【售卖】答题指导-通用结构化-8.29-19点场.docx

2023年通用结构化 答题指导题本8.29 免责声明 本资料仅供内部交流使用，非商业用途。在未取得粉笔许可前，任何人士或机构均不得以任何方法或形式复制、出版、发放及抄袭本资料内容作商业或非法之用途，违者必究。 1.现在有些干部在基层岗位能做好,但是在领导岗位却做不好,你怎么看？ 【考点】 社会现象-单一现象 【星级难度】 二级难度 【粉笔审题】 本题属于社会现象类题目，题干描述干部出现了两种不同的工作状态，原先可以干好岗位工作，但成为领导后反而干不好工作了，这就需要深入分析背后的原因，并针对原因提出解决的措施。下面，我们结合题目具体分析详细阐述。 审题点1：“现在有些干部在基层岗位能做好,但是在领导岗位却做不好,你怎么看” 这句话介绍了干部的两种状态，在基层岗位可以很好完成工作，但是成为领导后却干不好了，这显然是一种负面现象，因此我们可以先明确提出自己的观点，认识到这种现象的危害。 但为什么会现象这种矛盾现象呢，更需要我们深入分析背后的原因，俗话说思想是行为的先导，可能是因为这些干部思想上就出现了偏差，就像有些干部他原来认真踏实工作就是为了提拔，现在提拔成领导了，自然就松懈了或产生了骄傲心理了，工作肯定就干不好了。而且，基层岗位的干部只需要做好领导交代的任务，领导指哪打哪，不需要过多考虑其他方面，但是成为领导后就需要考虑各方面的事情，导致这些被提拔的干部一时难以适应领导岗位的要求。以上更多是从干部身上找的原因，也可以从客观方面分析，比如上级选拔干部的时候是不是考虑不全面，只看到了干部踏实肯干，但没有综合考虑他是否能胜任领导的岗位，或者上级只负责提拔干部，但对干部后期的成长缺少帮扶，这都有可能导致干部做不好领导工作。既然，我们找到了原因，就可以针对原因一一提出解决措施，帮助这些干部胜任领导岗位，发挥领导的作用。 因此，本道题的答题思路是：首先，表明对题干现象的观点；其次，分析干不好领导工作的原因；最后，提出措施帮助干部胜任领导岗位。 【粉笔思维】 【解析示例】 基层岗位能做好说明干部工作态度端正，具备一定的工作能力，成为领导后反而做不好工作了，其危害影响会更大，可能会因为领导决策失误造成大量资源浪费，因此我们要对这种现象加以重视，理性分析。 我认为在领导岗位做不好的主要原因可能是以下几方面： 第一，思想出现了偏差。在基层岗位上愿意踏踏实实、勤勤恳恳工作，但是被提拔成领导后就出现了思想懈怠或骄傲自满情绪，不愿意再下苦功夫、花心思，工作变得敷衍了事。 第二，不具备领导能力。基层岗位的干部只需要完成领导布置的具体工作任务即可，但是一名优秀的领导干部却需要具有大局观、全局观，需要灵活处理各种人际关系、协调组织各部门开展工作，导致这些干部一时间难以胜任领导岗位。 第三，上级选拔和帮扶做得不到位。上级选拔干部的时缺少综合考量，可能只注重干部是否干好了本职工作，但没有考察他的政治觉悟和领导能力，而且对选拔出的干部也没有针对性培训，在他们遇到困难时没有给予帮扶。 该如何让提拔的干部做好领导的工作，发挥更大的作用，我认为可以通过以下几方面的努力： 第一，加强对干部的思想教育。对选拔出的干部要组织谈话，告知选拔既是对他们的肯定、信任，也增加了他们肩上的担子，希望他们可以紧绷思想的弦，时刻以高标准、严要求约束自己。后期也要定期不定期的通过主题党日、谈心谈话、民主生活会等形式，加强对他们的思想教育引领，让他们提高政治觉悟。 第二，加强对干部能力的培训。对选拔的干部进行领导能力培训，可以开设讲座邀请优秀的领导干部分享工作经验，比如面对问题思考的角度、如何组织协调各部门或下属开展工作、遇到突发问题的应急措施等，并建立领导微信群，鼓励大家有问题多询问、多讨论。同时，也可以让新任干部辅助主要领导开展工作，以老带新的方式，让新干部快速成长。 第三，健全选拔机制和管理机制。选拔干部时要进行德能勤绩廉全方位的考量，参考主要领导、周边同事、群众对他的评价，真正选拔出能干事、会干事的干部。在干部任职期间，也要通过年中谈话、年末工作汇报等方式，实时了解干部的工作状况，对干不好的领导给予指导帮扶，对因个人过失出现重大失误的干部也要严肃处罚。 【粉笔拓展】 这道题主要介绍了干部成为领导后，不能胜任工作的现象，解析主要从主客观方面分析了背后的原因，考生也可以结合自己理解进行作答，比如可能是缺少外部监督管理机制，干部成为领导后有恃无恐，对此，可以建立监督考察机制，通过内部定期考核领导工作实际，外部开通举报渠道，鼓励广大群众、媒体对领导工作情况进行监督举报，倒逼干部不断提升工作能力。 