七年级（上）期中生物真题试卷.pdf

第1页（共30页）七年级（上）期中生物七年级（上）期中生物真题真题试卷试卷 一、选择题（一、选择题（30*130 分）分）1（1 分）下列生物中，不具备细胞结构的生物是（）A蚂蚁 B蘑菇 C柳树 D感冒病毒 2（1 分）生物学研究方法有很多种，最常用的方法是（）A实验法和观察法 B实验法和调查法 C观察法和文献法 D观察法和调查法 3（1 分）如果实验结果与实验假设相矛盾时，下列做法错误的是（）A不做修改 B修改实验数据 C重新进行实验 D进一步查找资料 4（1 分）为了研究阳光对大豆萌发的影响，某同学设计了一个实验，在甲、乙两个花盆中种上大豆，并对阳光、温度和水加以控制（如下表所示）。另一同学对此设计提出了下列意见，其中正确的是（）花盆 阳光 温度 水 甲 向阳处 20 充足 乙 黑暗处 20 不充足 A两个花盆都应放在向阳处 B两个花盆温度都应维持在 0 C两个花盆都应放在黑暗处 D两个花盆都应保证充足的水分 5（1 分）某同学正在使用显微镜，在低倍镜视野中看到的图象如图，他想将物象移动到视野正中央，应将玻片（）A向右下移动 B向右上移动 C向左下移动 D向左上移动 6（1 分）细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列叙述不正确的是（）A细胞膜能控制物质进出，使细胞具有一个相对稳定的内部环境 第2页（共30页）B细胞质是动植物细胞都具有的结构，内部含有营养物质 C细胞壁位于植物细胞的最外侧，具有保护和支撑的作用 D细胞中都含有叶绿体和线粒体，它们是细胞中的能量转换器 7（1 分）用显微镜观察同一材料的同一部分时，高倍镜与低倍镜相比，视野中（）A细胞体积大，细胞数目多 B细胞体积大，细胞数目少 C细胞体积小，细胞数目少 D细胞体积小，细胞数目多 8（1 分）在光学显微镜下观察根毛细胞时，看不到的结构是（）A细胞壁 B叶绿体 C细胞核 D液泡 9（1 分）人们制作酸奶和酿酒利用的主要菌种分别是（）A曲霉和乳酸菌 B酵母菌和曲霉 C乳酸菌和青霉 D乳酸菌和酵母菌 10（1 分）在“探究土壤湿度对鼠妇生活的影响”的实验中，实验变量是（）A温度 B湿度 C光 D土质 11（1 分）设计对照实验时，应遵循的原则是（）A所有变量都相同 B除实验变量外，其它条件都相同 C所有变量都不相同 D除实验变量外，其它条件都不同 12（1 分）吃番茄时感觉到有酸味，带酸味的物质存在于番茄果肉细胞中什么地方（）A细胞膜 B细胞核 C细胞壁 D液泡 13（1 分）把新鲜的菠菜叶放入沸水煮几分钟，水会变成绿色，如果浸到冷水中，则不会出现上述现象，这说明细胞中有某个结构能阻止物质外流，而当细胞死亡后，这个结构则失去作用。该结构是（）A细胞膜 B细胞质 C细胞壁 D细胞核 14（1 分）图中的甲、乙分别代表神经细胞和根尖成熟区的细胞，图中 B 区代表它们之间的共同点。则 B 区含有的细胞结构是（）细胞膜 叶绿体 细胞壁 线粒体 细胞质 大液泡 细胞核 第3页（共30页）A B C D 15（1 分）不经过染色，在光学显微镜下即可观察到的结构是（）A人口腔上皮细胞的细胞壁 B草履虫体内的叶绿体 C成熟番茄果肉细胞的液泡 D洋葱表皮细胞的线粒体 16（1 分）细胞核在遗传上有重要作用。科学家用黑白两种美西螈（一种动物）做实验，将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核取出来，移植到白色美西螈的去核卵细胞中。植入核的卵细胞发育而成的美西螈身体颜色是（）A黑色 B白色 C黑白斑点 D黑色或白色 17（1 分）下列对细胞、组织相关知识的叙述，不正确的是（）A细胞的控制中心是细胞核 B植物细胞都有叶绿体和线粒体 C植物的输导组织是由分生组织进行细胞分裂、分化形成的 D西瓜、蔬菜细胞质中有液泡，不适宜放入冰箱冷冻室保存 18（1 分）在实验设计中，下列选项中不能作为一组对照的是（）A25和 0 B有菌和无菌 C有氧气和无氧气 D高温和湿润 19（1 分）关于细胞分裂的叙述，错误的是（）A细胞分裂使细胞数目增加 B细胞分裂与多细胞生物由小长大有关 C动物细胞和植物细胞的分裂过程相同 D细胞分裂时细胞核一分为二 20（1 分）同学们喜爱吃的鸡翅由皮肤、皮下脂肪、肌肉、肌腱、骨、神经等构成。