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新文科建设背景下中国日本学研究发展的前景探析.pdf
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文科 建设 背景 中国 日本 研究 发展 前景 探析
代 序新文科建设背景下中国日本学研究发展的前景探析南京大学刘东波 年 月,由教育部新文科建设工作组主办的新文科建设工作会议在山东大学召开。会议研究了新时代中国高等文科教育创新发展举措,发布了 新文科建设宣言1,对新文科建设作出了全面部署。会议指出,哲学社会科学发展水平反映着一个民族的思维能力、精神品格和文明素质,关系到社会的繁荣与和谐。为了实现提升综合国力、培养时代新人、建设高等教育强国等目标,新时代新使命要求文科教育必须加快创新发展。面对世界百年未有之大变局,要在大国博弈竞争中赢得优势与主动,实现中华民族的伟大复兴,关键在于文科人才培养和哲学社会科学的发展。为了全力支持国家新一轮对外开放战略和“一带一路”建设,南京大学外国语学院依托外国语言文学这一优势学科,积极推进教学改革,探索培养中国一流外语人才的发展道路,同时也在外国语言文学研究、文学翻译理论等领域取得了丰硕的成果。在当前新文科建设的背景下,如何推动原有文科专业改造升级,实现各文科专业之间的交叉融合,进而利用人工智能、大数据等现代信息技术与文科专业深 1 新文科建设宣言 参照了教育部官方网站相关信息:(年月 日阅览)南大日本学研究:日本文学中的城市书写度融合已成为新形势下面临的重要课题。在人才培养体系建设方面,为进一步满足智能社会和新时代国家对拔尖创新人才的迫切需求,培养适应和引领未来社会发展的各行各业拔尖领军人才和优秀创新创业人才,南京大学在系统总结“三三制”人才培养模式经验的基础上,推动了“熔炉工程”和“一核两端三元四维”人才培养新体系的落实落地,南大外院七个语种(专业)也已分别制定了 版人才培养方案。在发展科学研究方面,虽然传统的外国语言文学方向在不断发展,但区域与国别研究的发展呈缓慢趋势。北京大学区域与国别研究院院长钱乘旦评价中国的区域与国别研究现状为“刚刚起步”,并指出要构建中国特色的区域与国别研究,应从填补不足入手,如“弥补语言不足”“扎根对象国生活”“调动更多学科参与”等1。其中,对象国语言和对象国社会文化,正是从事外语教学和外国语言文化研究相关研究者的强项。近年来,我国各大高校的外国语言文学学科的学术研究已逐渐打破了原有的学科界限,开始强调学科融合。以南京大学为例,为了进一步打破学科壁垒,推动学科间相互深度融通,已搭建了一批跨学科、跨院系、中外共建的实体科研机构和智库。南大日本学研究 是由南京大学外国语学院日语系组织编辑,以日本语言文学、社会文化为主,兼顾历史学、经济学等其他日本学研究领域的中文学术论文集。主要依托南京大学日本学研究中心(筹),在吸收每年主办或承办的各类学术会议论文基础之上,广泛收入国内外从事相关领域研究的科研人员和学生的优秀研究成果。重点关注的议题为:日本国语史研究、日语语言学研究、日本文学研究、中日比较文学研究、日本社会文化研究、区域与国别研究等。南大日语系历史悠久,日语教育事业最早可追溯到 年金陵大学时期,多年来,南大一代又一代日语教师潜心科研,在日语语言文学、日本历史文化等方面取得了丰硕的研究 1钱乘旦:“构建中国特色的区域与国别研究”,载 光明日报 年月日,版。代序新文科建设背景下中国日本学研究发展的前景探析成果。因此,南大日语系拥有坚实的日本学研究基础。此外,年中日两国人民在面对共同灾难的时候,创造一段了“山川异域、风月同天”的佳话。