【售卖】2023年第十二期精品面试模考（结构化小组）.docx

2023年第十二期精品 面试模考（结构化小组） 免责声明 本资料仅供内部交流使用，非商业用途。在未取得粉笔许可前，任何人士或机构均不得以任何方法或形式复制、出版、发放及抄袭本资料内容作商业或非法之用途，违者必究。 1.有专家建议，应尽快出台政策，大力鼓励生育。请从下列6个选项中选择你认为最重要的两项加以阐述。 （1）全面放开生育，让生育权重归家庭。 （2）实行覆盖从怀孕保健到学历教育的经济补贴政策。 （3）加大托育服务供给。 （4）完善女性就业权益保障。 （5）加强保障非婚生育的平等权利。 （6）降低教育、医疗、住房等抚养成本。 【粉笔审题】 本题是综合分析社会现象类题目，要求考生从给定的6个措施中，选择自己认为“最重要”的两项进行阐述。考生在选择时，可以从重要程度和熟悉程度入手。下面具体分析： 审题点1：“有专家建议，应尽快出台政策，大力鼓励生育” 鼓励生育对于当前我国的发展来讲具有十分重要的作用，从短期看，一方面，我国人口结构面临人口老龄化等问题；另一方面，人口是一个国家国力的重要支撑和标志。从长期看，技术进步、生产关系变革将带来巨大的生产力提升，足以实现人口与发展的协调。 审题点2：“请从下列6个选项中选择你认为最重要的两项加以阐述” （1）全面放开生育，让生育权重归家庭：全面放开生育，将是否生育、生育几个孩子、什么时候生育的权利还给家庭，由每个家庭自主决定生育的孩子数量。 （2）实行覆盖从怀孕保健到学历教育的经济补贴政策：即“国家给钱”。补贴主要包括孕期保健补助、住院分娩补助、托育津贴、教育津贴、家庭个税抵扣、以及对不符合交个税标准的低收入人群实行直接经济补贴等。 （3）加大托育服务供给：即“国家帮忙带娃”。 鼓励兴办婴幼儿托育服务机构，形成全日托、半日托、计时托和临时托等多种形式的服务网络。同时，对进行隔代照料的（外）祖父母提供津贴，以提高祖辈隔代照料积极性，减轻父母照料压力。 （4）完善女性就业权益保障：推动落实产假哺乳假等制度，妥善解决延长生育假、男性陪产假等。并对企业实行一定程度的税收优惠，降低企业承担的生育成本。 （5）加强保障非婚生育的平等权利：对非婚生育的女性及其子女给予落户、入学等方面的平等权利。 （6）降低教育、医疗、住房等抚养成本：即“国家帮忙减少支出”。加大学前教育投入，延长义务教育年限，加大医疗投入，降低医疗费用，坚持“房住不炒”，从而降低抚育孩子的成本。 上述6个措施，都能够对鼓励生育起到积极作用。选项（1）是直接措施，选项（2）至（6）为间接措施，均属于生育支持体系的构成部分。考生在选择时，选择自己认为最重要的、并较容易驾驭的选项即可。 在明确选择后需要对选项展开分析描述，由于题干给定了“最重要”这一要求，因此需要简单阐述自己选择的理由，即为什么认为该选项最重要。在此基础上，也可以阐述应该如何践行该项内容。 本题思路可以为：（1）开门见山说明两个选择；（2）对于两个选项展开阐述。 【粉笔思维】 【解析示例】 近年来，我国出生人口大幅减少，生育意愿大幅降低，人口老龄化加速到来，人口危机渐行渐近。在这一背景下，我们理应尽快出台政策鼓励生育。在题干所述6个选项中，我认为第三项加大托育服务供给，第六项降低教育、医疗、住房等抚养成本最为重要。 选择“加大托育服务供给”一项，主要原因在于，我认为目前家庭生育意愿不够强烈的一个主要原因是缺乏足够的抚育子女的时间。二孩政策放开后，很多家庭依然不愿生，就是因为夫妻双方都需要上班，没有时间抚育幼儿。为落实该项政策，首先，要完善婴幼儿托育服务体系，鼓励用人单位和社会力量兴办托育服务机构，为广大家长提供全日托、半日托、计时托等多种服务；其次，在中小学全面推行课后服务，由老师、培训机构等为学生提供指导直至家长下班；再次，鼓励隔代照料，为老人发放津贴，提高祖辈隔代照料积极性。 选择“降低教育、医疗、住房等抚养成本”一项，主要是因为“养不起”也是广大家庭不愿生育的一个重要原因。