如果考研报考方面的问题，请咨询凯程老师qq800016820东北师范大学2010年332教育综合真题�教育心理�简答�简要介绍几种主要的动机理论�论述题�什么是创造性？如何对学生的创造性进行培养？�中国教育史�名词解释�论语2、蔡元培�试分析论述陶行知的生活教育思想及其当代价值�外国教育史�名词解释�1、《理想国》2、终身教育�论述题�评述20世纪60年代美国的课程改革�教育学原理�名词解释�美育2、因材施教�简要回答下列问题�简要回答全面发展教育的组成部分及其各自的地位和作用�简要回答影响人身心发展的因素及其各自的地位和作用�简要回答教育的本体功能�结合我国近年来对“应试教育”和“素质教育”的讨论，谈谈你对素质教育的认识和理解�2011北师大教育综合真题1.名词解释：（6*5分）2.鸿都门学中体西用最近发展区元认知策略苏格拉底法道尔顿制2.简答：（4*10分）试评“环境决定论”如果考研报考方面的问题，请咨询凯程老师qq800016820学校教育中怎样培养学生创造力德育的疏导原则教育为什么要“以人为本”3.分析：（4*20分）蔡元培的“思想自由”“兼容并包”原则以及其对北大的改革教学原则中的科学性与思想性统一原则诊断性评价、形成性评价、终结性评价的内涵杜威教育思想2011年华中师范大学教育综合真题一名词解释1学校制度2课程标准3智育4分组教学5陶冶6技能二简述1我国教育目的的基本精神2上好一堂课的要求3教室的素养4培养集体的方法三论述1人的发展的规律性及其教育学意义2陶行知的生活教育理论3赞可夫的发展性教学理论4联系实际谈谈创造性的培养措施2011年华东师范大学教育综合真题名词解释：教育先行教育目的的社会本位论终身教育教师专业性发展最近发展区先行组织者简答：活动课程特点集体中教育原则陶行知“生活教育”人文主义教育特征论述：班级授课制优缺点及教学组织形式改革方向评述朱熹《师说》中的教师观评述赫尔巴特课程理论精细加工策略及其教学要求如果考研报考方面的问题，请咨询凯程老师qq800016820华东师范大学教育综合考研真题一、名词解释1、教育目的2、双轨制3、京师同文馆4、活教育5、骑士教育6、《莫雷尔法案》二、简答题1、举例说明螺旋式课程内容组织及其依据和适用性2、何谓发展性教学原则？在教学中遵循发展性教育原则有哪些基本要求3、举例说明学校实施德育的途径4、简述埃里克森人格发展理论的教育意义三、论述题1、试分析学校转型变革背景下教师的基本素养2、阅读以下材料，分析和评论其...
