小升初数学知识点精讲（整数的四则运算）.pptx

关注更多精品资料请添加微信：2777464395,整数的四则运算,重点透视,重点1,四则运算各部分之间的关系,重点2,重点3,源题解析,=940510521=94052205=7200,=1485275=20075=125,=864032730=270730=1000,=4215364581=421545=4260,例1,选择题,B,C,B,例2,列式,（6968864）56,（7252）（7852）,113（185632）,例3,易错点拨,75-45+26=30-26=4,分析：做题时，粗心大意，把第二步的符号抄错了。,对策：教师需要在作业讲解和平时的课堂教学中多加强调，才会消除这种现象。,正解：,+,56,易错1,45095=45045,45095=505 250,分析：乘除（加减）混合时，有部分学生总要先算 乘（加）法。,189-26+14=189-40,189-26+14=163+14 177,对策：对这种现象教师要多引导学生说说运算顺序，避免低级错误的产生。,正解：,易错2,28+323-60=28+96=124-60=184,分析：做第一步时，最后一步没有抄，等到下一 步突然又出现。,对策：这是过渡期，教师要告诉学生，没有算的一些步骤都要抄下来，直到计算结束多强调几次后,没 有人错掉。,60,正解：,易错3,440+（4802-16）=440+240-16,分析：小括号里的两步还没算完，就把小括号去掉了。,对策：学生以前算惯了小括号里只有一步的算式，这种题目后要把小括号里的题都算完后，才能把括号去掉，否则要一直抄下来。,=440+（24016）440224=664,正解：,易错4,归纳总结,四则运算应当注意的地方：,