2019.06.14 2019年广东省考（乡镇）面试真题精析（6月14日-上午） 姜楠 （讲义+笔记）.pdf

2019 年广东省考（乡镇）面试真题精析（6 月 14 日-上午）主讲教师：姜楠 授课时间：2019.06.14 粉笔公考官方微信 1 20192019 年广东省考（乡镇）年广东省考（乡镇）面试真题精析（面试真题精析（6 6 月月 1414 日日-上午）上午）（讲义讲义）1.你单位打算拍一个建国 70 周年的短视频，让你做一个前期的准备工作，你会怎么做。2.有退休人员想要返回农村投身工作，对于这种现象你怎么看。3.为庆祝端午节，你单位举办了赛龙舟比赛，邀请了很多企业参加，但是遇到了雷雨天气，要更换时间，你怎么做好后续工作？4.你单位派你到其他乡镇学习优秀的党组织建设工作，学习中你发现他们镇环境治理也做的很好，你要怎么安排好学习？2 20192019 年广东省考（乡镇）年广东省考（乡镇）面试真题精析（面试真题精析（6 6 月月 1414 日日-上午）上午）（笔记）（笔记）【说在课前】1.这节课主要进行真题的精析，没有答题的环节，大家听老师讲解，跟着老师思考就可以了。在本节课程中，同学们要跟着老师的思路学习这套 6 月 14 日上午广东乡镇考查的题目，如果大家在课程途中有其他的疑问，等老师讲完全部课程后，会统一进行答疑。2.6 月 14 日下午考查的题目将会在 15 日上午为大家进行讲解。报考乡镇岗位的同学，可以听这套题目 1.你单位打算拍一个建国 70 周年的短视频，让你做一个前期的准备工作，你会怎么做。2.有退休人员想要返回农村投身工作，对于这种现象你怎么看。3.为庆祝端午节，你单位举报了赛龙舟比赛，邀请了很多企业参加，但是遇到了雷雨天气，要更换时间，你怎么做好后续工作？4.你单位派你到其他乡镇学习优秀的党组织建设工作，学习中你发现他们镇环境治理也做得很好，你要怎么安排好学习？【解读】1.本套题目的难度适中，并不是特别难，这四道题目比较符合广东的特色，侧重于考查大家实干的能力和做事情的能力。2.题干梳理：（1）第一题：为组织管理类题目，需要大家拍摄视频。（2）第二题：题干描述非常简单、直白，且为生活化的事情，因此本题作答的难度会相对较小。（3）第三题：本题看似有点混淆，感觉既像组织管理题，但又设置了应急应变的场景，因此本题在作答时，不需要考虑题目是否是组织管理题，或是带有应急应变的色彩，按照正常做事/作答顺序作答，将后续的工作做好即可。3 （4）第四题：有同学认为本题与上一道题目有些相似，似乎为组织管理类题目，但题干中又出现了障碍，即出现了突发性事件，需要调整自己的学习计划，做一些安排，因此本题按照正常做事的顺序作答即可，不需要区分具体的题型。3.接下来老师将会按照题号的顺序为大家一一进行解答，各位同学不要走神，大家一点一点地将今天的题目学会，本节课程的目的也就达到了。当大家看到不会、没有思路的题目，或者作答不是很流畅时，不要担心，大家先听老师讲解，做好学习。1.你单位打算拍一个建国 70 周年的短视频，让你做一个前期的准备工作，你会怎么做。【审题】1.本题为组织管理类题目，需要大家拍摄一个建国 70 周年的短视频，因此视频的内容是与建国 70 周年有关系的，视频的素材和内容非常广泛，只要是从1949 年到 2019 年，这 70 周年间中国取得的一些成就和成绩都可以谈论。2.本题设问较特殊，为“让你做一个前期的准备工作”，在作答前期工作的时候，并不意味着只需要做好前期的工作人员选择、素材准备等就可以了，要想突出视频拍摄的重点和视频拍摄的内容，可以通过转换语言的形式进行作答。在组织的过程中，要想展现一定的内容，可以设定一个方案，通过方案展现自己的前期准备，在答题时可以体现作答的重点、内容和答题的特色。3.在审题完成之后，就需要构建答题的思路：（1）要求拍摄一个视频，不可能直接开始拍摄，因此首先要做好前期的准备工作。（2）做好准备工作之后，就可以制定相关的拍摄方案，在方案中，需要涵盖与建国 70 周年的短视频相关的内容。（3）方案制定完成之后不能就自己拍板决定了，需要呈交给领导，做好后续沟通，请领导进行审核。（4）本题按照时间轴的顺序即可作答。接下来老师将带着大家顺着上述答题思路一点一点地填充答题的内容。4.答疑：如果在前期准备的部分，只作答选择人员或一些其他的准备，则本 4 题可以作答的内容较少，因此如果前期准备通过方案的形式进行确定，就可以达到出题人考查的意图。【梳理】1.