《19 大象的耳朵 》 第1套（国家一等奖）优质课.ppt

19、大象的耳朵,读认生字,似 耷 咦 竖,竿 舞 痛 烦 扇,0,gn,d,y,sh,sh,w,tng,fn,shn,似,扇,sh(似的)shn(扇子)似 扇 s（相似）shn（扇动）,初读感悟,大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？”可是，大象的耳朵眼里，经常有小虫子飞 进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。,学写生字,扇,课文解读,大象有一对（）耳朵，像（）似的（）着。,耷拉,耷拉,大,扇子,耷,耷拉,=大+耳,d l,课文解读,大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。,耷拉,课文解读,这一天，大象正在路上慢慢地散步，遇到,遇,学写生字,扇 遇,课文解读,这一天，大象正在路上慢慢地散步，遇到,小兔子,小羊,小鹿、小马、小老鼠,其它小动物：大象：,课文解读,小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”,咦,课文解读,大象说：“我生来就是这样啊。”,课文解读,小兔子说：“你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是有病了。”,竖,课文解读,小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”大象说：“我生来就是这样啊。”小兔子说：“你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是有病了。”,课文解读,小羊也说：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？”,后来，大象又遇到了小羊。,课文解读,小鹿、小马，还有小老鼠，见到了大象，都要说他的耳朵。,课文解读,课文解读,？,大象也不安起来，,不安,他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”,课文解读,大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”,大象说：“我生来就是这样啊。”,课文解读,？,作业布置,1、熟读课文，注意读好问句。2、抄写所学生字。3、观察小动物的耳朵。,谢谢观看！再见！,