从构 第4页（共30页）成生物体的结构层次来看，鸡翅应属于（）A细胞 B组织 C器官 D系统 21（1 分）下列关于西瓜皮和西瓜瓤的生物学描述，比较正确的应该是（）A营养器官和生殖器官 B营养组织和保护组织 C生殖器官和营养器官 D保护组织和营养组织 22（1 分）绿色开花植物体的从宏大到微细的构成顺序是（）A细胞器官组织植物体 B植物体器官组织细胞 C细胞组织器官植物体 D植物体组织细胞器官 23（1 分）下面是某同学所列的动、植物部分组织及举例，其中不正确的是（）A上皮组织肠腺 B输导组织血液 C结缔组织韧带 D营养组织叶肉 24（1 分）对下列四种生物的叙述，正确的是（）猫 杨树 香菇 家鸽 A的结构层次依次为细胞、组织、器官和生物体 B的基本组织为上皮组织、肌肉组织和输导组织 C的细胞基本结构为细胞膜、细胞质和细胞核 D的细胞分裂时，细胞质先分成两份，细胞核再分裂 25（1 分）如图是载玻片上相互连通的草履虫培养液，在 A 端加入食盐，草履虫的运动方向是（）A不动 B从 B 到 A C从 A 到 B D在 A 处循环运动 26（1 分）植物的根尖和芽尖具有分裂能力，这是因为它们都具有（）A保护组织 B分生组织 C营养组织 D输导组织 第5页（共30页）27（1 分）下列对于生物体结构层次的叙述，不正确的是（）A多细胞生物体都具有细胞、组织、器官、系统和个体等结构层次 B构成生物体的各种细胞具有不同的形态结构，执行不同的功能 C动、植物体的多种组织都是通过细胞分裂、生长、分化形成的 D动、植物体各器官都由多种组织构成，它们分工合作形成统一整体 28（1 分）植物生长发育过程中需要量最大的含有哪些元素的无机盐（）A氮、磷、钾 B铁、硼、钾 C钾、钙、镁 D钠、钾、铁 29（1 分）新鲜的黄瓜条被盐腌几小时后，将会发生的变化及其原因是（）A黄瓜条硬挺，细胞吸水 B黄瓜条硬挺，细胞失水 C黄瓜条软缩，细胞吸水 D黄瓜条软缩，细胞失水 30（1 分）“海水稻”是耐盐碱水稻的俗称，“海水稻”能在海边滩涂生长，可推测它（）A细胞液浓度大于盐碱地土壤溶液浓度，能够吸水 B细胞壁能阻止盐分进入细胞 C细胞液浓度小于盐碱地土壤溶液浓度，能够吸水 D细胞液浓度大于盐碱地土壤溶液浓度，能够失水 二、非选题（二、非选题（40 分）分）31（12 分）小明在显微镜下观察洋葱表皮细胞临时装片，并绘制了洋葱表皮细胞模式图，请据图回答下列问题。（1）制作装片时，用 夹起盖玻片。使其一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓 第6页（共30页）放下目的是防止产生 。为使观察效果更好，可用碘液对标本进行 。（2）甲图中，选择标有 的物镜，可观察到更大的物像；调节 准焦螺旋，可使物像更清晰。（3）如图几幅图是他在观察过程中看到的图象，如果他的操作步骤正确。那么图中在操作过程中出现的顺序依次是 F 。（4）乙图中，小明绘图时出现了失误，多画了 ，少画了 。（5）乙图中，细胞生命活动的控制中心是 ，其储存有 ，对生物的遗传和变异起着控制作用。32（10 分）图甲为动植物细胞结构模式图，乙图为制作口腔上皮细胞临时装片时的几个步骤，请回答问题（中填序号）：（1）根据乙图所示，写出制作口腔上皮细胞临时装片时的先后顺序 （用乙图中字母表示）。（2）某同学在制作洋葱鳞片叶表皮和人口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央都滴加了清水，观察发现口腔上皮细胞全部涨破，而洋葱鳞片叶表皮细胞并未破裂，究其原因主要是由于口腔上皮细胞 水，造成细胞破裂；而植物细胞有甲图中的 这一结构，可对细胞起到保护作用，防止其涨破。所以，在制作人口腔上皮细胞临时装片时，应在载玻片中央应滴加 。（3）研究发现，黄瓜在生长的过程中，吸收含钙的无机盐较多，而对含硫的无机盐吸收的却很少，这主要和甲图中的 这一结构有关。第7页（共30页）（4）在显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，用 染色，细胞内颜色最深的结构是 。（5）细胞是一个完整的统一体，各种结构的功能是相互联系、彼此协调的，因此只有保持细胞的 性才能表现细胞的正常功能。33（9 分）如图所示为人体组织形成过程示意图，请分析回答问题。（1）图中所示的生理活动表示 过程，所示生理活动表示 过程。在过程中大部分细胞失去 能力，逐渐变化成为形态、结构、功能各不相同的细胞，最终形成了不同的组织。（2）心肌主要由 组织构成，人体内的血液属于 组织。（3）在人体的结构层次中皮肤属于 。皮肤最外面的表皮是 组织，具有 作用；如果某同学不小心，不慎皮肤受伤会感觉到疼，“疼”是 组织在起作用。（4）与人体的结构层次相比，玫瑰植株的结构层次中没有 。A生物体 B组织 C器官 D系统 34（9 分）科学探究是研究生物学的重要方法，在科学探究的过程中要坚持实事求是的科学态度，探究的结果要经过实验论证，才能得出正确的结论。科学探究的一般过程是：提出问题、作出假设、设计实验、完成实验、得出结论、表达与交流。某同学想要验证“植物的生活是否需要无机盐”，于是将两株同样大小的玉米苗分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中培养。