2021哈尔滨中考语文试卷【01 资源网：01zykk.com】.pdf

哈尔滨市2021年初中升学考试语文试卷考生须知：1.本试卷满分为120分，考试时间为120分钟。2.答题前，考生先将自己的“姓名”、“考号”、“考场”、“座位号”书写（填涂）在答题卡正面和背面的规定位置，将“条形码”准确粘贴在条形码区域处。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在草稿纸、试题纸上答题无效。4.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。5.保持卡面整洁，不要折叠、不要再脏、不要弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、积累与运用(25分)1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是()A.迁徙(xi)飞窜(chuan)铭记(ming)B.炽热(chi)安详(xidng）狡黠(xi)C.主宰(zi)呜咽(ydn)劝诫(ji)D.称职(chn)哺育(pi)阔绰(chu6)【答案】B2.下列成语中没有错别字的一项是()A.荡然无存前呼后拥画龙点睛B.震耳欲聋家喻户晓当之无槐C.灵机一动妙首偶得历历在目D.不知所错哄堂大笑锲而不舍【答案】A3.对下列病句的修改不正确的一项是()A.我们要以英雄人物为榜样，坚定跟党走、听党话的决心。将“跟党走、听党话”调整为“听党话跟党走”。B.通过学校组织的经典诵读活动，使孩子们领悟了文学之美。删掉“通过”或“使”。C.我们要发展科技创新的作用。将“发展”改为“发挥”。D.看到盛开的丁香花，他马上渐渐地停住了脚步。将“盛开”改为“绽放”。【答案】D4.下列相关信息对应不正确的一项是()A.苏拭一一号东坡居士B.柳宗元一一宋代C.武松一一大闹飞云浦D.郦道元一一水经注【答案】B5.下面的情境中，语言表达最准确得体的一项是()【情境】因防疫需要，同学们必须在家上网课。这天，到了做眼保健操时间，班主任老师在检查学生做眼保健操的情况时，发现有的同学没有打开摄像头。班主任老师想要求没打开摄像头的同学打开摄像头，班主任老师说：A.“做眼操了，有的同学摄像头怎么没打开？家长在家吗？在家的话看着点你家孩子，他眼晴坏了，你哭都来不及。”B.“摄像头没打开的，人在吗？别以为我发现不了。马上打开摄像头！要是不听话，返校后看我怎么收拾你。C.“上网课眼睛更容易受到伤害，而做眼操对保护眼晴很重要。请没打开摄像.小桥流水人家.落红不是无情物.家书抵万金.最爱湖东行不足二、阅读(45分)(-)(9分)阅读曹刿论战，回答下面小题。十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠来遍，民弗从也。”公日：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信来孚，神弗福也。”公日：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，日：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”8.解释文中加点的词语。(1)加：(2)测：(9.把下列语句翻译成现代汉语。(1)肉食者谋之，又何间焉？(2)公与之乘，战于长勺。10.为什么说鲁庄公不是一个昏庸的君主？【答案】8.虚夸，夸大.推测，计9.(1)当权者自会谋划打仗的事，你又何必参与呢？(2)鲁庄公和他共坐一辆战车，在长勺（和齐军）作战。10.示例：鲁庄公不是昏庸的君主。因为战前他诚恳地听取曹刿的意见，战时他认真地接受曹刿的意见，战后他虚心地请教取胜的原因。（言之有理即可。）(二)(11分)阅读汉文读物的特质回答下面小题。汉文读物的特质一切用汉字“写”成的读物，都称为汉文读物。汉文读物既具有一般读物的基本性质，又有其特质。汉文读物有悠远的历史源流。从甲骨文算起，汉字已有3500年以上的历史了。其间汉文字体虽几经变易，都没有出现断代情况，更没有产生新的文字系统。正因如此，历代典籍得以流传并保留至今。汉文读物有明显的符号简约性。汉文读物能用最少的文字负载最大的信息量。相同内容的一篇文章，汉文要比拼音文字篇幅小得多；同一本著作，拼音文字的书要比汉文的书厚许多。在联合国使用的五种工作文字文件中，汉文读物总是最薄的一种。在语义信息量相当的条件下，一个汉字字符所含的语义信息量相当于3.7个英文宇符所含的信息量。汉文读物比起拼音文字更容易引起读者的联想。它会使阅读者的读解形象生动，意趣盎然。例如，看到“萤雪”一词，有的阅读者会联想到车胤以萤火虫的微光照书夜读和孙康映着雪光读书的情景。这样的联想无疑会拓宽思维的广度和加深理解的程度。汉文读物在形式上有独特的审美性。首先，汉字形体的图像性先天具有一种审美基因。加之书写工具的不同，笔墨运用的变化，布局结构的安排等，使字体显得千姿百态，神采飞扬，气韵生动。其次，有的汉文读物具有句式整齐的特