【粉笔积累】 新形势下怎样做一名合格的领导干部 一要提高政治能力，强化大局意识。领导干部无论级别高低，都要加强理论学习，提高理论修养，加强党性锻炼，倾听群众呼声，了解群众意愿，全面提高政治思想水平，增强政治敏锐性和政治洞察力，时刻保持清醒的政治头脑、坚定的政治立场、科学的政治预见性。要树立大局意识，进而准确把握和掌控大局。 二要提高学习能力，强化创新意识。学习是个人成长之梯，也是事业兴盛之要。创新是发展之源，是一切工作的生命线。只有加强学习，才能不断创新，推动事业创新发展。作为领导干部，要把学习作为一种需要、一种追求、一种境界，带头学习、勤于学习、善于学习，做学习型干部，建学习型班子，创学习型机关。要不断学习新思想，用科学发展观等先进理论武装头脑、指导实践。通过学习、借鉴、嫁接等方式，创新观念、创新方法、创新政策、创新举措、创新机制，领导本部门干部职工创新工作。 三要提高工作能力，强化带头意识。一名干部职务上提拔了，工作能力水平并不随之自然提升，要不断学习借鉴别人的好经验，好做法，日积月累，才能不断增长才干，提高工作能力。作为一名领导干部，既要领导大家干，又要当业务骨干、工作先锋和行业标兵，要亲自动手，事事带头，率先垂范，以身作则，以示范带头的力量，激发和带动本部门干部职工积极努力工作。 四要提高领导能力，强化服务意识。领导能力不是与生俱来的，要学习领导艺术和领导科学，加强实践锻炼，积极借鉴和培训，不断提高依法行政、沟通协调、统揽全局、调查研判、应对复杂局面的能力，不断提高领导工作水平。要强化为民服务的宗旨意识，履职尽责，爱岗敬业，真抓实干，多做事、做好事，做实事。作为一名领导干部，我认为生活上要知足常乐，工作上则要不知足常新，要有所作为，在其位、谋其政。要敢于、善于做事，勤奋工作，尽力完成领导交给的各项任务。（来自：百度知道） 【相关真题】 （1）清华北大毕业的高学历毕业生到街道办任职，有人说是大材小用，谈谈你的看法？（2020年9月27日河北省考） （2）年轻公务员到基层工作，面对基层的工作，感到任务重、压力大，经常被批评，有人还被记过了，对此你怎么看？（2020年10月25日黑龙江省考） 2.某地乡村旅游资源丰富，但游客很少，为了进一步提高该地乡村旅游经济的发展，你会怎么做？ 【粉笔审题】 提高乡村旅游经济的发展，就需要吸引游客前来。而游客很少，我们就需要先了解产生问题的原因是什么，然后根据了解到的情况找到针对性的解决办法，同时在促进旅游经济发展时具体的做法要紧密围绕着乡村特色展开。 具体如何思考，我们需要结合题干信息进一步分析： 审题点1：“某地乡村旅游资源丰富，但游客很少” 旅游资源丰富，游客却很少，两者鲜明对比不禁让我们反思其背后的原因。所以要提高该地旅游经济的发展，首要的就是要做好充分的调研，了解游客的想法以及该地旅游景区的现状，从而更好的对症下药。 审题点2：“为了进一步提高该地乡村旅游经济的发展” 清楚的说明了本次工作的目的，而要想提高旅游经济的发展，就需要吸引游客前来。我们之前已经了解过游客少的原因，接下来只需要对症下药即可。游客少可能是当地知名度不高，也可能是体验不佳，所以从提升知名度与体验方面改进即可，但要注意改进方法一定要切合乡村特色，这样才会更具针对性。另外，提升旅游经济的发展不是一日之功，需要久久为功，因此要有长效机制。 整合上述信息，此题的思路是：全面调查，了解游客想法及旅游资源现状——吸引游客，促进旅游经济发展——形成长效机制，保障发展态势。 【粉笔思维】 【解析示例】 乡村旅游的发展，可以有效带动当地经济的发展，有助于乡村振兴，提升当地群众的幸福感，我会从以下几方面吸引游客，提升旅游经济： 第一， 全面了解，摸清情况。一方面，我会下发问卷了解游客对该乡村的知晓度、旅游体验以及相关建议。另一方面，通过查询资料以及实地走访的方式了解该地的文化特色、风景名胜、配套设施以及发展过程中遇到的瓶颈等。 第二， 两个着力，稳促发展。一方面，着力打造品牌，让乡村旅游走出去。充分挖掘当地特色，打造从景观到文化的系列名片。围绕当地景观，设计四季不同特色的主题旅游活动，春赏花、夏冲浪、秋落叶、冬滑雪。围绕当地文化特色，打造民俗古街，还原古代生活场景，展示酿制工艺、造纸流程、中医医术等，让游客了解当地历史文化。