为切实降低家庭抚养成本，应该从以下几个方面发力，一是降低教育成本，大力推进公办幼儿园，延长义务教育年限，降低大学收费水平；二是降低医疗成本，加大医疗资源投入，提升医疗服务水平，提高医保报销比例；三是坚持“房住不炒”定位，减轻购房压力，从而综合降低家庭的抚养成本，提升生育意愿。 【问题预设及回应】 学生在答本道题时，容易出现以下问题： 1.分析不够全面： 例如：遗漏了选择某选项的原因分析：如，考生选定了“加大托育服务供给”，但在分析时，却并未指出自己选择的原因。 对该问题的回应： 一方面，可以感谢对方提出的问题并解释，自己是由于时间有限，感觉选择这个选项的原因大家都是了解的，因此没有做过多阐述。 另一方面，抓住回应的机会，对选择原因进行补充。可以说明：当前，之所以很多家庭生育意愿不够强烈，一个主要原因就在于缺乏足够的生育子女的时间。二孩政策放开后，很多家庭依然不愿生，就是因为夫妻双方都需要上班，没有时间抚育幼儿。 2.分析层次不清： 例如：提出对策时条理不够清晰：比如选择“加大托育服务供给”一项，在阐述如何落实时，语言大而化之，作答凌乱、不够条理。 对该问题的回应： 一方面，感谢对方提出的问题并对自己进行维护，尽量提取自己答题内容中较为具体的点，说明自己也是给出了较为细化的对策的。 另一方面，借此机会对自己的答题内容进行进一步梳理，拎出逻辑层次表明自己主要从两方面着眼考虑政策落实。一方面，着眼小年龄幼儿照看问题，提出了两个努力方向。在动员社会力量方面，完善婴幼儿托育服务体系，为广大家长提供全日托、半日托、计时托等多种服务；在动员家庭成员力量方面，鼓励隔代照料，提高祖辈积极性。另一方面，着眼小学生放学时间与家长下班时间不同步问题，建议在中小学全面推行课后服务，由老师、培训机构等为学生提供指导直至家长下班。 2.根据市总工会出台《关于进一步做好到龄退休职工关心关爱工作的通知》要求，你单位工会准备开展切实保障到龄退休职工福利待遇的活动，领导让你负责落实。请你策划两个创意性的活动，并就其中一个开展说明如何组织。 【粉笔审题】 本题是组织管理类题目。题干中要求我们策划创意活动，活动的目的是保障到龄退休职工福利待遇，本题的特殊要求是提出两个活动，就一个展开。这就要求我们明确提出两个活动主题，其中一个只说活动主题，另一个进行详细叙述，叙述中要根据活动主题，符合活动要求，达到活动目的。接下来进行具体分析： 审题点1：“根据市总工会出台《关于进一步做好到龄退休职工关心关爱工作的通知》要求，你单位工会准备开展切实保障到龄退休职工福利待遇的活动” 交代本次活动的大背景和目的，《关于进一步做好到龄退休职工关心关爱工作的通知》从文件名字就可以知道，是要求我们关心关爱到龄退休职工，所谓到龄退休职工指的就是即将退休的单位老前辈们，那么即将退休了，他们的福利待遇更应该有所保障，比如疗休养、体检、工会发放物资等，我们可以让到龄退休职工优先参与，保障权益。 审题点2：“领导让你负责落实。请你策划两个创意性的活动，并就其中一个开展说明如何组织” 明确我的身份和问法。我是本次活的负责人，那么从前期准备，到中期落实以及后续保障都需要我全权负责。本题的问法比较特殊，要求提出两个活动，就一个展开，而且要求具有“创意性”，这里的创意性可以是活动主题有创意，比如可以是“定制纪念礼品，送去温暖关怀”活动，谈谈如何为这些到龄退休职工连身打造纪念礼品，体现人文关怀。也可以是活动中的具体环节有创意，比如常规的“温泉疗养活动”，活动环节可以更有创意，比如不仅有常规的体检、温泉，也可以结合到龄退休人员的特殊身份，在疗休养过程中进行退休政策你知我知普及活动等，增强创意性。 本题作答思路可以为：提出两个活动主题并选择其中一个——做好前期准备——全面开展——活动后总结。 【粉笔思维】 【解析示例】 我策划的两个创意性的活动分别是，“定制纪念礼品，送去温暖关怀”活动和“温泉疗养活动”活动。下面我就第二个活动“温泉疗养活动”进行详细阐述： 第一，做好充分的前期准备。