做好准备：（1）既然要拍摄视频，就不能随便让一个人拍摄，因此需要找一些专业的人员，准备一些专业的器材，可以找电视台或摄影公司等，请专门的视频录制人员和剪辑人员，通过人员的安排以保证视频制作的精良性。（2）了解领导对于这项视频拍摄的要求，询问领导视频拍摄的时间、视频的主题、何时拍摄完成等，因此可以和领导沟通，了解领导的要求以及视频想要达到的效果，包括短视频的时长、是否需要配音、提交的时间等。（3）无论是邀请专业的人员还是请示领导，在前期的工作过程中有一点是必不可少的因为既然要想拍摄视频，就需要有相应的素材。即视频所能涉及到的建国 70 周年以来的成就、重大活动的视频影像、文件、资料等都可以进行了解。素材可以上网搜寻，也可以与兄弟单位进行对接，了解他们是否有类似经验和相关素材。（4）总结：以上就是在前期准备过程中，结合题目选择的比较有针对性的内容。（5）答疑：本题也可以按照人、财、物、地、时进行作答，但是本题按照题目的总体要求选择一些更加有针对性的前期准备工作会更好。不管是什么样的方式（可以上网，向社会大众征集，向兄弟单位索取资料，在政府职能部门寻找、查阅相关文献资料均可），由于面试题目非常宽泛，只要言之有理、言之有物即可。大家在作答时，不见得非要将以上三点全部作答，可以针对性地选择以上两点进行作答。2.方案呈现：在将前期准备工作完成之后，就可以撰写视频制作的方案了。在方案中，所要呈现出来的就是短视频的内容，即短视频分为几个部分、可以反映我国在建国 70 周年以来在哪些领域取得了哪些成就。为了更好体现建国 70周年发展的成就，则可以按照一定的维度进行作答。（1）政治风采：如中国特色社会主义道路，改革开放过程中取得的成就，包括现在正在实行的中国特色社会主义市场经济机制等都可以用于作答，因此此 5 处可以从政治方面进行谈论，展现建国 70 周年以来的政治风采。大家可以想到的在政治上取得的成就都可以谈论，包括新中国的成立、国家独立自主的外交政策、四个自信、改革开放等。（2）经济发展：建国 70 周年以来，中国经济的发展呈现出来的状态为中国经济快速、稳步增长，尤其是我国在经济建设方面取得了很大的成就。如贫困人口越来越少，就得益于脱贫攻坚战略实施得非常好，因此在经济发展的层面，可以谈论精准扶贫、精准脱贫给贫困户带来了非常大的红利，包括国家的基础设施建设、GDP 的变化等，都可以通过视频展示的方式或图文并茂的方式进行具体展现。包括国民生活水平提升，我国已经成为世界第二大经济体等内容，只要与经济有关，只要与 70 周年发展有关的内容都可以说，内容非常宽泛。（3）文化繁荣：在方案和视频拍摄中，还可以体现文化思想，即可以展现这 70 周年以来的文化发展。可以在文化中截取其中一个领域，如电影领域（从新中国成立以来，电影的发展经历了怎么样的变化），以及音乐发展、传统文化的传承、建筑等都可以作为中国文化的特色在视频中进行展现，通过过去与现在的对比，展现不同的风格，展现文化软实力。还可以通过人民的幸福感在增加（体现民生领域），说明从建国以来到现在，过去人民的生活状态（吃、穿、喝、用）以及现在的生活状态（不仅要求物质满足，还要求达到精神满足）。（4）单位祝福：也可以自行给建国 70 周年献礼、献祝福，这也是作答的一个非常好的点。既然是单位拍摄短视频，为建国 70 周年献礼，因此单位对于建国 70 周年也可以送出一定的祝福。可以将单位的领导、同事等对祖国的真诚祝福剪辑进视频中，还可以采用各地方言送祝福。既然想要宣传单位，或因为单位做了这件事，则除了献祝福之外，还可以将单位员工优秀的精神风貌、良好的工作状态、单位取得的成果等放到视频当中，会更有纪念意义。（5）总结：关于方案的建设过程中，同学们提出的不同见解都是可以的，大家选择三个角度作答即可，不用像老师作答得一样详细，老师讲得比较多是为了让大家更好地了解这方面的知识，帮助大家拓展思路。3.精益求精：（1）方案设定好之后需要上交给领导，让领导进行审核，领导认为不足的地方或觉得不满意的地方，可以反馈给我们，然后对方案进行二次修改。6 （2）要想拍摄短视频，在确定好方案之后，除了与领导联系之外，还可以谈论其他的内容。（3）由于拍摄视频不涉及寻找人民群众，因此宣传的方式并不是特别地切题；可以联系相应的拍摄团队和技术人员，与他们取得一定的联系，然后将方案呈交给他们，告诉他们在拍摄过程中需要注意的要素，请他们从技术的角度或专业的角度将方案中涉及的内容拍摄出来。4.