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【精品班】面试辅导-吉林省考(县乡级)-无领导小组(8.3-8.7)(1).docx
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精品班 精品 面试 辅导 吉林省 县乡级 领导小组 8.3 8.7
【精品班】面试辅导-吉林省考(县乡级)-无领导小组(8.3-8.7) 免责声明 本资料仅供内部交流使用,非商业用途。在未取得粉笔许可前,任何人士或机构均不得以任何方法或形式复制、出版、发放及抄袭本资料内容作商业或非法之用途,违者必究。 第一套(开放题+多选几) 【背景材料】 材料一: 国务院办公厅印发的《关于全面放开养老服务市场提升养老服务质量的若干意见》提出,推进“互联网+”养老服务创新,建立医养结合绿色通道,促进老年产品用品升级。工信部、民政部、国家卫生计生委日前印发的《智慧健康养老产业发展行动计划(2017—2020年)》提出,运用互联网、物联网、大数据等信息技术手段,推进智慧健康养老应用系统集成,对接各级医疗机构及养老服务资源,建立老年健康动态监测机制,整合信息资源,为老年人提供智慧健康养老服务。 材料二: A研究中心对X省的“互联网+养老”产业进行调研,发现当前X省“互联网+”智能养老模式普遍面临一些问题。一是互联网养老企业主营业务单一,增长潜力有限;对政府购买社会服务依赖较多,部分企业的主要营收来源为政府购买社会服务,缺少多元化发展的思路和产品设计。二是多数养老机构中,智能养老设备的使用存在“一高三低”的现状:设备安装、普及成本较高;设备普及率较低、利用率较低、政府和公众对智能化认识较低,且智能化程度较浅。三是传统养老机构对于智能养老的认识程度相对落后。他们普遍认为,智能养老无非就是购买一些智能设备,并把这些智能设备应用到养老服务中。四是采用互联网思维的智能养老企业通过提供信息共享的平台,将提供垂直服务的养老机构和需要养老服务的老年人个体紧密结合起来。但发展智能养老产业相关政策规范和标准的缺乏和滞后,导致市场缺乏规范,产品参差不齐,企业发展无序。 材料三: 在互联网+时代下,养老问题要寻求突破口,“医养结合”养老模式被认为是破解养老难题的重要途径。一款基于物联网、云计算等技术的智慧医养服务平台也引起了市民的关注,此系统利用数字电视、智能触摸屏、手机等智能化终端,使医疗资源深入社区养老,可提供“健康监测”、“健康档案”、“家庭医生”等多种智慧医养服务。 【问题】 一、任务: 身份是政府工作人员 1.“互联网+养老”这种新兴养老业态在近年来得到推广,你怎么看? 2.针对题目中材料二调研所反映的问题,A研究中心专家给出以下四项建议: (1)加强宣传,提升全社会对于智能养老的认识 (2)加强交流,广泛学习开展比较好的地区的先进经验 (3)完善法规,规范智能养老行业乱象 (4)加强反馈,完善老年人对于智能养老的反馈渠道 请从以上的措施中选择两个最重要的措施,并谈谈具体如何落实。 3.对于智慧医养服务平台进行推广,请拟定推广方案。 二、要求: 1.请考生认真读题,并准备发言提纲,时间10分钟。  2.考生就问题1发表个人观点,每人时间 2分钟。 3.进入自由讨论阶段,就问题 2、3进行讨论,经过讨论,小组最后必须形成一个一致性的明确意见。(时间6人60分钟,多1人多5分钟) 【解析】 【审题】 1.看材料 材料首先指出,在各方的努力之下,非法网络贷款在大学校园的业务空间被挤压,接下来通过转折,说明现在很多互联网网贷业务向更低年龄段的新客户发展。紧接着说明,网络低龄化蔓延,具有隐蔽性高的特点,导致家长和学校并不掌握,容易对学生生活产生负面影响,甚至诱发犯罪。随后指明,需要通过多种措施遏制网贷低龄化问题,接下来对于措施逐一进行分析。 第1点措施是从家长的角度而言,要保护好自己的信息资料,避免孩子利用自己的信息进行网贷。第2点措施是从学校的角度而言,教师加强与学生的沟通,能够及时了解学生的状况,发现问题并解决问题。第3点是从互联网平台的角度来说,平台通过净化自身环境,杜绝非法广告进入,能够有效制止此类问题出现。第4点是从学校教育角度而言,通过教育引导,从小就让孩子树立正确的金钱观念。第5点是从政府角度而言,规范网络信贷手续能够有效避免这些非法贷款问题。 综合上述分析,5点措施分别涉及家长、学校、平台和政府,其中家长角度为第1点,学校角度为第2和第4点,平台角度为第3点,政府角度为第5点。 2.看问题 本道题一共有两个问题,下面逐一进行分析。 第一道题目是一个开放题,需要在以上措施之外,再去补充一些具体的措施,这里不仅仅要求我们要列举两项措施,还要进行详细阐述,也就是这两点措施为什么能够有效制止网络网贷低龄化问题,以及这两项措施该如何具体实现。为了论述更为方便,补充的措施最好不要从同一维度处罚,尽量呈现多元化的视角,比如可以从家长层面和政府层面各补充一个措施。 