围绕当地生活习俗，开展农家乐、民俗节等主题活动，在体验过程中将当地的炕文化、饮食文化、剪纸艺术介绍给游客。围绕当地农业，推出当地特色农产品，例如无公害蔬菜水果、土鸡、酱菜等，也可以推出采摘体验基地，让游客体验采摘乐趣的同时达到销售农产品的目的。另一方面，着力提升服务，把四方游客引进来。完善当地基层设施，要做到道路平坦、路灯明亮、网络畅通、村容整洁、舒适宜居。完善旅游周边配套设施，在景区和乡村中要合理规划好餐饮住宿点，在保障食品安全的基础上提升饭菜品质，充分推出当地特色美食，在保障住宿质量的同时挖掘特色，打造主题酒店及民宿，使每个酒店甚至是每个房间都展现出不同的风格。另外，开设特产超市，将特色农产品、特色手工艺品进行销售，进一步助推乡村旅游经济的发展。在服务过程中，还需要加强监管力度，杜绝乱要价以及宰客现象，给游客提供一个高质量的旅游体验。 第三， 长效机制，助推发展。乡村旅游需要不断挖掘当地特色，可以结合时代发展方向以及游客需求不断更新乡村旅游产品，甚至是开发出符合当地特色的旅游纪念品。同时，要注重游客的体验感，在景区以及公众号上设置意见箱，不断收集游客意见，为乡村旅游经济的发展汇聚群众智慧。 3.单位让你组织一次消防演练活动，你会怎么组织？ 【考点】 组织管理－活动策划 【难度星级】 二级难度 【粉笔审题】 本道题为活动策划类的组织管理题目。需要以单位为活动主体，举办一次消防演练活动，因此需要以消防安全为主题，遵循活动演练这一主线，以时间轴方式推进，分为前期筹划和动员、中期组织演练、结尾长效机制这三大步骤。接下来，结合题干进行分析。 审题点1:“单位让你组织一次消防演练活动，你会怎么组织” 以本单位为主体开展活动，由于题目未明确具体单位，此处可以假设为考生所报考的单位即可，即本单位开展一次常规的安全演习活动，为了增强单位同事的安全防范意识，提高日常应急救援能力。而我的身份就是单位安排的活动组织者，需要全程统筹，保证活动顺利进行。活动主题是消防安全，类型是安全演练，由于设问常规，因此这道题目可以按照时间轴的方式推进展开。首先，为了能让后续演练活动有条不紊、分工明确，就需要在前期准备筹划环节就制订一个详细明确的活动方案，但是由于消防安全专业性要求较高，因此除了需要我提前上网查阅、沟通学习以掌握相关知识，还需要邀请消防部门的工作人员加入此次活动，共同讨论相关事宜，拟定此次消防演练具体方案；此外为了提高广大同事参与程度，还需要提前做好宣传动员，说明消防演练重要性，并规划强调此次消防演练的具体时间、路线安排等注意事项，保证演练当天同事们可以顺利有序参与。其次，正式开展消防安全演练活动，此处可以分为三个阶段，根据火势情况开展第一、二阶段，第一阶段模拟火势较小即可以控制的情况，大家立刻发现险情，利用消防栓、灭火器等工具进行扑救；第二阶段模拟火势较大即已经无法控制阶段，需要单位楼内所有同事立刻撤离，此处需要根据提前规划好的各楼层的逃生路线，同事们用湿毛巾捂住口鼻，打湿衣物，躬身弯腰立刻逃生，转移至安全区域后，由各个科室负责清点人数、检查伤势；第三阶段回归消防演练初衷，主要进行演练过程复盘总结，由消防部门工作人员根据演练过程，复盘问题，帮助纠正指导，以达到安全知识学习的最终目的。最后，在演练活动结束之后，为了保证活动效果最大化和长效化，可以将此次演练过程的记录视频整理发布，同时建议领导多举办类似活动，包括防汛演练等。 综合以上分析，本道题的答题思路是：首先，准备筹划环节，学习联络，制订方案；其次，做好宣传动员，确定演练事宜；再次，分为三个阶段有条不紊开展消防演练活动；最后，收尾总结，保证演练效果最大化和长效化。 【粉笔思维】 【解析示例】 做好消防演练，可以增强单位同事安全防范意识，提高火灾来临时的应急自救能力，领导将此次活动交给我组织，我一定会保证活动可以有条不紊地顺利推进，实现演练效果最大化。 首先，做好前期准备筹划工作。我会提前上网查阅消防专业知识，并沟通单位有过类似组织经验的同事，了解组织类似活动需要注意的重点和难点。此外，为了保证活动的专业性，我会提前联系本辖区的消防部门，邀请该部门的工作人员加入到此次演练中，给予更多专业性的指导和建议，包括考察本单位各楼层情况并制订逃生路线、检查消防设施等。通过学习和沟通联络后，制定出一份详细周全的消防演练方案，并组建指挥小组，明确分工。 其次，做好宣传动员，提高单位同事参与积极性。