答疑：（1）做成光碟等属于后期的工作，不属于前期准备工作，因为如果要做成光碟，一定是视频已经拍摄完成了。本题问的是前期准备环节，因此不能出现明显的事情做完之后才能出现的事情。（2）如果问拍摄短视频的整个流程，作答内容差不多，只不过在语言表述的时候，不用说“制定方案”，而是直接说“要拍摄视频，我会分为 X 个部分”。除此之外，如果要求作答整个过程，则可以说在拍摄结束之后，可以进行宣传推广，制成光碟，即此类明显带有视频完成之后的相应工作要点就可以进行作答了。（3）可以在与技术人员对接时，请求他们拍摄样片，方便我们进行讨论。（4）大家不需要将面试题目想得和数学题一样，一定是 1+1=2，面试题目非常多元和开放，在答题的过程中，只要符合题意作答即可。【思维导图】7 【示范答题】1.各位考官，考生开始答题。2.作为此次视频制作的负责人，我一定会认真筹备，完成此次视频的制作工作。3.首先，我要做好充足的准备，。（1）其一，我会请示领导，明确此次视频制作的目的和主题，包括提交的时间等要求，明确此次视频想要达到的效果和目的。（2）其二，我也会对视频的相关素材进行全方位、多角度地搜集，包括建国以来在政治、经济、文化等领域的一些重大的活动，一些视频影像和文献资料。（3）其三，可以安排好视频录制以及剪辑的专业技术人员，保证视频效果的专业和精良。4.其次，就是要做好方案，展现我们的成就。我会撰写一个视频制作的方案，在视频制作的过程当中，我会通过以下几个部分来呈现中国的发展历史以及取得的成就。（1）其一，可以凸显中国的政治风采。我们可以把毛主席宣布新中国成立、8 邓小平宣布改革开放，以及我们现在建立的中国特色社会主义市场经济，包括习总书记宣布中国社会主义进入新时代等的重要决策影像进行设计和编纂。（2）其二，可以凸显中国经济的发展。我们可以把 70 周年以来，中国经济的快速发展，尤其是脱贫攻坚以来，精准脱贫、精准扶贫实施以来给我们贫困人口带来的具体福利；也可以展示新中国成立以来一些基础设施的相关完善等，通过图文并茂的形式具体地展现中国经济不断发展的良好态势。（3）其三，可以凸显我们的文化繁荣。比如说可以把电影、音乐、绘画、建筑等中国文化作为特色，利用一些专业的技术进行剪辑，加入到我们的视频当中。（4）其四，我们还可以凸显单位对建国 70 周年的献礼，我们可以将单位的领导、员工对祖国真诚的祝福剪辑成册加入到视频当中；同时，也可以展现单位员工优秀的精神风貌，以及踏实的工作状态。5.最后，我要把相应的方案呈交给领导进行审核，并且根据领导织出来的不足以及提出来的一些意见、建议进行二次修改。当然也可以去跟技术人员进行联系，在拍摄视频的过程当中，强调需要注意的要素，将视频做到精益求精。【总结】1.前期准备最好以方案的形式进行呈现。2.老师在示范作答的时候可能也会出现卡顿，或者表述比较蹩脚的情况，大家在整体作答时，只要大体上听得过去即可。2.有退休人员想要返回农村投身工作，对于这种现象你怎么看。【审题】1.本题的题干非常简单，乍看非常明确。2.针对退休人员想要返回农村投身工作这件事情，我们打心眼里会觉得特别好。因为这件事不仅对退休人员自身很有利，对乡村也很有利。因此大家在审题时，自然而然想到的就是认为这件事情非常好，需要思考一些让其好上加好的对策，让事情更加圆满；这个思路其实并没有什么问题，但是有的同学可能也会想到，退休人员回到农村投身工作，他们毕竟是退休了的人，他们的年纪大了，因此退休人员在返回农村工作时可能会存在一些问题。则本题在分析时，如果能够 9 想到这其中可能存在的问题，那么本题在作答时会更加完整，更能体现考生作答思路的全面性。3.为了让大家学习得更加充分，因此本题按照意义（好处）、问题（分析其存在的问题）、提出相应的对策（能够保证让退休人员更好地在农村进行工作）的思路进行作答。【梳理】1.明确支持：（1）首先要表明自己的观点和态度。由于大家第一眼看到这件事情，都觉得特别支持，因此可以采用直接式的切题方式，如“对于退休老职工的这种人老心不老，想要回到农村继续奋斗，我觉得我是非常支持的/非常赞同的，我由衷地佩服他们，我会他们点赞”等。（2）既然觉得题干描述的事情非常好，就需要说明其好在哪里。在题干中的“有退休人员想要返回农村投身工作”中，我们可以找到两个答题的角度。作为一名退休人员，他们并没有在应该享福的年纪回归家庭看孩子、照顾自己的家人，而是重新返回农村进行工作，这意味着他们在发挥自己的余热，把自己的休息时间投入到了伟大的事业当中，用自己的实际行动为农村进行奉献，能够实现个人的价值，能够体现他们的责任担当、无私奉献，这是一件好事。