人员素质测评理论与方法 2006 10.doc

网址 QQ 365112458 手机 1392186 1635 2006年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 人员素质测评理论与方法 试卷 (课程代码6090) 一、名词解释题(本大题共5小题，每小题3分，共15分) 1．测评指标体系 2．行为特征式标准 3．测评效度 4．人格的特质理论 5．评价中心法 二、填空题(本大题共15空，每空1分，共15分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 6．素质是完成任务、形成绩效及继续发展的 。 7．人格素质是指人们所具有的个体独特的稳定的对待现实的态度和 的行为方式。 8．所谓评鉴是用数学方法确定测量对象的 及存在意义。 9．选拔性测评是一种以选拔 人员为目的的人员测评。 10．在离中趋势分析中，度量离中趋势的常用指标是 。 11．人员测评指标就是指 或评价项目，是反映人员素质、功能行为、绩效特征的基本要素，一般由一个词或词组表示。 12．能力与 的匹配始终是人力开发的关键点。 13．绩效是指工作主体在一定时间与条件下，完成某一任务所取得的 。 14．人员测评评价标准是人员测评结果从未知通向已知的 。 15．在人员测评中，编制复杂的测评量表，不仅有非常强的专业技术要求，更需要长时间的 。 16．信度指标一般用 的形式表示。 17．测评效度的鉴定，大多是通过 来估计的。 18．所谓特质是指人的稳定的、经常表现的 。 19．能力倾向是指经过适当训练或被置于适当环境下完成某项任务的 。 20．测评后调整是指实施测评之后，运用一定手段对 中出现的实际误差加以鉴别与修正。 三、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 21．素质测评最直接、最基础的功能是 【 】 A．甄别和评定功能 B．诊断和反馈功能 C．预测和激励功能 D．组织和控制功能 22．主要测量和评价工作人员的实际工作表现及所处的环境条件，如一般能力、特殊能力、 能力倾向等，这是测评内容中的 【 】 A．素质特征 B．能力特征 C．绩效特征 D．工作特征 23．在进行人员测评时，既要考察人们在一定稳定情况下的行为，又要考察在动态条件下的行为，这种人员测评原理是 【 】 A．个体差异原理 B．测量与评定原理 C．静态与动态原理 D．模糊与精确原理 24．以人事合理配置为目的的人员测评是 【 】 A．选拔性测评 B．配置性测评 C．开发性测评 D．诊断性测评 25．个体活动的倾向性和惯常活动方式的心理素质特征总和是 【 】 A．智能素质子系统 B．人格素质子系统 C．观念子系统 D．生理子系统 26．给每个指标分配不同等级分数，其目的是使不同的测评客体在同一测评指标上的得分可以比较，这种加权是 【 】 A．横向加权 B．纵向加权 C．交叉加权 D．综合加权 27．在绩效结构中，如出勤率、工作数量或工作质量等测评指标通常可采用的测评标准是 【 】 A．类别标准 B．等距标准 C．比值标准 D．等级标准 28．指测评结果根据测评所假定的结构予以解释的程度，主要用于人员功能结构的理论概括和探讨，这是人员测评效度中的 【 】 A．内容效度 B．结构效度 C．形式效度 D．效标关联效度 29．一个人在不同的时间和场合，常常表现出一些一致性和持久性的人格特征，这是人格的 【 】 A．整体性 B．层次性 C．共同性 D．稳定性 30．卡特尔16种个性因素测验是美国伊利诺州立大学个性及能力测验研究所的卡特尔教授于1949年编制的，它适用于【 】 A．16岁以下的青年人 B．16岁以上的青年人及成年人 C．18岁以下的青年人 D．18岁以上的青年人及成年人 31．可以使人的思维趋于灵活，是一种推测、想像和创造的思维过程是 【 】 A．发散性思维 B．收敛性思维 C．逻辑性思维 D．非逻辑性思维 32．发散思维最高层次的特性是 【 】 A．流畅性 B．变通性 C．独特性 D．创新性 33．对于某些工作，尤其是装配线或流水线上单调而又重复的工作，有的人比较适应，为选出具有较好适应能力的人，心理学家编制出 【 】 A．思维能力测验 B．创造能力测验 C．机械能力测验 D．操作能力测验 34．考查应试者对物体的空间关系、物体的基本运动规律等对机械运动的理解与判断能力的是 【 】 A．图形推理 B．演绎推理 C．定义判断 D．机械推理 35．主要用于考查面试应聘人在压力情形下的反应的面试提问方式是 【 】 A．封闭式提问 B．开放式提问 C．压迫性提问 D．假设性提问 36．通过直接征询被试者的意向来考察查被试者的求职动机、敬业精神、价值观等要素的面试题型是 【 】 A．作业型 B．意愿型 C．情景型 D．行为型 37．让被试人员先看一些有关某个组织管理中的问题材料，然后向高层领导提出一个分析报告，这种评价中心法是 【 】 A．面谈模拟 B．事实判断 C．书面案例分析 D．管理游戏 38．要求被考评对象必须从事同一性质工作，这种个体之间相比的考证方法是 【 】 A．排列法 B．对比法 C．强迫分配法 D．综合法 39．以标准差为单位来度量个体评定结果与总体评定结果平均值之间的差距指标，这种方 法是 【 】 A．曲线图形式 B．Z分数形式 C．个体结构分析 D．可比性分析 40．系统本身的操作处理采用菜单驱动方式，这要求人才测评管理信息系统的设计遵循 【 】 A．技术性原则 B．适用性原则 C．经济性原则 D．可行性原则 四、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分) 41．简述人员测评要素素质指标的构成。 42．简述测评量表的特征。 43．简述人格的主要特征。 44．简述面试法的特点。 45．简述人员测评准备工作的内容。 五、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分) 46．试述面试的程序。 47．试述评估中心法的特点。 交流学习 共同进步