时任日本国驻上海总领事馆大使衔总领事矶俣秋男自 年履新以来,数次访问南京大学,并于 年 月在南京大学做了题为“面向 新时代 成熟的日中关系 扩大合作与交流的可能性”的主题演讲。除了总领馆,日本国际交流基金、日本学术振兴会和日本科学协会等单位也在南大日语系近期主办的一些中日友好交流活动和日本学研究相关学术研讨会方面提供了很多帮助。当前中国与世界各国的关系正在发生深刻变化,各国相互交流、相互影响、相互依靠不断加深。日本是世界第三大经济体,又是我们的友好邻邦,在当前的新形势下,积极开展对日本以及东亚地区的区域与国别研究,加深对日本相关问题的理解和认识,显得尤为重要。相较于日本在 世纪就已经发展壮大的“东方学”(“东洋学”“中国学”),中国的“日本学”研究还在发展阶段。新中国第一部公开出版发行的日本研究学术刊物,是辽宁大学日本研究所主办的 日本研究(始于 年),同年创办的还有中国社会科学院日本研究所的 日本学刊(原名 日本问题,年更名为现名),这两部学术期刊刊龄较长、影响力大,其特点是重点关注和刊载日本政治、经济、国际关系、区域合作等领域的研究成果。北京日本学研究中心主办的 日本学研究(始于 年)与南开大学日本研究院主办的 南开日本研究(始于 年)也在学界拥有广泛的影响力,它们在刊载日本历史、日本文化等领域研究成果的同时,略侧重刊载日本经济和政治方面的研究成果。此外,中国日语教学研究会上海分会主办的 日语教育与日本学(始于 年)主要刊载日语教育与日本文学方面的研究成果。纵观国内日本研究相关书籍或学术期刊的发行状况可知,目前我国日本研究相关成果发表的平台较少,且大部分重点关注的是政治或经济等问题。因此,南京大学有必要在依托外国语学院外国语言文学优势学科基础之上,积极开展跨学 南大日本学研究:日本文学中的城市书写科区域与国别研究,努力构筑相关研究成果发表平台。在南京大学社会科学处和南京大学出版社等部门的大力支持下,除了 南大日本学研究 系列论文集,南大日语系还将持续推出“南大日本译丛”“南大日本论丛”两大书系,旨在满足市场需求的同时,为国内外活跃在日本研究第一线的学者和学生提供一个展示最新研究成果的阵地,为繁荣我国哲学社会科学研究作出一份贡献。南大日本学研究:日本文学中的城市书写 共收录 篇学术论文,篇名人访谈。除了编委会特邀稿件外,本卷共收到了 篇论文,经过编委会组织专家审稿,最终收入了其中 篇优秀稿件,通过率为。参照国际上一些权威学术出版物的公开数据,本次的通过率虽算不上较低,但也显示出了本书对学术论文的高水平要求。年全国教育大会召开以来,我国教育部门连续出台多项指导意见,落实破“五唯”倡议,强调要设置更加科学合理的评价指标,持续激发高校教师的积极性和创造力。本书既是南京大学日本学研究相关科研成果转化、传播的重要平台,又与国家提出的立“五维”破“五唯”之发展方向十分契合,必将以高质量的学术论文推动国内日本研究的发展。此次收录的论文中,既有 年 月由南京大学外国语学院主办的“日本文学中的城市书写”国际学术研讨会的会议论文,也有很多活跃在日本学研究第一线的科研人员的优秀研究成果。其中既有日本权威学者财前谦、南京大学荣休教授何慈毅等资深学者的文章,也有一部分在国内外获得博士学位、刚刚走上独立科研道路的青年学者的文章。此外,本书特设立“融通论坛”专题,主要刊载南大日语系师生的优秀成果,服务于学校“一核两端三元四维”人才培养新体系,促进育教融合,全面落实新时代“四个融通”,以科研促进南京大学日语语言文学学科的学科发展与专业建设。本卷得到了国内外众多研究者的支持,谨对各位赐稿的研究者以及审稿的相关专家表示衷心的感谢。

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