对于退休人员而言，这是他们的一种精神。对于农村而言，农村更加缺少的是经验丰富的人才，尤其是现在正在实施的乡村振兴战略，更加需要人才的辅助。因此对于农村而言，无论是从机关单位退休，还是从企业退休的退休人员，他们都有非常丰富的经验，能力非常强。他们的加入无疑会加快乡村建设的脚步，能够更好地加快乡村振兴实施的脚步。对于社会而言，退休人员的劳动与奋斗可以给当代的年轻人树立良好的榜样，尤其是对于一些啃老族和好逸恶劳的年轻人等。退休人员的这种行为对于社会而言是一个非常好的榜样作用，能够带来正能量，带动社会风气朝着奋斗、发展的方向迈进。总结：以上几点内容，能够想到几点就说几点，如果只能想到两点就说两点，能够想到三点就说三点。2.未雨绸缪：退休职工返回农村工作也同样存在一定的问题。10 （1）作用发挥不到位：大家可以结合实际生活进行联想，如果自己身边出现了一些退休人员或者年纪比较大的工作人员，大家可能在心理上会有排斥，会认为他们年纪大了，可能会有很多的思想跟不上时代的发展，可能会觉得他们思维落后。甚至是反映到大家的领导身上，他们可能会觉得年纪较大的退休人员没有什么实质性的作用，因此可能就没有办法让退休人员发挥作用，没有办法将他们安排到合适的岗位上使用。甚至于有的老同志即使被安排好了岗位，但岗位却无法发挥他们的长处，可能造成人才资源的浪费，即虽然退休人员的经验非常丰富，却无法使用。（2）各项保障不到位：退休职工上了年纪，他们可能比一般的工作人员需要更多物质上和生活上的照顾，因此在某些乡村，对于退休人员的保障可能存在不足。即可能存在保障不到位，对于老年人的关心、关注不到位的情况。老年人可能有一些疾病，如高血压等，或者无法承担一些比较劳累的活（如果让退休人员整天下乡或者在村里转悠，可能都无法完成），因此在相关保障上也是存在问题的。（3）可能会挤占年轻人的机会，引发家庭问题。3.发挥作用：归根究底，是要扬长避短的。要想避免问题的发生，让退休人员在农村发挥他们最大的价值，则可以谈论如何做。对于农村而言，想要吸引越来越多的退休职工来农村发挥余热，现在可能只有一个人或两个人，如果能够通过一定的手段，让八个、十个、甚至是更多的退休职工到农村来发挥他们的余热，就会更好。（1）引得进：要想让更多的退休人员来到农村，首先要引进相关的人才和退休人员。可以通过一定的宣传渠道，如社会媒体、线上宣传、线下宣传、张贴海报、拉横幅、三微一端等方式，鼓励退休人员来乡村发挥余热，甚至还可以以乡土情怀作为宣传点，吸引更多人投身农村建设。要想引进人才，还有其他的途径。这些退休人员可能大多来自企业和机关单位，因此可以和企业、机关单位建立对口平台，如和一些党组织、行业、企业等建立完善人才交流平台，只要有退休职工，就可以通过与他们的交流和沟通鼓励他们过来。11 退休人员返聘：通过一定的招聘渠道，利用招聘平台，对退休人员进行返聘。总结：老师讲解了 3 点，大家在作答时，能够答到 1-2 点即可；如果老师只讲了 1 点，大家在答题时可能只会 1 点，考试时可能会想不到，老师讲的内容比较多，是为了给大家拓展思路，大家不需要觉得有负担，大家在考场上能够用到老师讲解内容的 80%就已经可以碾压对手了。（2）用得好：引进退休人员之后，不能让他们整天待着不动，或者整天都在村委会待着喝茶水，而是要用好人才，发挥他们的作用。要想让退休职工的作用得到发挥，可以合理配岗、各司其职。一方面，通过专技对口，让懂得专业知识的人负责相应的领域，如让懂农业、会种植的退休职工指导农作物生产；让懂经营、会经营的退休职工发展乡村旅游；让会电商的退休职工发展农村淘宝。除了让专业性的人才在他们合理的岗位上配岗之外，还可以以老带新，通过老职工带领乡村年轻人进行发展。作为退休职工而言，他们工作了很多年，他们有人脉、有社会地位，尤其是一些退休的老干部。可以借用他们的人脉关系和社会地位，吸引外来企业到乡村投资，即招商引资，让当地的经济得到进一步的发展；退休医生助力乡村医疗等。（3）有保障：退休人员的年纪比较大了，不能光是使用好他们，让他们干这干那，还要做好保障。在基础设施上，如物质方面、住宿条件、饮食、交通方面等做好充分的后勤保障，让他们能够在乡村安心地生活；要有精神关怀，他们撇开自己家庭来到农村投入工作，要在精神上给予退休人员相应的关怀和关注，让他们找到自己在农村的价值，可以根据他们的工作状况和表现颁发荣誉证书，让他们在精神上得到满足和归属感；可以经常看望他们，举办一些活动，广场舞比赛等。