实验结果如图，据图回答问题：第8页（共30页）（1）玉米幼苗吸收水和无机盐的主要器官是 。根尖中吸收水和无机盐的主要部位是 。水和无机盐在植物体的运输方向是自 向 。（2）蒸馏水与土壤浸出液在物质成分上的最大区别是 。（3）A 瓶与 B 瓶的液体要等量是为了 。试验中的对照组是 瓶。（4）观察实验现象，玉米幼苗在 液体中长的较好。（5）通过这个实验现象，可以得出的结论是 。第9页（共30页）七年级（上）期中生物试卷七年级（上）期中生物试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、选择题（一、选择题（30*130 分）分）1（1 分）下列生物中，不具备细胞结构的生物是（）A蚂蚁 B蘑菇 C柳树 D感冒病毒【分析】生物共有五类，动物、植物、真菌、细菌、病毒，五类生物中，只有病毒没有细胞结构。病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。【解答】解：ABC、蚂蚁是动物、蘑菇是真菌、柳树是植物都有细胞结构，ABC 不正确；D、感冒病毒属于病毒没有细胞结构，D 正确。故选：D。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握只有病毒没有细胞结构。2（1 分）生物学研究方法有很多种，最常用的方法是（）A实验法和观察法 B实验法和调查法 C观察法和文献法 D观察法和调查法【分析】科学探究常用的方法。观察法、实验法、调查法和文献法。研究动物行为的方法主要有观察法和实验法。【解答】解：研究动物行为的方法主要有观察法和实验法。观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。在科学探究过程中，有些问题单凭观察是难以得出结论的。故选：A。【点评】知道研究动物行为的方法主要有观察法和实验法是解题的关键。3（1 分）如果实验结果与实验假设相矛盾时，下列做法错误的是（）A不做修改 B修改实验数据 C重新进行实验 D进一步查找资料【分析】此题考查的是科学探究的一般过程。解答从提出问题、作出假设、制定计划、第10页（共30页）实施计划、得出结论、表达和交流等方面切入。【解答】解：探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。主要反思以下几个方面：方案是否完整，是否符合探究要求，方法步骤是否合理，是否有前后颠倒现象，变量设计是否做到只有一个变量。综上所述，当实验的结果与假设出现矛盾时，修改实验数据的说法是错误的。故选：B。【点评】探究实验的考查方式多样，对探究方案的设计、评价、修改、完善是命题的重要方面。4（1 分）为了研究阳光对大豆萌发的影响，某同学设计了一个实验，在甲、乙两个花盆中种上大豆，并对阳光、温度和水加以控制（如下表所示）。另一同学对此设计提出了下列意见，其中正确的是（）花盆 阳光 温度 水 甲 向阳处 20 充足 乙 黑暗处 20 不充足 A两个花盆都应放在向阳处 B两个花盆温度都应维持在 0 C两个花盆都应放在黑暗处 D两个花盆都应保证充足的水分【分析】在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做对照试验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。【解答】解：该实验探究的是阳光对大豆发芽的影响，根据变量唯一的原则，阳光是变量，所以要设置有阳光和黑暗的一组对照实验。对照试验要求除变量不同外，其他条件均相同，题中温度已相同，所以水也应当一样，两个花盆都应保证充足的水分。第11页（共30页）故选：D。【点评】在设计探究实验方案时，应同时考虑两个原则：一是要设置对照，对照应有两组或两组以上；二是一般只设一个变量因素。5（1 分）某同学正在使用显微镜，在低倍镜视野中看到的图象如图，他想将物象移动到视野正中央，应将玻片（）A向右下移动 B向右上移动 C向左下移动 D向左上移动【分析】解答本题的关键是理解显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像。要理解“倒立”不是相反，是旋转 180 度后得到的像。物像的移动方向与玻片标本的移动方向相反。【解答】解：视野中的物像在左上方，要将物象移动到视野正中物像应该向右下方移动，因此玻片应向左上方移动。故选：D。【点评】本题主要考查了显微镜的使用方法及成像特点。6（1 分）细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列叙述不正确的是（）A细胞膜能控制物质进出，使细胞具有一个相对稳定的内部环境 B细胞质是动植物细胞都具有的结构，内部含有营养物质 C细胞壁位于植物细胞的最外侧，具有保护和支撑的作用 D细胞中都含有叶绿体和线粒体，它们是细胞中的能量转换器【分析】植物细胞的结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体。