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南农612化学最新大纲.doc
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南农 612 化学 最新 大纲
“化学”课程参考书如下:           参考书目 1. (1)普通高等教育“十五”国家级规划教材《有机化学》,杨红主编,中国农业出版社,2006年;或面向21世纪教材《有机化学》,杨红主编,中国农业出版社,2002; (2)《有机化学学习指导》,章 2.普通高等教育“十一五”国家级规划教材及全国高等农林院校“十一五”规划教材《无机及分析化学》,兰叶青主编,中国农业出版社,2009年 考试大纲 《无机及分析化学》部分 无机及分析化学考试内容主要包括:化学热力学基础,化学反应速率理论,物质结构理论,溶液化学平衡;分析误差和数据处理的基本概念,滴定分析、分光光度分析等常用分析方法。要求考生掌握无机及分析化学的基本原理和基础知识,了解化学知识在各相关专业学科中的应用,具有独立分析和解决化学问题的能力。 一、气体、溶液和胶体 二、 化学热力学基础 三、化学反应速率 四、物质结构简介 五、 分析化学概论 六、酸碱平衡与酸碱滴定法 七、沉淀溶解平衡与沉淀滴定法 八、配位化合物与配位滴定法 九、氧化还原反应和氧化还原滴定法 十、分光光度法 十一、电势分析法 有机化学》部分 一、参考书 1. 普通高等教育“十一五”、“十五”国家级规划教材《有机化学》,杨红主编,中国农业出版社,2007年 2. 《有机化学学习指导》,章维华主编,中国农业出版社,2006.9 3.有机化学实验,南京农业大学出版,2009年 二、考试大纲 有机化学考试内容主要包括:有机化合物的命名、结构、物理性质、化学性质、合成方法及其应用;有机合物各种类型的异构现象;有机化合物分子结构与理化性质之间的关系,典型有机化学反应机制;有机化学的实验基本内容。要求考生掌握有机化学的基础知识和基本理论,具有独立分析解决有关化学问题的能力。 1.有机化学概论 2.饱和脂肪烃 3.不饱和脂肪烃 4.芳香烃 5.旋光异构 6.卤代烃 7.醇、酚、醚 8.醛、酮、醌 9.羧酸、羧酸衍生物及取代酸 10. 胺 11. 杂环化合物 12. 糖类 13.脂类 14.氨基酸和肽 15.有机化学实验 “植物生理学”课程参考书如下:           参考书目 1.《现代植物生理学》李合生主编,高等教育出版社(第二版),2006; 2.《植物生理学》潘瑞炽主编,高教出版社(第四版),2001 考试大纲 硕士研究生招生专业课植物生理学考试大纲 * 为重点内容 第一章 绪论 (一)植物生理学的研究内容 (二)植物生理学的发展简史 第二章 植物细胞生理 (一)植物细胞概述 (二)植物细胞的亚显微结构与功能 (三)植物细胞信号转导 第三章 植物水分生理 (一)水分在植物生命活动中的意义 (二)植物细胞对水分的吸收* (三)植物根系对水分的吸收* (四)植物蒸腾作用* (五)植物体内水分的运输 (六)合理灌溉的生理基础 第四章、植物的矿质营养 (一)植物体内的必需元素* (二)植物对矿质元素的吸收与运输* (三)植物对氮*、磷、硫的同化 (四)合理施肥的生理基础 第五章、植物的光合作用 (一)光合作用的概念及其重要性 (二)叶绿体及光合色素* (三)光合作用光反应的机制 * (四)光合暗反应(碳同化)* (五)影响光合作用的因素* (六)提高植物光能利用率的途径 第六章、植物的呼吸作用 (一)呼吸作用的概念和生理意义 (二)植物呼吸代谢途径* (三)植物体内呼吸电子传递途径的多样性* (四)植物呼吸作用的调节* (五)影响呼吸作用的因素* (六)呼吸作用的实践应用 第七章、植物体内有机物质运输与分配 (一)同化物运输* (二)韧皮部运输机制 (三)同化物的装载与卸出* (四)同化物的配置与分配 第八章、植物生长物质 (一)植物生长物质的概念和种类* (二)植物激素的发现、化学结构 (三)植物激素的代谢和运输* (四)植物激素的生理作用* (五)植物激素的作用机制* (六)植物生长调节剂 (七)植物激素的常用测定方法 第九章、植物生长生理 (一)植物生长和形态发生的细胞基础 (二)植物生长的相关性* (三)环境因子对生长的影响 (四)植物生长的调控(基因、植物激素、环境因子等,含几种光受体参与的形态建成*) (五)植物的运动 第十章、植物的生殖生理 (一)幼年期与花熟状态 (二)光周期诱导* (三)春化作用* (四)植物激素及营养物质对植物成花的影响 (五)花器官的形成 (六)受精生理* 第十一章、植物的休眠、成熟和衰老生理 (一)种子的休眠和萌发* (二)芽的休眠与萌发 (三)种子的发育和成熟生理* (四)果实的生长和成熟生理* (五)植物的衰老生理和器官脱落 第十二章、植物逆境生理 (一)逆境与植物抗逆性* (二)水分逆境对植物的影响* (三)温度逆境对植物的影响* (四)盐害生理与植物的抗盐性* (五)其它逆境 (六)植物抗逆性的研究方法

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