哪怕他们之前有很长一段时间都在农村里生活，但可能也有很长一段时间没有生活在农村中了。4.结合社会现象，在表态、表达观点时是非常开放和多元的，本题可以不谈问题，只谈好处和好上加好的对策；如果想要分析得更加全面，则可以按照老师的思路，即按照分析好处、分析问题、最后提出对策的思路进行作答。只要大家 12 肯动脑，没有想不出来的内容，所以一定要对于自己有信心。【思维导图】【梳理】1.一般情况下，大家在考场上可能只能想到提纲，即大家在列提纲的过程中，需要列到第三层级（“引得进”“用得好”“有保障”等部分），然后在具体作答过程中边答边想。2.老师讲的内容很多，大家在作答时，能够用到 70%或者 80%即可。老师讲得多，大家学得多，才能用得上。3.没有纸笔就在脑子里打草稿，并不是在同一考场中，你没有纸笔，别人就会有纸笔，大家面临的情况是一样的，因此不用着急，不用老对自己感到没信心，你觉得难，别人也觉得难。4.接下来，老师将会为大家进行答题的示范，各位同学可以跟着老师一起作答。【示范答题】1.各位考官，考生开始答题。2.面对题干中的退休人员人老心不老，想要回到农村去奉献自己，我对于他们的这种精神是由衷钦佩的。对于退休的职工来说，他们一方面回到了农村进行工作，可以发挥自己的余热，把休养的时间投入到伟大的事业当中，通过奉献自 13 己，彰显了个人的价值；而对于农村来说，其实更无疑加快了乡村建设的脚步，通过新鲜血液的注入，通过他们丰富的经验给农村带来助力，能够更好地帮助乡村实现乡村振兴的战略。3.但是在退休人员回归到农村工作的过程中，也可能存在一些问题。（1）一方面，可能存在作用发挥不到位。因为有些地方可能会认为老同志的思维比较落后，跟不上时代的发展，所以在给他们安排岗位的时候，不知道如何去使用；甚至有的单位勉强安排了岗位，但是发挥不了老职工的长处，造成了资源的浪费。（2）另一个方面，可能是各项保障不到位。对于退休职工而言，他们已经上了年纪，可能对于他们而言，一定的物质生活保障更重要。所以在很多农村地区，物质太差，也成为了退休人员返回农村工作的一大障碍。4.所以说，为了有效避免以上的问题，做到未雨绸缪，真正地让退休职工发挥自己的价值，也能够让农村的建设得到越来越好的发展，我认为可以从以下几个方面着手。（1）第一，要引得进。我们可以通过借助一些党组织、行业、企业等，通过建立完善的人才交流平台，鼓励那些具有专业技术的退休职工到农村去发挥自己的余热；当然，我们也可以通过宣传，如可以通过线上的三微一端，也可以通过线下拉横幅、贴海报的方式，来鼓励退休的职工来到乡村发挥自己的余热；并且，我们也可以乡村情怀作为我们的宣传点，来吸引他们参加到或者参与到农村的工作模式当中。（2）第二，要用得好，要全面发挥退休职工的作用。一方面，我们要做到专技对口，让懂农业、会种植的退休职工指导农作物的生产；让懂管理、会经营的退休职工组织乡村旅游，或者发展农村淘宝等经济发展。另一方面，我们也可以借助退休职工广阔的人脉关系和社会地位，去吸引一些其他的企业来我们村申请投资建厂，去助推经济的发展。（3）第三，我们要有保障。我们要全面地去落实职工的两项待遇。一方面，作为物质待遇，结合村里的实际情况，要为老同志做好住宿、餐饮、交通等方面的后勤保障，确保退休职工在村里能够安心地生活。另一方面，在精神待遇上，针对退休职工的精神状况、工作状况，也可以颁发一些荣誉村民、或是其他的精 14 神鼓励的证书，确保他们在精神上受到重视。【小结】老师在为大家串题时，大家可以跟着老师的思路梳理题目，也可以跟着老师进行作答。尽量把有限的时间应用到无限的学习中。3.为庆祝端午节，你单位举办了赛龙舟比赛，邀请了很多企业参加，但是遇到了雷雨天气，要更换时间，你怎么做好后续工作？【解读】1.审题：（1）如果不会作答本题，可设置场景：有一天你邀请小伙伴参加庆功宴（成功考上公务员），但是那天突然有急事，需要更换时间，你如何做好后续工作。后续最重要的是通知到位，需要一个一个通知小伙伴，具体了解向那些人发出通知。（2）“你单位举办了赛龙舟比赛”：说明有参赛团队、企业、观众、工作人员（评委、裁判、主持人）、媒体等，可以按照对象做好不同的通知和说明。2.广泛进行告知：（1）发布通告：用最广泛的方式通知观众。电视网络多渠道发布：通过电视台、广播滚动播出通知，也可以通过官方微博、微信公众号、官网进行同步发布，还可以在单位附近张贴海报。注意：通知要注意方式和内容。