002《英语语法》考试大纲.doc

《英语语法》考试大纲 I.考试性质与目的 本科插班生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试，考试具有较高的信度、效度以及必要的区分度和适当的难度。本考试的目的是检测考生是否达到本科插班所要求达到的英语语法水平以便择优录取。 II. 考试内容 一、考试基本要求 要求考生理解和掌握系统的基本英语语法.重点掌握英语语法的核心项目，并能在综合运用中做到概念清楚，形式正确。 二、考试知识点及考核要求 本大纲的考核要求分为识记、理解、应用三个层次。具体含义是： 1.识记：能理解有关的概念，知识的含义，并能正确认识和表述； 2.理解：在识记的基础上，能全面把握基本概念和基本规则，能掌握有关概念、规则的区别与联系； 3.应用：在理解的基础上，能在上下文中恰当应用英语语法的基本概念、规则，并提高运用英语的准确性。 三、考核内容 第1讲：语法层次 第2讲：分句结构和基本句型 第3讲：句子成分 第4-5讲：主谓一致 第6讲：名词和名词词组 第7讲：名词的数和名词属格 第8-9讲：限定词 第10-11讲：代词 第12讲：动词和动词词组 第13-16讲：动词的时态 第17讲：假设意义表示法 第18-19讲：情态意义表示法 第20-21讲：不定式 第22讲：-ING分词 第23讲：-ED分词 第24讲：形容词和形容词词组 第25讲：副词与副词词组 第26讲：比较等级和比较结构 第27讲：介词和介词词组 第28讲：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句 第29讲：存在句 第30讲：It 句型和否定结构 第31讲：并列结构 第32讲：从属结构 第33讲：条件句 第34讲：关系分句 第35讲：直接引语和间接引语 第36讲：修饰 第37讲：替代 第38讲：省略 第39讲：强调 第40讲：从句到篇 四、各章主要考核内容及考核要求 第1讲：语法层次 考核知识点：语法的5个层次 考试要求： ●了解：英语在语法上分为5个层次：词素，词，词组，分句和句子 ●基本掌握：词素和词的分类 第2讲：分句结构和基本句型 考核知识点：句子分析，基本句型及其转换 考试要求： ●了解：基本句型 ●基本掌握：分析句子成分 第4-5讲：主谓一致 考核知识点：以s结尾的名词作主语的主谓一致、以集体名词做主语的主谓一致 考核要求： ●理解：主谓一致的指导原则 ●掌握：以s结尾的名词作主语的主谓一致 第6讲：名词和名词词组 考核知识点：名词分类和名词词组的句法功能 考核要求： ●理解：名词分类和名词词组的句法功能 ●掌握：名词的分类 第7讲：名词的数和名词属格 考核知识点：名词的数和名词属格的构成、意义和用法 考核要求：名词属格的构成、意义和用法 ●理解：名词属格的构成、意义和用法 ●掌握：名词的数，独立属格和双重属格 第8-9讲：限定词 考核知识点：1、限定词与三类名次的搭配 2、若干限定词用法比较 3、冠词的类指和特指 考核要求： ●理解：限定词与三类名词的搭配及冠词的类指和特指用法 ●掌握：限定词与名词的搭配 第10-11讲：代词 考核知识点：1、代词及其先行项在“数、性、人称”的一致 2、代词的格 3、代词照应 考核要求： ●理解：代词照应 ●掌握：代词及其先行项在“数、性、人称”的一致 第12讲：动词和动词词组 考核知识点：1、动词的分类 2、动词时体态概说 考核要求： ●理解：动词的分类 ●掌握：熟记动词词组 第13-16讲：动词的时态 考核知识点：1、一般现在时和过去时 2、过去进行体 3、现在完成体和过去完成进行体 考核要求： ●理解：动词时、体、态 ●掌握：动词时、体、态的准确把握和应用 第17讲：假设意义表示法 考核知识点：1、be型虚拟式用法 2、were型虚拟式用法 考核要求： ●理解：be型 were型虚拟式用法 ●掌握：be型 were型虚拟式用法 第18-19讲：情态意义表示法 考核知识点：1、情态助动词的基本用法 2、半助动词 考核要求： ●理解：半助动词的类型结构 ●掌握：情态助动词的用法 第20-21讲：不定式 考核知识点：1、不定式的形式及不定式符号的省略 2、不定式与动词的搭配 考核要求： ●理解：不定式的形式及不定式符号的省略 ●掌握：不定式与动词的搭配 第22讲：-ING分词 考核知识点：1、分词与动词的搭配关系 2、既能直接带不定时又能直接带分词的动词 考核要求： ●理解：分词与动词的搭配关系 ●掌握：既能直接带不定时又能直接带分词的动词的用法 第23讲：-ED分词 考核知识点：1、过去分词做前置修饰语 2、过去分词做补语 3、悬垂分词 考核要求： ●理解：悬垂分词 ●掌握：过去分词做前置修饰语和补语用法 第24讲：形容词和形容词词组 考核知识点：1、形容词分类 2、形容词与分词 3、形容词作名词修饰语 4、形容词作补语 考核要求： ●理解：形容词分类 ●掌握：形容词与分词用法 第25讲：副词与副词词组 考核知识点：1、副词与副词词组的主要用法 2、兼有两种形式的副词 考核要求： ●理解：副词与副词词组的主要用法 ●掌握：有两种形式的副词 第26讲：比较等级和比较结构 考核知识点：1、形容词和副词的比较等级 2、比较结构 考核要求： ●理解：形容词和副词的比较等级 ●掌握：比较结构的用法 第27讲：介词和介词词组 考核知识点：1、介词与形容词、动词、和名词的搭配关系 2、复杂介词 考核要求： ●理解：复杂介词 ●掌握：介词与形容词、动词、和名词的搭配 第28讲：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句 考核知识点：1、陈述句 2、疑问句 3、祈使句和感叹句 考核要求： ●理解：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句 ●掌握：选择疑问句和附加疑问句的用法 第29讲：存在句 考核知识点：1、存在句的结构特征 2、存在句的非限定形式 考核要求： ●理解：存在句的结构特征 ●掌握：存在句的非限定形式 第30讲：It 句型和否定结构 考核知识点：1、虚义It 和先行It 2、分裂句引导词It 3. 