我会借助本周例会先跟大家强调消防演练对于保护生命财产安全的重要性，并邀请消防部门工作人员亲自讲解火灾中自救方法，同时将消防演练的开始时间、各楼层逃生路线等重点内容整理发送至每位同事的邮箱中，保证演练当天同事们可以顺利有序参与。 再次，正式开展消防演练活动。我会将活动分为三个阶段，第一阶段，主要模拟火势较小即可以控制扑救的情况，发现险情后立刻通知该房间其余同事迅速有秩序撤离，并及时切断该房间电源闸门，有效利用消防栓、灭火器等工具进行扑救，尤其确保单位同事可以利用“一摇、二拔、三喷”这一灭火器使用技巧去扑灭火源；第二阶段，模拟火势较大即已经无法控制阶段，此时拨打消防人员电话，详细告知单位所处位置、楼内构成布局、火势情况等，还需要同事们根据提前规划好的各楼层的逃生路线迅速撤离，用湿毛巾捂住口鼻，打湿衣物，躬身弯腰或匍匐前进方式立刻逃生，转移至安全区域后，由指挥小组成员分别清点人数、检查伤势；第三阶段，对演练过程进行复盘总结，由消防部门的工作人员对前两个阶段同事们的表现情况进行指导，尤其注重复盘问题，帮助纠正演练过程中做的不到位、危险的地方。 最后，做好此次消防演练活动的收尾总结工作。将此次演练过程中的照片、视频进行整理，并编撰消防安全应急知识手册，保证各位同事人手一份。同时建议领导，可以定期开展类似防汛、消防等安全演练活动，切实提高大家的安全防范能力。 【粉笔拓展】 这道题目在第二阶段还可以对撤离时各位同事的主要分工做出介绍，比如科室负责人主要负责统筹协调，确保每位同事不被落下，年轻男同事在逃生过程需要承担照顾老同事和女同事的任务，具有救治经验同事需要注意照顾身体不便同事，练习并掌握简单的急救技巧。 【粉笔积累】 火灾逃生方法 常规场景逃生方法 发生火灾后，不要因为穿衣、找钱财而耽误宝贵的逃生，应尽快从安全通道、安全出口和消防楼梯撤离，切勿盲目乱窜或使用电梯逃生；离火场时，遇到浓烟不要直立行走，应尽量采用低姿势行走或匍匐前行，用湿毛巾捂住口鼻，以免被浓烟窒息；楼梯已起火，但尚未烧断且火势不很猛烈时，可披上用水浸湿的衣裤或被单由楼上迅速冲下。楼梯已经烧断且火势相当猛烈时，可利用绳子或把床单撕成条状连接起来，一端拴在牢固的门窗或其他重物上，然后顺着绳子或布条滑下（三楼以上住户慎用）；各种逃生之路均被切断时，应退回居室内，采取防烟堵火措施，关闭门窗，并向门窗上浇水，还要用湿毛巾捂住口鼻，做好个人防护，同时，向室外挥动鲜艳的东西（在夜晚则可向外打手电），发出求救信号；逃生时一旦衣服被烧着，着火人可就地倒下打滚，把身上的火焰压灭，或由其他人帮忙扑灭火焰，切记不能奔跑。 特殊场景逃生方法 影剧院火灾：当舞台失火时，要尽量靠近放映厅的一端，掌握时机逃生。当观众厅失火时，可利用舞台、放映厅和观众厅的各个出口逃生。当放映厅失火时，可利用舞台和观众厅的各个出口逃生。不论何处起火，楼上的观众可从疏散门经楼梯向外疏散。 乘坐公共汽车时发生火灾：当发动机着火后，在驾驶员开启车门后从车门下车。如果着火部位在汽车中间，在驾驶员打开车门后，乘客从两头车门有秩序地下车。如果火焰小但封住了车门，乘客可用衣物蒙住头部，从车门冲下。如果车门线路被火烧坏，开启不了，乘客应砸开就近的车窗翻下车。 【相关真题】 （1）你单位准备在单位内部举办“防控总动员·演练备战‘疫’”的防疫物资发放的模拟演练活动，由你负责，你会怎么做？（2020年10月26日江西省公务员） （2）为了辖区管理，你单位和兄弟单位打算联合举办消防应急大型演练活动，请问你会如何组织？（2018年6月23日甘肃省平凉市公务员） 4.有一天你在外面出差，上级部门领导刚好在这个时候找你调取机密文件，遇到这种情况你如何处理？ 【考点】 应急应变－日常工作－时间紧迫 【难度星级】 一级难度 【粉笔审题】 本题属于应急应变类题目。面对在出差过程中领导找你调取机密文件的情况，要及时和领导沟通情况，并在严格遵守机密文件调阅规定的前提下配合领导完成机密文件调取工作。具体如何作答，接下来结合题干展开具体分析。 审题点：“有一天你在外面出差，上级部门领导刚好在这个时候找你调取机密文件” 说明本题的矛盾是当你在外出出差的过程中，领导想要调取机密文件，从题干可以看出你是单位负责机密文件管理的工作人员。面对上级部门领导调取机密文件的要求，要积极配合领导的工作，但是由于调取的是机密文件，所以也要遵守机密文件调阅的有关规定。在答题过程中，可以合理假设是否有人在你出差期间接替你的工作，确定能够立刻满足领导想要调取机密文件的要求，并分别予以解决。