告知重新比赛的时间：因为天气原因，比赛时间需要调整，告知更换的比赛时间。（2）票务问题：向购票群众说明情况。原票有效后续可使用：本次购买的票在下次比赛也可以观看。不能观赛原渠道退票：如果因为时间的调整，有观众没有办法观看比赛，可以在原渠道进行退票。答疑：很多地方的比赛可以免费观看，为了丰富本题的答题内容，论述买票观看也符合常理，无需纠结。3.联系参赛人员：15 （1）专门通知：参赛企业和相关主体：突然更换比赛时间，需要通知参赛团队和企业。表示歉意告知新时间：对参赛人员和企业道歉，比赛前已经调整到了最好的状态，并说明调整的相关情况，告知重新确定的比赛时间，请他们抓紧时间训练，争取比赛取得好成绩。答疑：无需纠结比赛是否收门票费用，组织比赛可能会申请经费，如果获得规模较大，或者想通过本次比赛达到某种目的更深层次，不同比赛的门票会有不同设置，无需纠结门票价格。如果觉得不想收门票费用，也可以不作答。（2）保证规模：统计不能参加的企业：如果因为更换时间导致企业不能参加，要向领导上报。如原先邀请了 80 个企业，由于时间的调整，只有 60 个企业能参加，需要上报领导，找其他企业进行补位，否则无法保证活动质量。邀请候选的企业补位：及时上报领导，做好候选企业的补位工作。4.安排报道媒体：有些外地媒体为了报道龙舟比赛远道而来，突然更改比赛时间，可能造成外来媒体的不便，可进行合理假设的方法，丰富答题内容。（1）短期进行：如果比赛短期内（3-5 天）可以再举行，则安排好外地媒体的食宿，保证在当地有一个良好的办公环境。如果觉得需要联系气象部门确定时间也可以。（2）时间较长：如果比赛短期内不能举行（过 8-10 天才能举行），需要让媒体做出选择。可能让外地媒体回到当地，之后举办比赛时再过来，可以报销往返路费；如果他们因为工作时间存在冲突，下次不能来，可联系本单位其他工作人员过来。（3）注意：老师给大家呈现出来的作答方式，每个人思维不一样，作答方法不一定完全相同，老师只是给大家提供的合理思维，大家无需过分注意细节。5.做好后续保障：比赛继续需要考虑安排工作人员做好后续工作（可能一些评委今天有时间，过几天后就没有时间）。（1）相关团队：统计相关工作人员的时间，如志愿者团队、裁判、颁奖人员以及颁奖领导，跟他们核实时间，对于不能参加的人员要做好登记，并上报领导，做好人员补位。16 （2）后勤保障：雷雨过后需要对比赛场地进行检查，因为雷雨天气损坏的旗帜标语、电线电路设备进行检修，损坏及时进行更换维修，避免比赛时出现问题。【思维导图】【梳理】本题考查如何与参赛人员做好沟通协调工作，以及如何处理雷雨天气，并不是考查如何举行赛龙舟比赛。【示范答题】1.各位考官，考生开始答题。如果我作为工作人员想要做好后续工作我会通过以下几方面来开展：2.第一，进行广泛告知。向社会发布通告，通过电视台、广播的滚动播出，在官方微博、微信公众号以及政府网站上同步发布，向广大群众说明，因为天气的原因调整比赛时间，并告知重新确定的比赛时间。对于已经购票的群众说明相关的情况，说明此处购买的门票在后续的比赛中仍然可以使用；如果因为时间调整不能观看的群众，可通过原来的购票渠道进行退票。3.第二，联系参赛人员。通知参加比赛的企业和团体，在向他们表达歉意的同时，说明调整比赛的相关情况，并告知重新确定的比赛时间，尤其是参赛团队，请他们继续做好训练，争取比赛时取得好成绩。对于时间冲突而不能参加的企业，17 我们也要及时做好登记，邀请候选企业进行补位，保证活动的规模和质量。4.第三，做好媒体报道的安排工作。对于前来报道此次龙舟比赛的相关媒体，做好时间调整的通知说明。如果比赛短期内可以进行，对路途比较远的外地媒体安排好食宿，并提供需要的办公环境。如果比赛需要较长的时间重新举办，可以请媒体人员回到本单位，等再次进行比赛时过来，我们也会报销往返路费，当然，如果由于工作的原因下次不能到来，也请他们联系本单位，可安排其他工作人员参加此次比赛报道。5.第四，做好后续保障。一方面，我们要与志愿者团队、比赛颁奖团队联系，向他们核实时间调整后是否能继续担任原来的工作，对于不能参加的人员做好登记，上报领导，安排人员补位。另一方面，要对相关设备和场地进行重新检查，比如因为雷雨天气受到损坏的旗帜、标语，可进行更换，对电线电路等设备进行认真检修，避免比赛时出现问题。考生答题完毕。【课间答疑】1.本题可能有同学想不到媒体，也可以不答。本题如果能作答出三点，内容也很丰富。2.