北软专业课辅导微观与计算机第六章.ppt

,课程概览,Consumer theory(2-15)Producer theory(18-27)Market equilibrium(16-17,30-32)Special topics on equilibrium,学习方法,1.结合课件的要点看书（课件上没有的不必看）；2.完成书上课后习题（重点关注名词解释和定理证明）；3.回顾课件内容，积极思考课件中红字标注的备注部分并写出自己的理解；4.完成精选的习题（PPT最后附录的部分）;5.开始下一章节的学习。说明：微观经济学一共6.5次课程，计算机基础一共2.5次课程，最后一次课程为真题讲解。本次为第六讲，先讲交换理论,随后是生产理论，中间穿插福利经济学内容，最后是博弈论与信息经济学方面的内容。还剩外部经济与公共物品方面的内容，以及少量小结。留待第七次课程与计算机基础合讲。,交换 Exchange,埃奇沃思方框图帕累托改进帕累托最优核（非）完全竞争市场中的交易福利经济学第一、第二定理简介瓦尔拉斯法则,要点,之前我们学习的都是一个商品的市场。也就是说，我们假设一个商品的供求只取决于这个商品自身的价格。事实上，其他商品的价格，特别是有替代或互补作用的其他商品的价格会影响我们讨论的商品的供求。更为重要的是，其它商品的价格的变化会影响到一个消费者的真实收入从而影响其对我们讨论的商品的需求。通常情况下，我们把只讨论一个产品时的市场均衡叫做局部均衡（partial equilibrium）。这一章将讨论不同商品在不同的市场供求之间的相互影响和这些商品价格的决定，即一般均衡（general equilibrium）。,关于一般均衡的讨论只是对一般均衡理论的初步介绍。我们的讨论是在下列假设的基础上进行的：完全竞争的市场；两个商品和两个消费者；主要关注消费市场的均衡，即只讨论交换，不讨论生产。（纯交换）,交换,基本分析框架：有两个消费者，A和B。有两个商品，商品1和商品2。消费者拥有商品1和2的资源禀赋分别是,长=,宽=,方框的长和宽分别代表了两个消费者拥有的商品1和2的总和。,消费者A,消费者B,商品1,商品2,埃奇沃思（Edgeworth）设计了一个方框图，用来分析在消费者A和B之间，商品1和2的所有可能配置方法，这样的一个图叫做埃奇沃思方框图（The Edgeworth Box）。,埃奇沃思方框图,问：前图中，什么样的商品1和2的配置是一个可能的配置呢？如何在埃奇沃思方框图中标出所有可能的配置（feasible allocation）？一种可能的配置是在两个消费者之间发生交易前的配置，即各自的资源禀赋配置。,OA,OB,6,8,4,6,2,2,资源禀赋配置,埃奇沃思方框图,设消费者A和B的消费配置分别为：,如果下列条件成立，我们就说这两个消费配置是可行配置：,OA,OB,埃奇沃思方框图,实际上，所有方框内的点加上方框边界上的点都代表了可能的而且是不浪费的配置。问：消费者会选择哪一种配置呢？或者说哪一种配置能够使得消费者更好（better off）呢？答：应该是相对于初始禀赋，两个人都变得更好的配置方法。,更偏好,OA,消费者A的无差异曲线,更偏好,OB,消费者B的无差异曲线,更偏好,变换消费者B的角度,OB,OA,OB,在埃奇沃思方框图中加入无差异曲线,