同时，保密工作是目前我国政府非常重视的工作，所以在矛盾解决后，可以就单位如何做好保密工作进行总结提升。 综上本题的答题思路为：首先，跟领导说明目前的情况，同时了解领导所要调取的文件名称和需要调取的时间；其次，通过合理假设的方式，从有人接替和无人接替两个角度展开假设，解决领导调取保密文件的矛盾；最后从加强保密意识和开展保密培训等角度进行总结提升。 【粉笔思维】 【解析示例】 如果我遇到题干中的情况，我会这样处理： 第一，积极沟通，了解情况。一方面，我会向上级部门领导说明按照单位的工作安排，目前我正在外出出差，征得上级部门领导的理解。另一方面，我会向上级部门领导了解他所想要调取保密文件的名称以及最晚何时需要调取该保密文件。 第二，解决冲突，做好工作。 如果根据单位的安排，在我出差期间无人接替我负责保密工作。那么一方面，我会向上级部门领导做好解释说明出差的天数，如果事关重大领导特别着急，我会跟主管领导报备申请，说明情况是否可以协调时间回来调取，得到领导同意后安排返程。另一方面，如果领导并不着急，可以等到出差结束，那我会在返回单位后，严格按照保密规定、积极配合领导完成保密文件调取工作。我会请领导在单位的涉密文件保管登记表格上进行填写签字，并当面将保密文件交至领导手中。同时，我会告知领导他所调取的保密文件等级，请他按照单位的规定及时归还保密文件，并在阅读过程中做到不复印、不拍照、不传播，我也会在领导归还后做好登记记录。 如果根据单位的工作安排，有同事接替我暂时负责保密工作。那么一方面，我会迅速联系在我出差期间接替我负责保密文件管理的同事，请其配合上级部门领导做好保密文件调取工作。另一方面，我会在结束出差回到单位后，做好和同事的工作交接，我会根据单位的保密文件收发登记表、保管登记表记录，认真核对保密文件数量，并在核对无误后做好签字交接。 第三，保密培训，提升意识。我会建议领导结合“4.15全民国家安全教育日”活动，在单位内部开展保密培训，在培训中普及保密的工作方法和工作流程，确保单位职工能够充分知晓并自觉遵守国家和单位的保密规定，提升保密意识，做好单位的保密工作。 【粉笔拓展】 本题解析采用假设是否有同事代替我从事保密文件管理工作的方式展开假设，在答题中也可以从领导调阅机密文件是否着急这个角度展开假设。即：如果领导调阅机密文件非常着急，那么我会向接替我从事保密工作的同事说明有关情况，请他按照保密规定做好登记和文件管理工作；另一方面，在出差回来后我也会和该同事做好文件和记录的交接。如果领导并不着急调阅机密文件，那么我会向上级部门领导说明情况，同时协调出差时间，争取尽快回到单位配合上级部门领导完成保密文件调阅工作。 【粉笔积累】 机要文件管理经验做法 第一，选择有责任心，认真负责的机要文件秘书。 这一点很重要，选择一个人管理机要文件，负责机要文件的接收登记收回等等工作，这个人一定政治上可靠，工作上认真，负责敬业，不偏不倚，也必须会管理工作，管理好自己的文件，细心周到。 第二，机要秘书任务单一。 机要秘书的职责非常明确，就是管理好机要文件，其他杂物可以不干，一个单位，安排一个专门的机要秘书不过分，不再吩咐他干其他工作，就是让他专门专一地做好机要秘书工作，也防止中途因为分心出现别的差错。 第三，机要文件流程要牢记。 机要文件签收，登记，呈给领导阅览批示，分发相关人员查阅，回收，建立档案，归档，销毁等等，这些工作全部由机要秘书负责。每一个程序都要登记在册，严格管理。 第四，机要文件一定要先呈单位领导批阅。 根据领导要求批办的单位进行传阅，一般按照职务的大小顺序一次阅览，自己不能随便做主，要按照单位的制度进行办理。 第五，机要文件一定要亲自交到相关领导手中。 相关人员必须签字才可以阅读，如果领导不在，不能把文件直接放在他的办公室，必须带回档案室，等领导回来再送。 第六，机要文件必须及时收回，纪律牢记在心。 机要文件有的不能在机要室外过夜，有的中午也要取回，这个都要严格按规定办理，机要秘书自己要守口如瓶，不泄密，不该看得不看，不该问的不问，不该传的不传，该做的工作一定扎扎实实做好。（来源：百度） 【相关真题】 （1）领导让小张去取一份涉密文件，小张手头有重要工作走不开，小张打算让小李去取，可是小李并没有接受过保密工作培训。如果你在现场，你会怎么办？另外，请你谈谈如何加强保密意识？