如果题目为在举行龙舟比赛途中，则需要做好现场疏散，尤其是群众和比赛团队，再以通知的形式告知比赛时间以及退票渠道，并做好下次比赛的后续工作（检查场地、安排人员）。比赛过程中加上现场处理即可。3.下大雨群众可以安排在附近的大型公共场所，也可以安排群众到单位的大会议室，甚至可以安排在单位大厅。大家不要钻牛角尖，怎么好处理怎么作答。4.惩前毖后可关注天气预报，提前做好应急预案。4.你单位派你到其他乡镇学习优秀的党组织建设工作，学习中你发现他们镇环境治理也做的很好，你要怎么安排好学习？【解读】1.审题：（1）“你单位派你到其他乡镇学习优秀的党组织建设工作”：去其他乡镇学习，需要提前做好沟通工作，党组织建设限定了学习范围，在此基础上可进行细 18 化，如基础党组织的工作方式、工作制度、工作条件以及党组织活动等。（2）“学习中你发现他们镇环境治理也做的很好”：有同学可能会有疑惑，到了学习中期发现他们乡镇环境治理好需要学习，并非如此。此处是设置了障碍，告诉你在学习过程中计划有变，你会如何进行灵活调整。（3）“你要怎么安排好学习”：此问法感觉比较特别，但依旧是如何做好本次学习活动。作为组织管理类题目加上设置的突发障碍，可按照时间轴进行处理。（4）作答思路：未雨绸缪，做足准备（学习前做好相关准备工作）-深入实地，全面学习（学习党组织建设的相关工作）-调整计划，灵活应对（看是否能学习当地的环境治理）-分类总结，撰写材料（更好地与同事沟通交流）。（5）答疑：本题需要明确亮点，既要常规地学习优秀党组织建设工作，也要灵活应对学习过程中设置的障碍（学习当地的环境治理）。在学习的过程中遇到了一些问题，但是事情在计划时前期准备也需要作答。如果单纯是在学习过程中发现了乡镇的环境治理好，若不想作答前期准备，也可以不作答，后面的内容作答得充实也行。2.未雨绸缪，做足准备：（1）对内：查找不足，明确重点。要想学习好优秀党组织建设工作，出发前单位在党组织建设中有哪些问题，需要进行梳理和总结，明确学习的重点。其他乡镇优秀，可提前上网查阅其优秀之处、特色，明确自己的学习方向，提前做好功课。（2）对外：了解经验，对接学习。到其他乡镇学习，需要与其他乡镇做好沟通对接，告知此处学习的时间、人数以及学习的重点。（3）答疑：如果觉得前期准备没有必要作答，可以不作答；学习中发现乡镇的环境治理好，其为题干设置的障碍，告诉你在常规的学习过程中出现了需要临时处理的状况。本题为常规组织管理题，其中出现了突发状况。3.深入实地，全面学习：通过说明方式学习什么内容。（1）开展座谈交流：学习理论知识。通过座谈会的方式，让负责人讲解单位在党的基础建设、政治建设、思想建设以及获得案例等方面的特色和取得的成果，并记录下来。19 （2）参与主体党日：亲自参观其他乡镇的党组织阵地建设，如果近期有主题党日活动，可以参与进去，切实其他乡镇如何组织，在实际参加的过程中感受对方的优秀做法。4.调整计划，灵活应对：在现有的学习计划内，是否有剩余的时间学习。（1）时间充足：调整计划，全面取经。如果学习时间为 10 天，其中有 2-3天休息时间，可利用碎片化时间进行学习，了解乡镇环境治理的经验，甚至取消休息时间学习。如学习期垃圾分类、处罚方式以及环境如何保护等，学习其他乡镇的经验。（2）时间不足：如果学习计划紧凑，无法腾出时间进行学习。延长时间，吸取经验：需要与领导沟通，把自己的想法上报领导，看是否能延长时间学习，让我们学习到相关的经验，在领导允许的情况下，与乡镇调整学习计划，开展座谈交流、实地走访，全面地进行学习。记录要点，下次学习：如果有其他工作安排，领导不同意时间的调整，则请乡镇提供一些资料，带回去学习，甚至与乡镇进行交流沟通，在微信工作群、邮箱、视频聊天等方式介绍环境治理的经验和成效。以上几类假设方式都行，注意：假设的方式不重要，假设如何处理的内容才是最重要（考官不关心考生的想象力是否丰富，关心是考生是否能应对突发事件），所以大家答题时不要陷入纠结（不要纠结自己处理不了的问题）。如果不放心，可加上前提，询问对方是否能分享经验，在获得同意的基础上如何做，切记不要为难自己。5.分类总结，撰写材料：将学习到的党组织建设工作的经验和环境治理进行分类，可按照成绩、主要做法以及单位可借鉴的经验，通过分类的形式总结，呈交给领导。【思维导图】20 【示范答题】1.各位考官，考生开始答题。领导派我到其他乡镇进行学习，我一定会竭尽所能进行深入学习，不管是优秀党组织建设工作还是环境治理的经验，都要学习到位，我会从以下几个方面入手。