动物（人）细胞有细胞膜、细胞质和细胞核，通过比较动物和植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；动物细胞没有而植物细胞具有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡。细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体，植物细胞有叶绿体和线粒体，动物细胞只有线粒体，没有叶绿体。【解答】解：A、细胞膜能够控制物质的进出，有害的物质不能进入，有害的物质不能流出，从而保持了内部环境的相对稳定。A 正确；B、细胞质是动植物细胞都具有的结构，内部含有营养物质。B 正确；C、细胞壁位于植物细胞的最外侧，具有保护和支撑的作用，C 正确；第12页（共30页）D、细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体，植物细胞有叶绿体和线粒体，动物细胞只有线粒体。D 错误。故选：D。【点评】本题主要考查了动、植物细胞的相同点和不同点及细胞中的能量转换器。7（1 分）用显微镜观察同一材料的同一部分时，高倍镜与低倍镜相比，视野中（）A细胞体积大，细胞数目多 B细胞体积大，细胞数目少 C细胞体积小，细胞数目少 D细胞体积小，细胞数目多【分析】显微镜的放大倍数越大，视野越暗，看到的细胞数目越少，细胞的体积越大；反之，显微镜的放大倍数越小，视野越亮，看到的细胞数目越多，细胞的体积越小。【解答】解：显微镜的放大倍数越高，视野越暗，物像越大，看到的细胞数目越少；放大倍数越低，视野越亮，物像越小，看到的细胞数目越多。显微镜的放大倍数与视野亮度是相反的、与细胞数目也是相反的。因此高倍镜与低倍镜相比细胞体积大，细胞数目少。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是熟知显微镜的放大倍数，与物像的关系。8（1 分）在光学显微镜下观察根毛细胞时，看不到的结构是（）A细胞壁 B叶绿体 C细胞核 D液泡【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体，叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所。【解答】解：根毛细胞不含有叶绿体，不能进行光合作用，在光学显微镜下观察根毛细胞时，看不到的结构是叶绿体 故选：B。【点评】明确绿色植物不同部位的细胞中含有的能量转换器是不同的，而叶绿体只存在于植物体的绿色部位。9（1 分）人们制作酸奶和酿酒利用的主要菌种分别是（）A曲霉和乳酸菌 B酵母菌和曲霉 C乳酸菌和青霉 D乳酸菌和酵母菌 第13页（共30页）【分析】微生物的发酵在食品的制作中有重要的作用，据此解答。【解答】解：酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味，其营养成分与鲜奶大致相同，是一种高营养食品。酿酒要用到酵母菌，酿酒时在无氧的条件下，酵母菌发酵分解葡萄糖能产生酒精。可见 D 符合题意。故选：D。【点评】了解发酵技术在食品的制作中的应用以及原理，掌握常见的微生物与食品制作的例子，即可解答。10（1 分）在“探究土壤湿度对鼠妇生活的影响”的实验中，实验变量是（）A温度 B湿度 C光 D土质【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。【解答】解：对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此，探究“土壤湿度对鼠妇生活的影响”实验中，实验变量是土壤的湿度，除湿度不同外，其它条件如土壤的成分、温度、含量等都相同且适宜。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握对照实验是唯一变量实验。11（1 分）设计对照实验时，应遵循的原则是（）A所有变量都相同 B除实验变量外，其它条件都相同 C所有变量都不相同 D除实验变量外，其它条件都不同【分析】此题考查实验设计原则。关键是控制单一实验变量。【解答】解：实验设计原则：一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。故选：B。【点评】解此题的关键是理解掌握实验设计原则。