其一，调查了解，我会先统计一下我单位龄退休职工的人数、询问他们的需求；其二，敲定方案。我会和领导沟通一下拟订的疗养活动方案，确定我们本次活动内容、资金预算等。 第二，做好通知。我会通过单位OA系统通知到龄退休职工，说明本次疗养活动的时间、地点、注意事项等，鼓励大家积极参加。 第三，正式开展疗休养活动。首先，我会在上午8:00，组织到龄退休职工在我单位门口集中出发，车上为大家发放饮用水，并组织大家一起唱歌，营造良好活动氛围。其次，开展丰富的疗休养活动。其一，组织大家泡温泉，带领到龄退休职工到具有医疗、美肤等多种疗效的温泉水中进行体验休闲，带领大家放松身心。其二，开展健康讲座，由疗养地区专业医护人员为大家介绍高血压、糖尿病等常见病的预防常识。其三，退休政策你知我知普及环节。我会在疗休养的最后一天组织所有人员进行趣味问答，主要针对于到龄退休职工退休后有关政策进行普及，包括：养老金的领取、退休职工住院医疗互助保障的参保和给付流程等，并进行现场互动答疑，确保大家知晓自己的权益和福利待遇。 第三，本次活动后。我也会将本次活动的精彩照片、视频上传到我单位官网上，同时，建议领导，今后也要做好退休职工的关爱工作，定期举办诸如茶话会、慰问等活动，保障退休职工的权益。 【问题预设及回应】 学生在作答本道题时，容易出现以下问题： 1.活动不够有创意： 例如：活动比较老套，没有创意：本题要求组织创意性的活动，可是考生选择疗休养活动，比较常规，无法体现创意性。 对该问题的回应： 感谢考友的点评。确实，我的疗休养活动形式不是特别有创意，但是一方面，我认为对于到龄职工来说，疗休养符合他们的年龄特点，也是单位的福利待遇之一，另一方面，我在活动的环节设计了一些很有创意的内容，比如在传统的疗休养活动中，设计了退休政策你知我知普及环节，我认为创意不仅是主题，也是可以体现在活动内容的方方面面，这些都是能体现创意的。 2.活动内容比较笼统，不够细化： 例如：活动内容简单，只有形式没有内容：考生在作答时，简单阐述活动环节都有哪些，简单提到有温泉、有体检，可是并没有体现细化的活动内容，答题不是很有针对性。 对该问题的回应： 感谢考友的点评。考友的意见非常中肯，确实监于时间关系，我没有把活动环节细化展开，那在这里，我做一个简单的补充，比如环节二，开展健康讲座，可以由疗养地区专业医护人员为大家介绍诸如高血压、糖尿病等常见病的预防常识，也可以现场为大家进行简单的血糖检测等，满足到龄退休职工的需求。 3.小王负责你单位本期新闻发布工作，需要有人配合。有三个各有优缺点的同事：小张是新闻学专业的，在学校里组织过新闻发布会活动，但他刚到单位2个月，对单位情况不够了解。小李和你关系好，工作认真，但他不善于沟通，只和熟人打交道。小高喜欢看新闻聊八卦，对新闻热点有自己的理解，但他想的多做的少。如果你是小王，你会选择谁？为什么？ 【粉笔审题】 本题主要考察我们人员的优缺点与工作的匹配度，因此，我们要对新闻发布工作有一个比较全面的认识，然后分析每个人的优缺点，思考谁的优点与本次工作的匹配度更高，从而选择出最适合的人选。接下来我们结合题目进行详细分析。 审题点1：“小王负责你单位本期新闻发布工作，需要有人配合” 本题需要开展的是新闻发布工作，我们要思考选人的原则是什么，显然要从有利于工作的角度出发，选择有经验的、有专业技能强的、工作积极认真的的人员。 审题点2：“小张是新闻学专业的，在学校里组织过新闻发布会活动，但他刚到单位2个月，对单位情况不够了解” 小张的优势是专业对口，且有相关组织经验，对于本次活动来说他能充分发挥专业优势，也熟悉组织流程。但是小张对单位的情况不够了解，也就意味着他的经验更多停留在学校里，与我们单位工作的结合度较弱，可能会在新闻发布内容的整理方面存在困难。 审题点3：“小李和你关系好，工作认真，但他不善于沟通，只和熟人打交道” 小李和你关系好，说明在工作中能与我更好的合作，减少了沟通成本。而且他工作认真，这也是其优势。