（2020年8月13日部委党群及参公单位） （2）你在为领导撰写一份报告，报告中的几组数据很重要，并且需要保密。而你的同事小刘手中的一份文件中也出现了这几组重要的数据，却没有进行保密。你作为小刘的同事，你会怎么办？（2018年7月16日青海省考） 5.你对工作有一些新想法，领导批评你别想太多，你该怎么办？ 【考点】 人际关系-与领导 【难度星级】 一级难度 【粉笔审题】 本道题属于人际关系类题目。题干给出的是你与领导之间存在的问题，题干所给的信息很简单，就是“你”提出的新想法被领导批评，为了让答题内容更丰富，我们可以采取充分假设的答题方法。接下来，结合题干进行分析。 审题点1:“你对工作有一些新想法” 对工作有新想法其实是一件很好的事情，能锻炼年轻人的能力，也能够助推单位的工作发展，因此我们对工作有思考有想法是进步的体现，这种思考和创新是要保持下去的。此部分内容可以在惩前毖后的部分进行陈述，体现出自己仍愿意多多思考的观点。 审题点2：“领导批评你别想太多” 此处给出了本题的矛盾点。新想法被领导批评，从工作实际和阳光心态的角度来看，这不是领导故意批评我的，大概率说明我的想法是有一定问题的，因此我们要接受领导的批评并认真剖析找到问题所在。 首先可以从相对简单的情况去想，可能是我并没有把自己的想法论述清楚，导致领导没明白思路，那我们只需要重新进行比较精细的汇报即可；但也可能是新想法的确不符合实际，对实际的工作没有意义，这样就需要暂时放下新想法了，需要充分积累经验、提升对实际情况的了解程度。 待矛盾解决完毕后，便可以讨论怎样惩前毖后了，除却审题点1中现有的内容外，大家也可以考虑在今后的工作中要更加注重理论实际相结合，从而提出更好的想法和建议。 综合以上分析，本道题的答题思路是：首先，接受领导批评，了解问题的原因所在；其次，解决问题，可以从汇报不清晰和不符合工作实际两个角度分别假设，并给出解决措施；最后，总结反思，做好今后的工作。 【粉笔思维】 【解析示例】 对于题干当中出现的问题，我会通过以下几个方面进行解决。 一是接受领导批评，了解问题原因。对于领导的批评，我会虚心接受，认识到领导的思路是更加宏观的，是从单位整体发展的角度上看到了我的新想法的不足，因此教育我不要空想、要专注于当前的工作。我也会借机向领导详细请教一下自己想法的问题所在，结合领导的意见，对自己提出的新方法进行回顾与研究，找到问题的根源。 二是充分解决问题。根据前期的了解，我会根据具体的原因进行逐一的解决。 如果是因为我在之前汇报的时候，没有将自己的工作方法说清楚，导致领导不太了解我提出工作方法的具体内容，那么我会将我的方法进行认真的梳理，形成一份条理清晰的纸质报告，并且找一个合适的时机，向领导进行详细的汇报解释，分点分条论述新方法的产生依据、操作细节、给单位带来的好处等，让领导能够全面掌握具体内容。 如果是因为我不了解单位工作实际，导致所提出的新想法不符合当前单位的工作要求，无法操作、不能落实，那么我会通过认真研读单位的规章制度、工作文件以及和老同事学习请教的方法，了解我单位工作的实际情况、工作的重点、未来工作的方向，全面掌握单位工作的要求，做好自己责任范围内的工作。同时基于自己对单位的了解，对自己的“新想法”逐步进行调整和优化，确保其具有操作性后再找机会向领导进行汇报。 三是做好工作提升。本次事件启发着我，在今后的工作中，要注重总结实际工作中的经验与做法，确保自己能够理论实际相结合、更好地完成各项工作。同时我也会继续发扬我积极热情、善于思考、勤于总结的优点，不断创新自己的工作思路和工作方法。 【粉笔拓展】 本解析在论述领导不采用的新方法的原因中从工作方法不落实和汇报不清晰两个角度进行说明，同学们也可根据自己的理解去假设其他的角度，比如可以假设自己因为想新方法，导致耽误了自己当前的工作进度，引起领导不满，那么我会在确保自己本职工作保质保量完成的基础上，再利用空余时间去思考工作新思路，做到两者兼顾。 【粉笔积累】 脱稿汇报工作是检验基层干部称职与否的试金石 在现实工作中，有的基层干部习惯“照本宣科”，布置工作、开座谈会、传达上级精神，喜欢通读文件，几乎一字不差，因为这样做既省事又省心，自我感觉“高大上”，一旦抛开稿子则觉得“无话可说”。长期以来，一些基层干部在汇报工作的时候，习惯于念稿子、打官腔，有的发言稿甚至不是自己所写，而是由其他工作人员代劳。这样的基层干部要么对当地的实际情况根本不了解，要么就是缺乏发展思路，工作作风浮躁空洞，难以干出实事和成绩。