第14页（共30页）12（1 分）吃番茄时感觉到有酸味，带酸味的物质存在于番茄果肉细胞中什么地方（）A细胞膜 B细胞核 C细胞壁 D液泡【分析】此题考查的是植物细胞的结构以及功能，据此答题。【解答】解：如同是植物细胞的结构图：A、细胞膜能控制物质的进出，也有保护作用，不符合题意。B、细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，不符合题意。C、细胞壁是细胞外的一层透明的薄壁，起保护和支持细胞的作用。不符合题意。D、液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液，如吃番茄时感觉到有酸味，带酸味的物质存在于番茄果肉细胞的液泡内。符合题意。故选：D。【点评】本题考查的是基础性的知识点，只要基础扎实，掌握了细胞的结构以及功能，即可答题。13（1 分）把新鲜的菠菜叶放入沸水煮几分钟，水会变成绿色，如果浸到冷水中，则不会出现上述现象，这说明细胞中有某个结构能阻止物质外流，而当细胞死亡后，这个结构则失去作用。该结构是（）A细胞膜 B细胞质 C细胞壁 D细胞核【分析】植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、胞核、液泡、叶绿体等结构，如图：第15页（共30页）不同的结构功能不同，据此解答。【解答】解：A、细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞，A 符合题意；B、细胞质能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换，B 不符合题意；C、细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用，维持细胞的正常形态，C 不符合题意；D、细胞核内含有遗传物质 DNA，染色体由 DNA 和蛋白质组成，能传递遗传信息，B不符合题意。故选：A。【点评】掌握细胞的结构和功能是解题的关键。14（1 分）图中的甲、乙分别代表神经细胞和根尖成熟区的细胞，图中 B 区代表它们之间的共同点。则 B 区含有的细胞结构是（）细胞膜 叶绿体 细胞壁 线粒体 细胞质 大液泡 细胞核 A B C D【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、胞核、液泡、叶绿体等结构。它们的异同点如下：第16页（共30页）相同点 不同点 植物细胞 都有细胞膜、细胞质、线粒体和细胞核 有细胞壁、液泡、叶绿体 动物细胞 没有细胞壁、液泡、叶绿体 据此解答。【解答】解：由分析可知：神经细胞和根尖成熟区细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；不同点：根尖成熟区细胞有细胞壁和液泡，神经细胞没有。所以 C 是根尖成熟区细胞特有的结构即细胞壁和液泡。故选：C。【点评】此题考查的知识点实际上是动植物细胞结构的异同，需要同学们综合比较。15（1 分）不经过染色，在光学显微镜下即可观察到的结构是（）A人口腔上皮细胞的细胞壁 B草履虫体内的叶绿体 C成熟番茄果肉细胞的液泡 D洋葱表皮细胞的线粒体【分析】植物细胞具有细胞壁，细胞膜，细胞质，细胞核，叶绿体和液泡，动物细胞具有细胞膜、细胞质，细胞核，不具有细胞壁，液泡、叶绿体。据此解答：【解答】解：A、人口腔上皮细胞没有细胞壁这一结构，A 错误；B、草履虫属于单细胞动物，体内不具有叶绿体这一结构，B 错误；C、不经过染色，在光学显微镜下可以观察到成熟番茄果肉细胞的液泡，C 正确；D、洋葱表皮细胞的线粒体，需要经过染色才能在显微镜下清晰观察到，D 错误。故选：C。【点评】植物细胞与动物细胞的区别在于植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，而动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。16（1 分）细胞核在遗传上有重要作用。科学家用黑白两种美西螈（一种动物）做实验，将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核取出来，移植到白色美西螈的去核卵细胞中。植入核的卵细胞发育而成的美西螈身体颜色是（）A黑色 B白色 C黑白斑点 D黑色或白色【分析】细胞核是遗传的信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。第17页（共30页）【解答】解：由题意可知，黑色美西螈胚胎细胞的细胞核移植到白色美西螈的去核卵细胞中形成重组细胞，重组细胞发育形成的美西螈，都是黑色的，这说明美西螈皮肤的颜色是由细胞核控制的，细胞核是细胞遗传的控制中心。故选：A。【点评】通过实验结果分析进行推理获取结论是本题考查的重点。