第二道题目是多选几,但是需要以第一道题为基础,要综合题干以及所有组员所提出的措施,在其中选择四个有效的,因此考生要详细记录其他组员答题的内容,并且将这些答题内容和题干中的措施进行分类,以便能够更快作出选择。 3.看要求 1.思考阶段共有10分钟的时间,考生需要在这段时间内,准备好第1道题目的发言内容,同时对于题干中的这5点措施进行分类,以便在自由讨论阶段可以更快推进讨论进程。 2.个人陈述阶段,只需要针对问题一进行陈述,因此考生要看好要求,避免出现答非所问的问题,同时,陈述的时间为两分钟,注意语言要简洁,避免超时。 3.自由讨论阶段需要针对问题二进行讨论,讨论时间并非固定的,而是以6个人30分钟为基准,每增加两个人,增加5分钟时间,因此,考生在候考室就需要明确本组人员数量,并计算出讨论时间。 4.题目明确需要进行总结发言,总结发言的时间为3分钟,总结陈述结束整场讨论即全部结束。 【注意】 1.对讨论的题目,小组内部都必须达成一致的意见,如果意见没有达成一致,有可能会被集体减分。 2.对于每一个阶段针对的问题,考生一定要在阅读要求时看清,根据要求针对问题进行作答。对于这道题目而言,考生需要详细进入其他考生所补充的具体措施,这样在自由讨论阶段才能够进行清晰的分类。此外,如果考生发言顺序比较靠后,可以在准备阶段多准备几个措施,以便能够提出新的举措,避免和前面考生答题内容一致。 3.如果考生在自由讨论阶段发言次数不是特别多,那么可以积极争取、自我推荐,把握住这次总结陈述的机会,向考官展示自我。 【参考答题】 问题1: 网贷低龄化带来非常多的危害,所以需要采取多种措施予以制止,我所补充的两点措施分别是:监管部门要加强惩处力度,家长对孩子多多陪伴。 首先,政府部门要加强惩处力度。网贷之所以屡禁不止,很大一部分原因就是因为惩处力度不足,所以通过严厉的惩处能够倒逼信贷企业规范经营,合法信贷。对此,一方面,政府应该完善立法,在法律层面对于非法信贷予以明确规定,同时在法律角度加大对于此类行为的惩处力度;另一方面,在具体执行时,要根据违法犯罪事实、造成的危害,在法律的框架内,对于此类行为进行严厉惩处,尤其是对将罪恶之手伸向青少年这样的行为,更需要加重惩处,除了没收违法所得、予以罚款外,还需要相关责任人承担刑事责任,以此能够起到良好震慑作用。 其次,家长要对孩子多多陪伴,网贷问题产生还有一个重要的原因,就是家长缺乏对孩子的陪伴,跟孩子之间有所隔阂,对于孩子的消费行为不理解,所以一些学生就铤而走险,采用网贷的方式来获取急需的金钱。对此,家长一方面要转变认识,真正的尊重孩子,理解孩子,与孩子树立平等的关系,多与孩子进行沟通交流,了解孩子的想法。另一方面,要多关注孩子,当发现一些大额支出或开销时,要本着真诚平等的原则,与孩子多多沟通和交流,探讨支出的原因,在合理的范围内对孩子予以补贴,避免网贷等违法行为的出现。 最后,我相信,只要采取有力举措,网贷低龄化问题一定可以得到有效解决。 问题2: 这一问题是以问题一作为基础,需要针对于问题一考生们所提出来的这些措施,以及题干中的措施进行作答,为了更快推进讨论进程,可以对这些措施进行分类。因为这道题目要求选择四个最有效的措施,在分类时可以依据这一要求,从不同的主体或者是不同的时间段进行分类,最好是能够分成四类。比如。如果按照主体分类,可以从家长、学校、平台、政府的角度进行分类;按照时间节点分类,可以从前期预防、多方打击、后续存储、日常关怀四个角度予以分类。 【粉笔拓展】 “张某杰年仅19岁,人生观、世界观、价值观尚未完全形成,对世事人情认识也较为粗浅,就从一个花季少年成为抢劫致一死两伤犯罪的被告人。学校、家庭、社会如何更好地发挥关爱、教育作用,值得我们每一个人重视和思考。” 2019年11月7日,在山西省晋城市中级人民法院的审判大厅里开庭审理一起青少年犯罪案件,公诉人当庭发表了上述公诉意见。 张某杰就读于山西一所职业学校,属于“3+2”学制的学生,即先上3年中专,再上2年大专。在中专期间,他就从各种网络贷款平台贷款,主要用于日常消费和赌博游戏。在几个贷款平台之间连环贷款后,产生了3万元欠债,为偿还欠债,他开始盗窃、抢劫。在一次犯案过程中与受害人相遇,担心事情败露,他疯狂捅刺受害人一家3口,其中一人身中40余刀当场死亡,另两人伤势严重。 “相比大学生数万、数十万的网贷泥潭,中学生可能因为区区几万元网贷,就走上违法犯罪之路。”张某杰案件的承办法官王婵说,这些学生与大学生相比,社会知识和阅历更少,还款能力、承压能力更弱。“心智不成熟、身体发育足以支撑犯罪、青春期冲动不计后果”是这个年龄段犯罪的基本特征,也是网贷低龄化蔓延的可怕之处。 除了一些非法网贷平台,目前一些知名企业如腾讯、阿里巴巴等均开设了网贷业务,许多低龄学生通过各种手段获得贷款资格。如张某杰最开始网贷就是用其母亲的身份证在支付宝上借款。当前,中学生、高职学生等从网上贷款早已从个案成为普遍现象。 遇见不一样的自己 come to meet a different you

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