深夜里,她失眠,脑子里塞满了一天来的所见所闻。  第二天:  海伦会在拂晓起床,用敬畏的心情迎接日出,这一天她要快速地浏览人类进步的历史画卷,属于这个时代的万花筒。她会一天都待在大都会艺术博物馆,纵观人类历史全程。她会用手抚摸艺术家们的雕刻艺术品……她会通过艺术来探求人类深层次的精神世界。  晚上,想在剧院或电影院里感受音乐,节拍,形体,台词中感受艺术的升华,那将是多么激动人心!所以作家在拥有光明的第二天夜里,戏剧文学的魅力将会把睡意从她眼里驱除。   第三天:  会再次黎明就起床,热切寻找新的欣喜。因为是最后一天的光明了,她想过一回工作日里的生活,去纽约融入那些忙于商业活动和生活琐事的人群。  夜幕将至,作家海伦还是希望在最后一天的晚上跑到剧院,看一场喜悦色彩的热闹剧。这样,她的大脑中将全是光辉美好的回忆,以至重回永久的黑暗中也没有多少时间去遗憾。  6、有了三天光明的海伦·凯勒,为什么会有这样的想法呢?从她的《我的生活故事》中就可以看出来。  海伦在婴儿时期就表现出了不服输的个性,对任何事物都充满了好奇心,看见别人的一举一动,她总要模仿着做,六个月时她已能够尖声尖气地说:“你好!”当她看见树叶的影子在光滑的地板上轻轻跳动,她会迈开步子跑着去捉那些影子。然而,在她十九个月大的时候,她得了急性的胃充血和脑充血,都认为她活不成了。但一个清晨,她的高烧突然奇迹般地退了,这病来得气势汹汹,去得也莫名其妙。全家人在那个早晨自然是惊喜得难以言喻,但是,没想到她却再也看 不见,再也听不见周围的一切。  在母亲的耐心教育下,五岁时,她已经学会了把从洗衣房取回干净衣服折好并归置整齐,还能把自己的衣服和其他人的衣服分辨开来。也会精心打扮自己陪客人,但她渐渐发现母亲和我的朋友们在想做任何事情的时候,并不会像我一样用手势来表达,而是用他们的嘴巴来说话。她因此而感到烦闷。他会东东自己的嘴唇,疯狂地打着手势,当什么结果也没有,这使得她经常会大发雷霆,还会又踢又叫,直到她精疲力尽为止。她甚至把妹妹的摇篮翻过来,如何不是母亲及时接住,她也许亲手杀死了自己的妹妹。  随着年龄的增长,她希望吧自己的思想感情表达出来的愿望日甚一日,几种单调的手势越来越不敷应用了,而每次别人不能理解时,她都要乱踢乱闹,大发雷霆。母亲忧心如焚,决定给她一位老师。1887年3月3日,当她六岁零九个月时,莎莉文来到她家,自此,她的生活发生了极大的变化。  海伦凯勒是盲聋哑集于一身的人,她又是怎么和别人交流的呢?你知道海伦凯勒是怎样偷吃老师的香肠?又是怎样受到老师的惩罚的吗?  当海伦生气拒绝吃早饭,沙莉文老师又是采取的什么办法吗?  在她的生命历程中,都遇到了哪些对她影响深刻的人呢?你又会有些什么样的感悟呢?  那就请你们拿起这本书,认真的去寻找答案吧!  7、挑选了文中的几段文字,先来体会体会吧!  (1)我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的到来,似乎遥遥无期。当然,人们要是健康无恙,谁又会想到它,谁又会整日惦记着它。于是便饱食终日,无所事事。  (2)有时我想,要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天,那该有多好啊!这就更能显出生命的价值。如果认为岁月还相当漫长,我们的每一天就不会过得那样有意义、有朝气,那样充满热情。  (3)我们对待生命如此怠倦。在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上,又何尝不是如此?只有那些盲了的人才更加珍惜光明。那些成年后失明、失聪的人就更是如此。然而,那些耳聪目明的人却从来不好好地利用他们的这些天赋。他们视而不见、充耳不闻,无任何鉴赏之心。事情往往就是这样,一旦失去了的东西,人们才会留恋它。人们得了病才想到健康的幸福。如果让每个人在他成人后的某个阶段瞎上几天、聋上几天,黑暗将使他们更加珍惜光明;寂静将教会他们真正领略喧哗的欢乐……      8、你准备怎么去读这本书呢?  (1)、作记号(2)、眉批、旁注(3)、做摘录卡(4)、读后感(读书心得)(5)、记读书笔记(6)、做读书小报……  9、海伦﹒凯勒说:读一本好书,就是与一颗伟大的心灵对话。相信,当你们读完这本书之后,一定会非常震撼,也一定会从中得到更多的感悟。

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