17（1 分）下列对细胞、组织相关知识的叙述，不正确的是（）A细胞的控制中心是细胞核 B植物细胞都有叶绿体和线粒体 C植物的输导组织是由分生组织进行细胞分裂、分化形成的 D西瓜、蔬菜细胞质中有液泡，不适宜放入冰箱冷冻室保存【分析】在光学显微镜下观察植物的细胞，可以看到它的结构分为下列几个部分（如图）：各部分结构都具有不同的功能 【解答】解：A、细胞的控制中心是细胞核，A 正确；B、线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所。叶绿体是植物进行光合作用的场所，并不是所有的植物细胞都有叶绿体。如根部细胞，不见光的部位的细胞就不含叶绿体，B 错误；C、植物的输导组织是由分生组织进行细胞分裂、分化形成的，C 正确；D、西瓜、蔬菜细胞质中有液泡，不适宜放入冰箱冷冻室保存，D 正确。故选：B。【点评】熟练掌握植物细胞的结构及其各部分结构的功能。第18页（共30页）18（1 分）在实验设计中，下列选项中不能作为一组对照的是（）A25和 0 B有菌和无菌 C有氧气和无氧气 D高温和湿润【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象影响时，所进行的除了所研究的条件不同外，其它条件都相同的实验。【解答】解：A、25和 0，唯一的变量是温度；B、有菌和无菌，唯一的变量是细菌；C、有氧气和无氧气，唯一的变量是氧气；D、高温和湿润，有两个变量温度和水分，变量不唯一。因此不能作为一组对照的是高温和湿润。故选：D。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握对照实验是唯一变量实验。19（1 分）关于细胞分裂的叙述，错误的是（）A细胞分裂使细胞数目增加 B细胞分裂与多细胞生物由小长大有关 C动物细胞和植物细胞的分裂过程相同 D细胞分裂时细胞核一分为二【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。（2）在细胞分裂的过程中，首先染色体复制加倍，随着细胞分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样新细胞内的染色体数与原细胞相同。【解答】解：A、细胞分裂就是一个细胞分成两个，因此细胞分裂使细胞数目增加，A 正确；B、细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大，因此细胞分裂与多细胞生物由小长大有关，B 正确；C、细胞由一个分成两个时，动物细胞是原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞；植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜，由一个分成两个。因此动物细胞与植物细胞的分裂过程不一样，C 不正确；第19页（共30页）D、细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，D 正确。故选：C。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂的过程。20（1 分）同学们喜爱吃的鸡翅由皮肤、皮下脂肪、肌肉、肌腱、骨、神经等构成。从构成生物体的结构层次来看，鸡翅应属于（）A细胞 B组织 C器官 D系统【分析】细胞除病毒以外，生物体结构和功能的最小单位是细胞。组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构。系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成。据此答题。【解答】解：鸡翅由皮肤、皮下脂肪、肌肉、肌腱、骨、神经等构成，皮肤的表皮属于上皮组织，皮下脂肪、肌腱和骨属于结缔组织，肌肉属于肌肉组织，神经属于神经组织，可见鸡翅是由上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织等构成的一个器官。故 C 正确。故选：C。【点评】关键是真正理解器官的概念，结合题意，仔细分析进而总结出鸡翅所属的结构层次。21（1 分）下列关于西瓜皮和西瓜瓤的生物学描述，比较正确的应该是（）A营养器官和生殖器官 B营养组织和保护组织 C生殖器官和营养器官 D保护组织和营养组织【分析】此题考查的是植物的主要组织及功能，植物的不同组织各具有不同的功能，据此作答。【解答】解：植物的主要组织有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等。分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，再由这些新细胞形成其它的组织。