1广东财经大学华商学院2019年本科插班生招生考试《公共关系学》考试大纲I、有关说明与实施要求一、关于考试大纲有关说明在大纲的考核中，提出了“识记”、“领会”、“应用”等三个能力层次，它们之间是递进等级关系，后者必须建立在前者的基础上，它们的含义是：1.识记：要求应考者能够记忆本课程中规定的有关知识点的主要内容，并能够领会和理解本课程中规定的有关知识点的内涵与外延，熟悉其内容要点和它们之间的区别联系，并能根据考核的不同要求，做出正确的解释、说明和阐释。2.领会：要求应考者应该掌握的课程中的知识点。3.应用：要求应考者必须掌握的课程中的重要知识点。二、考试教材本课程使用教材为：《公共关系理论、实务与技巧》，周安华主编，中国人民大学出版社，2016年。三、关于命题和考试的若干规定1.本大纲各章所提到的考核要求中，各条细目都是考试的内容，试题覆盖到章，适当突出重点章节，加大重点内容的覆盖密度。2.本课程考试试卷可能采用的题型有：单项选择题（20分）、名词解释（12分）、简答题（30分）、论述题（10分）、案例分析（28分）等类型。3.考试方式为闭卷、笔试，考试时间为120分钟。评分采用百分制。II、考核目标（考核知识点、考核要求）第一章公共关系概论一、考核知识点（一）公共关系的基本概念与要素（二）公共关系的职能界定（三）公共关系的起源（四）公共关系产生的历史条件2（五）公共关系的主要职能（六）公共关系的基本原则二、考核要求（一）公共关系的基本概念与要素1.识记：（1）公共关系；（2）公共关系学；（3）公共关系的基本要素；（4）公众；（5）传播的基本要素；（6）公共关系的传播模式。2.领会：（1）常见的公众分类；（2）公共关系传播媒介及传播活动的作用。（二）公共关系的职能界定领会：（1）公共关系与宣传的区别与联系；（2）公共关系与广告的区别联系；（3）公共关系与市场营销的关系；（4）公共关系与庸俗关系的区别。（三）公共关系的起源领会：（1）公共关系的产生和发展经历的哪几个主要阶段；（2）艾维·李、伯纳斯和卡特李普分别提出过哪些有代表性的观点。（四）公共关系产生的历史条件领会：（1）公共关系产生的历史条件。（五）公共关系的主要职能识记：（1）公共关系的主要职能。（六）公共关系的基本原则识记：（1）公共关系的基本原则第二章公共关系的组织机构和人员一、考核知识点（一）公共关系的组织机构（二）公共关系人员二、考核要求（一）公共关系的组织...