但是他不善于沟通，而新闻工作不是一个人能完成的，需要大家通力合作，因此这会影响他与其他成员之间的合作，也不利于成员之间交换意见，从而影响工作的质量。 审题点4：“小高喜欢看新闻聊八卦，对新闻热点有自己的理解，但他想的多做的少” 小高的优点在于平时关注新闻比较多，因此应该对新闻内容、发布形式等比较熟悉，同时他对新闻热点有自己的理解，那么对我们新闻发布工作中新闻稿的梳理和撰写是比较有利的。但是小高想得多做得少，这直接导致了他虽有优势却无法发挥，对于布置的工作任务也无法保质保量的完成。 审题点5：“你会选择谁？为什么？” 在选择的时候，我们需要思考谁更符合工作的要求，而且缺点不是致命的，综合三人情况来看，小张虽然对单位情况不是很了解，但是可以通过其他同事协助和自己的学习弥补不足，不会影响工作的开展，而小李的优点对于本次工作来说并不是很突出，而且他不能和别人合作，导致劣势无法补足，不利于工作开展，小高虽然对新闻工作有一定认识和帮助但是他不能在实践中展现出来，这是比较严重的问题，因此，我们可以选择小张。选择的原因可以先简单阐述一下其他两人的问题，然后重点体现出小张的优势，以及劣势是可以弥补的，从而充分展现出小张的在工作中的价值。 故本题的答题思路可为：选择人员-分析其他两人问题-阐述选择小张理由 【粉笔思维】 【解析示例】 如果我是小王，我会选择小张来配合我： 首先，小李和小高的问题更加突出。小李和我关系好，工作认真，能有较高的配合度，负责任的完成工作，但小李不善于与生疏的人沟通，不利于团队工作开展，会影响整体工作效果。小高虽然对新闻比较了解，有想法，能在新闻发布内容的设计上有比较好的表现，但他说多做少，不能把想法变为实践，对工作开展没有太大帮助。 其次，小张专业对口。新闻发布对人员专业性的要求高，小张学习的是新闻学，对新闻发布原则、要求、目标等有深入的认识，不仅有利于发挥他的专业特长，把理论变为实践，快速理清工作思路，帮助我们规范有序地做好新闻发布工作，也有利于找准发布重点，科学制定发布内容，从专业的角度处理好回应群众关切和单位主动发声之间的关系。 再次，小张有相关经验。新闻发布关键是现场，需要一次成功，小张在学校的新闻发布经验一方面能对组织流程有清晰的把握，减少沟通成本，提高工作效率，推动整体工作的进度。另一方面，也能吸取之前的经验，为本次新闻发布工作提供参考，规避新闻发布可能出现的舆论风险点。 最后，小张的短板不影响工作开展。一方面，小张虽不了解单位的情况，但他可以查阅单位概况、部门职责等内容，加强对单位情况的了解，同时，在合作中，我可以多为小王提供资料，弥补短板。另一方面，由于小张有专业基础知识和经验，在单位情况了解和实际操作方面更容易上手，尽快克服困难。 【问题预设及回应】 （1）审题不准确 例如：题目信息点理解不到位。对于三人优缺点和新闻发布工作契合度的认识不够深入，三人虽各有优缺点，但是没有判断出什么样的素质是我们更加需要的，什么样的缺点是硬伤。 对该问题的回应： 可以先说明三人各有优势，每个人的优势都能在本次工作中得到发挥，同时缺点也都可以想办法克服。然后说明确实小张更符合我们本次工作的要求，因为小张有专业特长，有组织经验，这些都有利于本次工作开展，而且他虽然存在不足，但是对单位情况不了解不会对整体工作开展造成较大的影响，因此选择小张更加合理。 （2）内容不具体 例如：理由阐述不够充分。对三人的优缺点的分析不够全面，只说了小张的优点，但是没有准确表现出不选小李和小高的原因，也没有对小张存在的问题作出回应。 对该问题的回应： 可以说明在选择人员的时候主要关注的是其优点与工作的匹配，对于他们各自问题的关注比较少。然后进行补充，小李不善沟通，不利于团队分工合作，小高只说不做直接影响工作任务的完成，因此他们两人都会对工作开展造成一些阻碍，而小张虽然对单位情况不了解，但是只涉及到发布的具体内容，不会影响整体工作的开展，通过他自己的学习和我的帮助，再加上他的专业素养，完全可以克服。