保护组织一般由根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能。营养组织有储存和制造营养的作用，如植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等。输导组织能运输物质，如导管和筛管。第20页（共30页）由此可知：西瓜皮在西瓜的最外面有保护作用，主要是保护组织。西瓜瓤里含有丰富的营养物质，主要是营养组织。故选：D。【点评】理解并熟练掌握植物的主要组织和功能，稍加分析就能做出正确的选择。22（1 分）绿色开花植物体的从宏大到微细的构成顺序是（）A细胞器官组织植物体 B植物体器官组织细胞 C细胞组织器官植物体 D植物体组织细胞器官【分析】绿色开花植物体的结构层次是：细胞组织器官个体。植物体结构功能的基本单位是细胞，细胞分化形成不同的组织，有不同的组织构成器官，有六大器官构成一个完整的植物体，没有系统这个层次。【解答】解：植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织。不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体。可见植物体的结构层次从宏大到微细的构成依次是植物体器官组织细胞。植物体无系统。故选：B。【点评】本题主要考查了绿色开花植物体的结构层次。23（1 分）下面是某同学所列的动、植物部分组织及举例，其中不正确的是（）A上皮组织肠腺 B输导组织血液 C结缔组织韧带 D营养组织叶肉【分析】（1）人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织，各有一定的生理功能。（2）植物的主要组织有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织、机械组织等。【解答】解：A、上皮组织具有保护、分泌功能，肠腺属于上皮组织，A 正确；B、血液具有营养的作用，属于结缔组织，B 错误；C、结缔组织具有连接、支持、保护、营养等功能。肌腱属于结缔组织，C 正确；第21页（共30页）D、叶肉含丰富的营养，属于营养组织，D 正确。故选：B。【点评】解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识，明确植物体和动物体主要组织及其作用。24（1 分）对下列四种生物的叙述，正确的是（）猫 杨树 香菇 家鸽 A的结构层次依次为细胞、组织、器官和生物体 B的基本组织为上皮组织、肌肉组织和输导组织 C的细胞基本结构为细胞膜、细胞质和细胞核 D的细胞分裂时，细胞质先分成两份，细胞核再分裂【分析】动物的结构层次：细胞组织器官系统动物体；植物的结构层次：细胞组织器官植物体。【解答】解：A、猫的结构层次依次为细胞组织器官系统动物体；杨树的结构层次依次为细胞组织器官植物体，A 错误；B、猫，家鸽，都是动物，动物的基本组织为上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织，B 错误；C、猫，家鸽，都是动物，动物细胞的基本结构为细胞膜、细胞质和细胞核，C 正确；D、动植物细胞分裂时，都是细胞核先分成两份，细胞质再分裂，D 错误。故选：C。【点评】此题考查的知识点较多，需要学生灵活掌握。25（1 分）如图是载玻片上相互连通的草履虫培养液，在 A 端加入食盐，草履虫的运动方向是（）A不动 B从 B 到 A C从 A 到 B D在 A 处循环运动【分析】生物对外界各种刺激所发生的反应叫做应激性，应激性是生物的基本特征之一；第22页（共30页）草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，并能对外界的刺激作出反应。【解答】解：草履虫具有应激性，即逃避有害刺激，趋向有利刺激；在草履虫培养液 A端加入食盐，对草履虫来说是不利刺激，故草履虫从 A 到 B。故选：C。【点评】解答此类题目的关键是熟知草履虫的应激性。26（1 分）植物的根尖和芽尖具有分裂能力，这是因为它们都具有（）A保护组织 B分生组织 C营养组织 D输导组织【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。【解答】解：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用；分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区；伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力，能够吸收水分和无机盐；成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。