而现场脱稿汇报工作，虽然只是一次简单的汇报，但如果没有平时大量的务实工作和亲临一线的指导参与，就是一个小小的村子，你要想全面了解和掌握真实情况，并且汇报思路清楚，也是比较困难的。脱稿汇报，挤掉水分捞干的说，少了空话套话，多了真情实话，对汇报者工作能力和素质提出较高要求，只有肚子里有真货，才能言之有物，为领导机关决策提供可靠依据。 能否脱稿讲话，客观上也成为了基层干部是否称职的试金石。事实上，基层干部脱稿汇报工作，要汇报得好，必须以“干得好”为前提。必须深入了解工作开展的基本情况、取得的成效、存在的困难和问题，才能在汇报时如数家珍般将工作汇报得头头是道。否则就是东拉西扯、道听途说、一知半解、结结巴巴。不仅如此，基层干部能够脱稿汇报工作，还能够让上级或者调查组更了解当地的实际情况和工作进展。书面的东西虽然重要，但也存在不够生动、鲜活和具体的问题。只有通过现场调查，听基层干部的现场汇报，才能对实际情况了解更深更全面。如果基层干部不了解实际情况，那么现场汇报的时候就会出现和书面汇报不一致，有时甚至自相矛盾的地方。因此，在很大程度上来说，能不能现场脱稿汇报工作，是检验基层干部是否存在形式主义工作作风、是否称职的试金石，值得在今后的检查考核中大力推广。（源自：央广网） 【相关真题】 （1）假如你在工作中，领导对你很严格，并且多次批评你，说“玉不琢不成器”，此时你年终去汇报工作，请你把考官当成领导来进行模拟汇报。（2020年1月14日外交部英语岗公务员） （2）你花了很长时间研究并撰写工作报告，结果却被领导批评了，你心里难受，会怎么办？（2019年5月25日河北省承德市选调生） 6.习总书记在关于防范化解重大风险发表的一系列重要论述中，多次强调增强忧患意识，做到居安思危，提高防控能力，着力防范化解重大风险，请谈谈你在实际工作中要怎么做？ 【考点】 态度观点－复合类－态度观点和自我认知复合化 【难度星级】 三级难度 【粉笔审题】 本题属于综合分析态度观点中的领导人讲话类型的题目，需要对于领导人的论述重点进行分析理解。本题问法较为特殊，要我们结合实际工作来谈怎么做，答题应当围绕实际工作重点体现落实方法。接下来结合题干详细剖析。 审题点1:“习总书记在关于防范化解重大风险发表的一系列重要论述中，多次强调增强忧患意识，做到居安思危，提高防控能力，着力防范化解重大风险” 从这一点可以看出，习总书记针对防范化解重大风险强调的重点在于，一方面，要增强忧患意识，做到居安思危，也就是要意识到可能会面对许多矛盾与问题，在思想上有防范风险的准备，具有危机意识和斗争精神，作为党员干部，就要时刻准备着应对各种风险挑战、克服各种艰难险阻。另一方面，要提高防控能力，着力防范化解重大风险，则意味着要有应对风险的策略方法，在能力上有应对和化解风险挑战的高招，能够分清轻重缓急，把握重点，也能够妥善解决问题，化解风险。 审题点2:“请谈谈你在实际工作中要怎么做” 防范化解重大风险包含了国家安全、公共安全等各个方面。题目要求我们谈在实际工作中要怎么做，答题时就可以结合自身报考岗位，从思想上时刻保持在防范风险的意识，既在思想上增强信心、保持谨慎、常抓不懈，又在面对突发情况时勇于担当；还可以从策略上，主动发现风险、科学预判风险、有效化解风险；最后从行动上则是不断提高自身应对风险、化解风险的能力。 因此，本道题的答题思路是：从思想上、策略上、行动上分别谈如何防范化解重大风险。 【粉笔思维】 【解析示例】 习总书记关于防范化解重大风险发表的这些重要论述，从思想上、策略上、行动上为我们在工作中践行落实指明了方向，我认为，在实际工作中我要从以下方面出发贯彻落实： 首先，保持风险意识，强化使命担当。习总书记说过，“在工作中，既要看到成绩和机遇，更要看到短板和不足、困难和挑战。忧患意识，就是忧党、忧国、忧民意识，这是一种责任，更是一种担当。”这就意味着，第一，我要在工作中始终保持着忧患意识，面对日常工作进展以及取得的一些成绩不骄傲自满，而是认真分析群众需求，看到形势发展变化给我们的日常工作所带来的风险，以保障能够全面考虑风险，做好充分准备。第二，我要看到，作为一名党员，就要到最危险的地方去，在今后的工作中，可能会遇到一些风险考验，我会自觉地投身到防范化解风险挑战的斗争中，做到敢挑重担、敢于出击、敢战能胜。 其次，加强战略谋划，讲究策略方法。习总书记强调，面对重点风险要本着“下好先手棋，打好主动仗”的方针，“积极主动防范风险、发现风险、消除风险”。