否定结构 考核要求： ●理解：虚义It ，先行It和否定结构 ●掌握：分裂句引导词It，双重否定 第31讲：并列结构 考核知识点：1、并列句子结构的各种形式 2、并列句子结构意义和用法 考核要求： ●理解：并列句子结构的各种形式及并列句子结构意义 ●掌握：并列句子结构的用法 第32讲：从属结构 考核知识点：1、并列与从属 2、限定从属分句 3、状语分句的用法 4、非限定分句、无动词分句、独立结构 考核要求： ●理解：并列与从属 ●掌握：状语分句的用法 第33讲：条件句 考核知识点：1、四种类型条件句的基本形式 2、四种类型条件句的变体形式 考核要求： ●理解：四种类型条件句的变体形式 ●掌握：四种类型条件句的基本形式 第34讲：关系分句 考核知识点：1、限制性关系分句和非限制性关系分句 2、关系词的选择 3、双重关系分句和嵌入式关系分句 考核要求： ●理解：限制性关系分句和非限制性关系分句 ●掌握：关系词的选择 第35讲：直接引语和间接引语 考核知识点：1、陈述句和疑问句间接引语 2、祈使句和感叹句的间接引语 考核要求： ●理解：直接引语和间接引语的转换 ●掌握：直接引语和间接引语的转换 第36讲：修饰 考核知识点：1、名词修饰语 2、同位语 3、状语 考核要求： ●理解：名词修饰语 ●掌握：同位语与状语的用法 第37讲：替代 考核知识点：名词性替代、动词性替代和分句性替代 ●理解：名词性替代、动词性替代和分句性替代 ●掌握：名词性替代、动词性替代和分句性替代 第38讲：省略 考核知识点：省略的用法 考核要求： ●理解：并列句中的省略和主从结构中和省略 ●掌握：并列句中的省略和主从结构中和省略 第39讲：强调 考核知识点：倒装和强调句式 ●理解：1.关键词语的重读和重复 2. 后置和尾重句 3. 前置和倒装句 4. 强调句式——分裂句 ●掌握：倒装句和强调句式 第40讲：从句到篇 考核知识点：无 ●理解：语篇层次和语篇修辞 ●掌握：语篇修辞 III.考核形式及试卷结构 1、本科目考试采用闭卷笔试方式，考试时间为120分钟，全卷满分100分。 2、试卷中各部分的占分比例是: 第一题占40%，第二题占20%，第三题占20%，第四题占10%, 第五题占10%。 3、试卷对不同能力层次要求的分数比例，一般识记占20%, 理解占40%, 应用占40%. 4、试题难易占分比例是：易约占30%, 中约占50%, 难约占20%。 5、本科目考试的题型有：单项选择题、 改正错误题、填空题和改写题等。 IV.参考书目 英语语法考试的参考书目为章振邦主编，上海外语教育出版社出版的《新编英语语法教程》（第6版）以及该书配套的学习指导，2017年。 V. 题型示例 一. Choose the correct answer ( 选择一个正确答案 ) I like ____two records. A. these both B. both these C. all these D. these all 二. Correct the errors in the following sentences (改正下列句中的错误 ) Donna is a classical music fan, but her business obligations prevent her A B from attending at the concerts she would like to hear. C D 一. Fill in the blanks with the proper forms of the words given in the bracket. ( 用括号里所给出的词的适当形式填空 ) He left without ______.( notice ) 二. Fill in the blanks with proper prep. adv. determiner, coordinator or subordinator.(用适当的介词、副词、限定词、并列连词或从属连词等填空) Apart ____ his parents, no one knows that he was planning to leave the country. 三. Rewrite the following sentences according to the requirements given in the bracket. ( 按要求重写下列句子 ) ( active voice → passive voice ) The government has provided well for them.