2.第一，做好准备工作。一方面，出发前我会总结单位内部党组织建设工作出现的问题，明确学习的重点，并上网查阅对方乡镇在党组织建设工作中的特色和亮点，明确学习的方向；另一方面，我会与其他乡镇负责人沟通，告知他们此次学习的时间、人数，传达本次学习的重点。3.第二，深入实地，全面学习。到达乡镇后，其一，我会通过座谈会的方式，学习对方的优秀经验的和做法，如通过其他乡镇负责人的讲解，全面了解对方单位在制度建设、政治建设、思想建设、组织建设等方面取得的成果以及所做的努力，并做好记录。其二，亲自参与对方单位的党组织活动感受对方党组织的凝聚力，如可以实地参观党组织阵地建设，参加对方单位主体党日活动，切实感受党内政治生活严肃紧张的氛围。4.第三，调整计划，灵活应对。在发现乡镇环境治理做得好的时候，我会立即查看自己的工作计划，看是否有空余时间学习该镇的环境治理经验，必要的时候可以取消休息时间，与对方商量看是否能够传授环境治理的相关经验。如果学习计划紧凑，我会与领导沟通，把想要学习对方环境治理的想法上报领导，希望领导能够延长工作时间，让我们能够学习到相关的经验。如果领导允许，我会立即与该镇负责人沟通，调整学习计划，可开展座谈交流、实地走访进行学习，如环境保护制度、垃圾分类措施、处罚标准等方面的经验；如果领导出于其他考量，21 不同意时间的调整，我也会与该镇做好沟通工作，希望他们能够给我们提供文字资料，或者在后续回到单位后，能够通过微信工作群、邮箱、视频聊天等方式持续学习对方的环境治理方面的经验和成效。5.回到单位后，我会将学习到的党建工作经验和环境整治工作经验进行分类汇总，按照对方的经验、主要做法、单位面临的问题以及单位如何改进的建议分别撰写，回到单位后呈交给领导进行审核。考生答题完毕。【梳理】本题为组织管理和应急应变的杂糅题型，实际上要求组织一次学习活动，但是在学习的过程中出现了突发事件。【总结】第三题和第四题为符合题型，无需纠结题目的题型，按照正常做事情的顺手，根据审题得到的信息，作答即可。【课后答疑】1.第四题中，正常组织一次学习其他乡镇优秀党组织建设工作的活动，单体题干中设置了障碍，告知你在学习过程中出现了问题需要解决。作答按照完整流程即可，如果不想作答前期准备，也可以不作答前期准备，可按照深入学习-调整计划-分类总结的思路展开也行。2.组织管理类题目中遇到沟通协调怎么办？沟通协调类题目的分步：（1）情况摸底：沟通协调需要了解情况，需要有方式和内容说明，通过问卷、走访、实地调查等方式，了解领导要求、工作要求或者现实状况。（2）充分沟通（重点环节）：涉及沟通的方式和内容。方式：开会、电话联系、面谈等。内容：劝说对方时可采用情理利法，与对方沟通时需要了解信息，如人员、时间、物资等。（3）协调：涉及不同类别，协调的内容不一样。涉及人员的协：，可通过动员、合理安排。活动协调：涉及丰富多样的活动形式、保证大家的安全等。（4）后期跟踪：关于本次协调是否存在问题以及后续建立长效机制，可以 22 通过微信、QQ 建立长期联系，解决相关的问题。3.如何调整好心态：心理焦虑没有用，着急得吃不下饭、睡不着觉，对最后的发挥没有帮助。焦虑时放宽心，可拿出晨读集萃放声阅读，读得困了就去睡觉，也可以阅读题目的解析，不要让自己闲着，不要把时间放在无谓的心理焦虑上，不如打开客户端听任何一堂课，都比焦虑管用。4.如何消除怯场：走上考场时考官不认识你，出了考场考官也不记得你，且在考试时没有其他小伙伴，哪怕自己作答得不好，考官也不会笑你，所以放心大胆地作答，发挥自己最好的水平。进考场后，带着自信，带着碾压全场的气势，哪怕自己作答的内容有瑕疵，最起码在气势上不能露怯，自信、落落大方地作答，考场上就认为自己作答的是对的，没有人比自己作答得更好，无需怯场，大胆作答即可。5.气场和作答内容都重要。如果内容作答得很好，但是怯场，让考官觉得你被吓着了，考官也不会给高分；如果光有气场，作答内容不好，也不会给高分。气场很好练，声音洪亮、面带微笑、自信即可。6.女生穿什么衣服？着正装即可，上身穿白衬衣，下身穿裤子、裙子都可以。7.18 分钟的答题时间可以，一般大家的作答时间为 15-16 分钟。8.如何在短时间内审题？审题是，一是明确题型（综合分析题、组织管理题、应急应变题等大概题型），二是抓关键词，了解关键信息，三是明确出题意图。如阅读完第四题的题干后，可知考查的是组织协调能力，但是其中设置了障碍，考查自己做事情是否灵活，明白题干意图，则作答没有难度。杂糅题型也没有