所以，在我的实际工作中，第一，要科学预判、主动防范。我会通过向领导、同事学习，提高自己的大局观和判断力，在基础性工作中加强调研，努力提高自己的辨别能力和预判意识，力求在遇到风险事件时做到觉察在先、发现在早，做好应对风险挑战的准备，将风险隐患消除在萌芽状态。第二，要讲求策略，依靠群众。一旦在工作中遇到风险挑战，我也要发挥自身的群众工作能力，承担自身职责使命，一方面，切实学懂弄通做实党的创新理论，坚持党的领导，从党和国家大局出发，根据指挥沉着应对，科学处置；另一方面，发挥群众的主观能动性，通过引导群众、组织群众，科学有效地化解风险。 最后，增强驾驭能力，提高自身本领。防范化解风险挑战对于新时代的党员干部提出了更高的挑战，作为一名年轻党员，一方面，我要在工作中自觉加强学习、勤于实践，在日常工作中磨砺应对方式、应急本领，根据形势发展变化不断增强自身防范、管控、化解风险挑战的本领。另一方面，我也要利用自己年轻敏锐、学习能力强的优势，着力完善知识结构，丰富应对本领，既加强本职工作，也多学习一些国际、战略、心理等方面的知识，真正做到来之能战、战之必胜。 【粉笔拓展】 本题从习总书记关于防范化解重大风险的系列论述出发，给出了坚持底线思维，增强忧患意识，提高防控能力，着力防范化解重大风险等要求，答题时需要结合理论政策积累，分析如何防范化解风险挑战。本题要求请谈谈你在实际工作中要怎么做，解析是从综合岗位的角度出发，从思想上、策略上和行动上分别进行了分析，体现自身做法。答题时也可以结合自己报考的岗位，从岗位工作任务中与安全相关的工作事项，如公共卫生安全、社会稳定、科技安全等内容具体作答，体现自身积累。 【粉笔积累】 《下好先手棋 打好主动仗——习近平总书记关于防范化解重大风险重要论述综述》（节选） 2018年1月5日，习总书记在新进中央委员会的委员、候补委员和省部级主要领导干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神研讨班开班式上提出了“三个一以贯之”：坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之，推进党的建设新的伟大工程要一以贯之，增强忧患意识、防范风险挑战要一以贯之。 2019年10月31日，习总书记在党的十九届四中全会第二次全体会议上指出：“各级党委和政府以及各级领导干部要切实强化制度意识，带头维护制度权威，做制度执行的表率，确保党和国家重大决策部署、重大工作安排都按照制度要求落到实处，切实防止各自为政、标准不一、宽严失度等问题的发生，充分发挥制度指引方向、规范行为、提高效率、维护稳定、防范化解风险的重要作用。” 2021年3月1日，习总书记在中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上指出：“年轻干部要自觉加强斗争历练，在斗争中学会斗争，在斗争中成长提高，努力成为敢于斗争、善于斗争的勇士。要坚定斗争意志，不屈不挠、一往无前，决不能碰到一点挫折就畏缩不前，一遇到困难就打退堂鼓。要善斗争、会斗争，提升见微知著的能力，透过现象看本质，准确识变、科学应变、主动求变，洞察先机、趋利避害。要加强战略谋划，把握大势大局，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，分清轻重缓急，科学排兵布阵，牢牢掌握斗争主动权。要增强底线思维，定期对风险因素进行全面排查。要善于经一事长一智，由此及彼、举一反三，练就斗争的真本领、真功夫。”（引自：新华网） 【相关真题】 （1） 面对世界格局之风云变幻，我们要增强忧患意识，坚持总体国家安全观，为决胜全面小康提供坚强保障，请你谈谈如何理解并维护新时代中国安全观念？（2020年10月31日上午山西公安监狱戒毒岗） （2） 今年5月12日是我国第13个全国防灾减灾日，国家减灾委办公室印发通知，明确今年全国防灾减灾日主题为“防范化解灾害风险，筑牢安全发展基础”。对此，请谈谈你的看法。（2021年5月17日下午内蒙区考） 7.政府组织开一个政府会议，领导让你接待参会人员，向他们介绍一下会议，你怎么介绍?请现场模拟。 【考点】 情景模拟-与专家、合作伙伴等其他对象模拟 【难度星级】 三级难度 【粉笔审题】 本题是一道情景模拟类型题目，需要考生根据政府会议这个特