因此根尖具有分裂能力，主要是因为根尖中含有分生组织。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是熟记根尖的结构功能。27（1 分）下列对于生物体结构层次的叙述，不正确的是（）A多细胞生物体都具有细胞、组织、器官、系统和个体等结构层次 B构成生物体的各种细胞具有不同的形态结构，执行不同的功能 C动、植物体的多种组织都是通过细胞分裂、生长、分化形成的 D动、植物体各器官都由多种组织构成，它们分工合作形成统一整体【分析】动物体的结构层次由小到大依次是细胞组织器官系统动物体，与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统。即细胞组织器官植物体。第23页（共30页）【解答】解：A、动物体的结构层次由小到大依次是细胞组织器官系统动物体，植物体的结构层次。即细胞组织器官植物体，由此可见：植物没有系统。所以多细胞生物体具有细胞、组织、器官、系统和个体等结构层次是错误的，A 错误；B、构成生物体的各种细胞具有不同的形态结构，执行不同的功能，B 正确；C、动、植物体的多种组织都是通过细胞分裂、生长、分化形成的，C 正确；D、动、植物体各器官都由多种组织构成，它们分工合作形成统一整体，D 正确。故选：A。【点评】解此题的关键是理解掌握动植物体的结构层次。28（1 分）植物生长发育过程中需要量最大的含有哪些元素的无机盐（）A氮、磷、钾 B铁、硼、钾 C钾、钙、镁 D钠、钾、铁【分析】植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。【解答】解：植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长。磷肥能够促进花芽分化，提早开花结果，能使植物多开花多结果，促进幼苗根系生长和改善果实品质。钾能促进植株茎秆健壮，改善果实品质，增强植株抗寒能力，提高果实的糖分和维生素C 的含量，有利有机物向植物储存器官内转运。故选：A。【点评】解答此类题目的关键是熟记需要量最大的无机盐是氮磷钾。29（1 分）新鲜的黄瓜条被盐腌几小时后，将会发生的变化及其原因是（）A黄瓜条硬挺，细胞吸水 B黄瓜条硬挺，细胞失水 C黄瓜条软缩，细胞吸水 D黄瓜条软缩，细胞失水【分析】植物细胞内外由于存在浓度差，植物细胞就会因吸水或失水而发生变形。【解答】解：植物细胞既可以失水，也可以吸水，这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞浓度的大小。当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水；当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时，细胞就吸水。用盐腌黄瓜条时，由于黄瓜细胞液的浓度小于盐水溶液的浓度，会导致黄瓜细胞失水，从而导致黄瓜条皱缩变形、变软。可见D 符合题意。第24页（共30页）故选：D。【点评】掌握了细胞吸水失水的原理即可解答本题。30（1 分）“海水稻”是耐盐碱水稻的俗称，“海水稻”能在海边滩涂生长，可推测它（）A细胞液浓度大于盐碱地土壤溶液浓度，能够吸水 B细胞壁能阻止盐分进入细胞 C细胞液浓度小于盐碱地土壤溶液浓度，能够吸水 D细胞液浓度大于盐碱地土壤溶液浓度，能够失水【分析】植物细胞吸水和失水的原理：细胞外部溶液的浓度大于细胞内细胞液的浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内细胞液的浓度时吸水。【解答】解：根据植物细胞吸水或失水原理可知：耐盐碱水稻，也就是人们口中常说的“海水稻”，不是能在海水中生长的水稻，“海水稻”只是耐盐碱水稻的一种形象化称呼，并非字面理解的“直接利用海水对水稻进行灌溉种植”，而是一类可以在海边滩涂等盐碱地生长的水稻品种。所以“海水稻”能在海边滩涂生长，可推测它细胞液浓度大于盐碱地土壤溶液浓度，能够吸水。故选：A。【点评】关键是掌握植物细胞吸水和失水的原理，即可答题。二、非选题（二、非选题（40 分）分）31（12 分）小明在显微镜下观察洋葱表皮细胞临时装片，并绘制了洋葱表皮细胞模式图，请据图回答下列问题。第25页（共30页）（1）制作装片时，用 镊子 夹起盖玻片。使其一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下目的是防止产生 气泡。为使观察效果更好，可用碘液对标本进行 染色。（2）甲图中，选择标有 40 的物镜，可观察到更大的物像；调节 细准焦螺旋 准焦螺旋，可使物像更清晰。（3）如图几幅